《開學(xué)測(cè)試試卷》word版

1、2012-2013學(xué)年度蓬鷗中學(xué)第二學(xué)期開學(xué)測(cè)試卷九 年 級(jí) 語(yǔ) 文請(qǐng)將答案寫在答題卷相應(yīng)位置上說明：1、全卷共8頁(yè)，滿分150分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。2、答卷前，考生必須將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、座號(hào)按要求填寫在答題卷密封線左邊的空格內(nèi)。3、答題應(yīng)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆按要求寫在答題卷上。4、本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過150分?；A(chǔ)題（33分）根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（12分）（1） ， 。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹漁家傲 秋思）（2分）（2） ， 。哪里去辨甚么真共假？（王磐朝天子 詠喇叭）（2分）（3

2、）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 ， 。（杜甫望岳）（2分）（4）白居易觀刈麥中跟“面朝黃土，背朝天”一樣描寫農(nóng)民勞作艱辛的句子是 ， 。（2分）（5）把李賀的雁門太守行默寫完整。（4分）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。 ， 。 ， 。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（6分）（1）漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又yn hu（ ）了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響。（2）做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要k jn zh shu（ ）。（3）jio xi( )者鄙讀書，無知者羨讀書，惟明智之士用讀書。（4）“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地gn shn d g

3、 （ ）。下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、不管氣候條件和地理?xiàng)l件都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀上了頂峰。（把“不管”改為“盡管”）B、安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。（“關(guān)鍵”改為“重要因素之一”）C、大會(huì)期間，廣大代表認(rèn)真閱讀并領(lǐng)會(huì)公民道德規(guī)范的精神實(shí)質(zhì)，提出了許多具有建設(shè)性的意見和建議。（“閱讀”與“精神實(shí)質(zhì)”不搭配，應(yīng)改成“閱讀公民道德規(guī)范并領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。）D、因特網(wǎng)的誘惑無法令現(xiàn)代人拒絕，但昂貴的網(wǎng)上消費(fèi)又使人們難以接受。（不是“誘惑”“無法”，而是“現(xiàn)代人”“無法”，將“無法”一詞移至“現(xiàn)代人”之后。）請(qǐng)從下列A組中至少選用兩個(gè)詞語(yǔ)

4、，B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并運(yùn)用一種修辭手法，抒寫出你面對(duì)中考時(shí)的心情。（80字以內(nèi)）（6分）A組：截然不同 祈禱 眨巴 愜意 忐忑不安 皎潔 問心無愧B組：是還是 只要就 閱讀下面材料，按要求回答問題。（6分） 消費(fèi)者如果在淘寶商城里買到假貨，他們應(yīng)該如何維權(quán)呢？有些消費(fèi)者從此走上“準(zhǔn)律師生涯”，因?yàn)榈却麄兊娜∽C過程將非常繁瑣和復(fù)雜，而這些活兒原來都該是律師干的。淘寶說，“舉證的義務(wù)在舉報(bào)方，你得證明你買到的是假貨”，這條“律例”至少可以擋掉90的維權(quán)訴求，因?yàn)榻^大多數(shù)的廠商不會(huì)對(duì)消費(fèi)者出具任何假貨證明，或提供鑒別真?zhèn)蔚姆?wù)。記者在采訪過程中遇到的廠家均以涉及商業(yè)機(jī)密為由拒絕提供假貨認(rèn)

5、證。當(dāng)然，也有例外。如九陽(yáng)豆?jié){機(jī)就由官方途徑提供真?zhèn)悟?yàn)證。不過消費(fèi)者也別因此高興得太早，有網(wǎng)友向記者表示，她竟然遇到過自己出具假貨憑證后，淘寶進(jìn)而要求她提供工商部門的證明，最終她因此放棄維權(quán)，她覺得自己就是一個(gè)普通消費(fèi)者，如此維權(quán)成本實(shí)在太高，自己實(shí)在難以承擔(dān)。消費(fèi)者維權(quán)成本高，主要因?yàn)?（不超過5個(gè)字）（2分）你認(rèn)為工商部門應(yīng)該怎樣幫助網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物者維權(quán)？（至少寫出兩條意見）（4分） 閱讀題（57分）（一）鄒忌諷齊王納諫（14分） 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾

