2022年個人教學(xué)總結(jié)演示教學(xué)

1、學(xué)習(xí) -好資料2011-2012 學(xué)年度第一學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料2011-2012 學(xué)年度第一學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期擔(dān)任高二（ 3）和（8）班的英語教學(xué)工作，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期 的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：教學(xué)是就是教與學(xué)兩部分，兩者相互聯(lián)系，不可分割。學(xué)生是被 教授的主體， 了解和分析學(xué)生的情況， 有針對性的教是教學(xué)成功與否 的關(guān)鍵。通過與學(xué)生一年來相處， 對于學(xué)生的英語水平有了較深的了 解，尤其是對于學(xué)生在英語聽、說、讀、寫四項技能的基本情況有了 全面性的了解，這對我在平常的教學(xué)備課，上課，課后反思中有極大 的幫助。學(xué)生的英語聽、說能力較為較

2、弱，授課采用英漢雙語教學(xué)，同學(xué) 們還不能適應(yīng)。但是，對于已處于高一的學(xué)生，應(yīng)該要有意識、有目 的地引導(dǎo)他們學(xué)會用英語思維，用英語交流。因此，在課上會有意識 地引導(dǎo)學(xué)生開口說英語，雖然成效并不是特別明顯。所以，了解及分 析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對 授課效果有直接影響。備課不僅是要備教材，更重要的還要備學(xué)生。更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料如何備好一堂課是上好一堂課的關(guān)鍵。備課是一個必不可少， 十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此，平時認(rèn)真研究教材，多方參閱 各種資料，力求深入理解教材， 準(zhǔn)確把握難重點。在制定

3、教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。 教案編寫認(rèn)真， 并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) 并作好課后反思，積極向前輩們請教，及時了解自己的不足之處。英語是一門較為特殊的課程， 缺乏語言環(huán)境。 那么如何在課上創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境呢？以下是我在上“body language” 這一課的一些做法：通過學(xué)生自己理解課文， 自己設(shè)計情景對白， 表演各種 body language 所使用的情況， 在很大的程度上激起了學(xué)生的表演興趣，而且學(xué)生自 己所設(shè)計的對白也大都是課文所學(xué)過的句型、單詞。過后，再與學(xué)生 一起理解這篇文章， 不僅能夠使學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上進一步了解 課文、分析課文，而且通過活動課的形式可以讓學(xué)生學(xué)以致用。

4、聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，作為剛參加工作不久新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。本學(xué)期，我積極聽了學(xué)校新、老教師的課，而且也積極更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料到校外聽課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改， 將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取 得了不錯的效果。作為一門語言課程，需要不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。早讀就是 訓(xùn)練學(xué)生多讀的良好時機。 一日之計在于晨， 每天要求學(xué)生至少要練 十五分鐘的英語，而且要盡可能清晰，盡可能大聲地讀出聲，并且要 求學(xué)生熟讀課文，對于重要、優(yōu)美的段落和句子則要求學(xué)生背誦。對 于學(xué)生的作業(yè)，做到認(rèn)真、 及時地批改，使自己能夠在第一時間掌握 學(xué)生在課上所學(xué)的情況， 同時也讓學(xué)生在第一時間能夠了解自己的不 足之處，認(rèn)真寫好批改語以便激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的， 重要的