6、孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群

7、臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。6、選出加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)（ ）。（3分）A、于是入朝見威王 / 見公輸盤 B、雖欲言，無可進(jìn)者 / 幾欲先走C、吾妻之美我者 / 徐公不若君之美也 D、孰視之 / 公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺7、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。 8、齊王下納諫令后， 群臣吏民積極提意見，體現(xiàn)納諫效果顯著的語(yǔ)句是：“ ，”；齊國(guó)最后取得“”的成就。（4分）9、下面對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A、第二段文字寫鄒忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻，諷諫齊王除弊納諫。B、第三段

8、文字寫齊王納諫的態(tài)度和措施，以及納諫后取得的巨大成效。C、“王之蔽甚矣”中的“弊”指齊王受到“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽。D、鄒忌敢于直言納諫，這是齊國(guó)能“戰(zhàn)勝于朝廷”的根本原因。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身（13分）董建昌 一個(gè)木匠丟了一塊手表，幾個(gè)熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一個(gè)口袋都翻爛了也沒有找到，結(jié)果卻讓一個(gè)孩子找到了。木匠很驚訝，問那孩子是怎么找到的。孩子說，很簡(jiǎn)單??！你知道，手表是有聲音的，我只是在你們都安靜下來的時(shí)候坐到刨花旁聽，然后沿著聲音的方向走過去，就找到了。 事實(shí)上，在遇到困難時(shí)只要稍稍轉(zhuǎn)個(gè)身，我們看到的就會(huì)是一個(gè)嶄新的天空，就像丟失在刨花里的那

9、塊表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒能找到，而那個(gè)孩子只是換了一個(gè)尋找的角度，即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動(dòng)聲就輕易地找到了。 換個(gè)角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡(jiǎn)?？突f：“一個(gè)人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業(yè)上取得重大的成就，學(xué)會(huì)變通是很重要的?！币淮?，愛迪生讓助手幫助自己測(cè)量一下一個(gè)梨形燈泡的容積。助手接過后，立即開始了工作，他一會(huì)兒拿游標(biāo)卡尺測(cè)量，一會(huì)兒在稿紙上計(jì)算，后來甚至還動(dòng)用了一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式?？蓭讉€(gè)小時(shí)過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結(jié)果。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過的知識(shí)，準(zhǔn)備再一次計(jì)算燈泡的容積時(shí)，愛迪生進(jìn)來了。愛迪生看到助手面前擺滿了

10、各種工具書和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒?jié)M水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進(jìn)量杯里，就會(huì)得出我們所需要的答案?！边@時(shí)，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復(fù)雜了。看來，學(xué)會(huì)變通，善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。 是的，我們很多人就像愛迪生的助手一樣，做事不知道變通，結(jié)果是花費(fèi)了很多力氣，到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題，學(xué)會(huì)換一種思維，從不同角度看，這樣，“無法解決”的問題就變得簡(jiǎn)單化了，而這，才是真正的大智慧。 1916年，美國(guó)猶他州的小鎮(zhèn)準(zhǔn)備修建一座銀行。鎮(zhèn)長(zhǎng)買好了地，備好了建筑圖紙，可最后在磚頭上出現(xiàn)了問題。因?yàn)椋瑥柠}湖城用火車運(yùn)磚過來，

11、每磅要2.5美元。這個(gè)價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了鎮(zhèn)里的預(yù)算。后來，大家又想了許多種貨運(yùn)方式，甚至包括空運(yùn)都不行。就在人們束手無策的時(shí)候，不知誰說了句，郵寄磚啊！結(jié)果是，包裹每磅郵費(fèi)是1.05美元，比火車便宜了一半多。 這樣，小鎮(zhèn)的居民很驕傲地?fù)碛辛怂麄兊牡谝患毅y行。更為有趣的是，這個(gè)故事后來還被西點(diǎn)軍校作為案例選入了教材，用來詮釋一條校訓(xùn)：要保持“頭腦簡(jiǎn)單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。 通過郵局郵寄貨物，這無疑是最常見的運(yùn)輸方式，然而，就是這樣一個(gè)常見、簡(jiǎn)單而又便捷的方式，很多人就是想不到。為什么呢？他們就是將簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化了。把最復(fù)雜的變成最簡(jiǎn)單的，才是最高明的（達(dá)芬奇語(yǔ)）。細(xì)想，我們?nèi)鄙俚模徽?/p>

12、達(dá)芬奇說的這種將問題簡(jiǎn)單化的思維嘛。同一件事，如果依照同樣的習(xí)慣思維去運(yùn)作，肯定不會(huì)有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式，轉(zhuǎn)個(gè)身，用不同的方法去開拓，自然會(huì)結(jié)出不同的碩果。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問題，從而把看似復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生其實(shí)好簡(jiǎn)單，成功其實(shí)離你也并不遠(yuǎn)。10、選文的中心論點(diǎn)是什么？（3分） 11、下列各項(xiàng)中對(duì)選文內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是( )(3分) A、那個(gè)孩子找到手表是因?yàn)樗麚Q了一個(gè)尋找的角度。 B、愛迪生的助手在測(cè)量燈泡容積時(shí)，將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化了。 C、西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)告訴我們只要保持頭腦簡(jiǎn)單就會(huì)把任何事情做好。 D、人們常常想不到用簡(jiǎn)單、便捷的方式解決問題，是

13、因?yàn)椴欢脠?jiān)持。選文第1段有什么作用？（3分） 13、下面有關(guān)宋濂的事例能否作為本文的事實(shí)論據(jù)？為什么？(4分)事例：明代宋濂幼時(shí)家貧，努力克服困難，刻苦求學(xué)，終于成為“明初詩(shī)文三大家”之一。 那些雪，那些暖（20分）丁立梅 南方的朋友，給我講了一個(gè)故事。雪在南方成災(zāi)的時(shí)候，她所在的城，也被大雪所困，全城停電停水，一到夜晚，整個(gè)城，黑的讓人恐慌。 那晚，朋友下班回家，曾經(jīng)燈光活潑的窗口，變得黑沉沉一片。一個(gè)城，寂靜如荒島。朋友家在五樓，黑暗中，樓梯充滿恐怖地對(duì)著她。她邁著沉重的步子上樓，想著那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，她該如何一步一步走到頭，心里頓時(shí)凄涼暗生，一漫一大片。 這時(shí)，朋友突然聽到身后的門，“吱呀

14、”一聲開了，一束手電筒的光照過來，暗黑的樓梯上，霎時(shí)跳躍著溫暖的光芒。朋友回過頭去，燈光處，隱約看見一個(gè)大人和一個(gè)孩子的身影。孩子舉著手電筒，溫暖的光芒，一直把她送至五樓。 朋友說，這輩子，她都不會(huì)忘記那束燈光，于漆黑寒冷中，把她無助的心，焐得溫?zé)岢睗瘛?我的另一個(gè)朋友，也給我講了一個(gè)有關(guān)雪有關(guān)溫暖的故事。那是春節(jié)返家的途中，她所乘的中巴車，被大雪困在一座橋上。在等待救援的過程中，一車的人，又冷又饑。大家焦慮不已，一邊抱怨著，一邊詛咒著外面的雪。突然，雪地里，一個(gè)農(nóng)民遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來了。肩上擔(dān)著副擔(dān)子，擔(dān)子兩頭，挑著兩只鉛桶。扁擔(dān)頭上，掛著一些白瓷缸，隨著他的走動(dòng)，白瓷缸叮當(dāng)作響。車上有人苦笑說，這個(gè)

15、農(nóng)民真聰明，知道趁火打劫呢，準(zhǔn)是高價(jià)來賣什么吃的了。 近了。一張黑臉龐，笑吟吟地貼在車窗外。大雪的天，他的額上，居然沁出細(xì)密的汗。司機(jī)打開車門跳下車，他跟司機(jī)嘀咕了兩句，司機(jī)一臉是笑，趕緊把他讓上車。他歇下?lián)?，揭開挑來的鉛桶，里面熱騰騰的，竟全是生姜紅糖水。他舀滿了一瓷缸，端上，憨憨地笑著對(duì)車上人說：“凍壞了吧？生姜茶驅(qū)寒，你們將就著喝點(diǎn)，暖暖身子吧?！?一車人，都喝了他的生姜茶。一車人的心，都被他的生姜茶燙暖了。大家要給他錢，他嚇得雙手直搖，連說，使不得使不得，一點(diǎn)生姜茶，哪能要錢呢。趕緊挑起他的空擔(dān)子，走了。一車人目送他走遠(yuǎn)，眼前困住他們的雪，也變得可愛起來。一瓷缸姜茶的溫暖，從此留在他

16、們心上。 看報(bào)，看到河北唐山市13個(gè)農(nóng)民的事跡。南方雪災(zāi)，讓他們坐立不安。他們自掏腰包，自發(fā)組成一支抗災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍，于大年三十這天，千里迢迢奔赴受災(zāi)最嚴(yán)重的郴州，沖到抗災(zāi)最前線，吃盡辛苦。他們中年齡最大的62歲，年齡最小的，僅19歲。 他們的理由，簡(jiǎn)單而樸素：當(dāng)年唐山大地震時(shí)，是全國(guó)人民幫了他們的，現(xiàn)在，是他們回報(bào)的時(shí)候了。這世上，真誠(chéng)的付出，從來不會(huì)落空。當(dāng)你送出了你的溫暖，總有一天，它會(huì)帶著他人的體香，重又回到你身邊，慰藉你的寒冷和困厄。14、下列對(duì)文章理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A、文章通過三個(gè)故事告訴我們：身處這個(gè)世界上，我們應(yīng)懷一顆感恩之心生活，學(xué)會(huì)付出愛。B、文中畫線的句子

17、運(yùn)用了環(huán)境描寫的方法。突出停電后城市和樓梯的恐怖，反襯那束手電光芒給人帶來的別樣的光明和溫暖。C、文中的第二個(gè)故事運(yùn)用了情景交融的手法，表現(xiàn)了那位農(nóng)民樂觀向上的高尚情操。D、文章的結(jié)尾處是本文的“點(diǎn)睛”語(yǔ)段，深化了文章的主題。文章記敘了“有關(guān)雪有關(guān)溫暖”的三個(gè)故事，請(qǐng)你概括。（3分） 揣摩下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)的妙處。（3分） 心里頓時(shí)凄涼暗生，一漫一大片。 試結(jié)合第兩段內(nèi)容，具體分析那位送生姜茶農(nóng)民的性格特征。（6分） 作者在文章結(jié)尾說：“這世上，真誠(chéng)的付出，從來不會(huì)落空。當(dāng)你送出了你的溫暖，總有一天，它會(huì)帶著他人的體香，重又回到你身邊，慰藉你的寒冷和困厄”請(qǐng)結(jié)合這一語(yǔ)段，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x了

18、上文后的感受。（50字左右）（5分） （10分）鮑西婭 安東尼奧，你能不能夠給他一點(diǎn)慈悲？ 葛萊西安諾 白送給他一根上吊的繩子吧； 看在上帝的面上，不要給他別的東西！ 安東尼奧 要是殿下和堂上愿意從寬發(fā)落， 免予沒收他的財(cái)產(chǎn)的一半，我就十分滿足了；只要他能夠讓我接管他的另外一半的財(cái)產(chǎn)，等他死了以后，把它交給最近和他的女兒私奔的那位紳士；可是還要有兩個(gè)附帶的條件：第一，他接受了這樣的恩典，必須立刻改信基督教；第二，他必須當(dāng)庭寫下一張文契，聲明他死了以后，他的全部財(cái)產(chǎn)傳給他的女婿羅蘭佐和他的女兒。 公爵 他必須履行這兩個(gè)條件，否則我就撤銷剛才所宣布的赦令。 鮑西婭 猶太人，你滿意嗎？你有什么話說？

19、 夏洛克 我滿意。 鮑西婭 書記，寫下一張授贈(zèng)產(chǎn)業(yè)的文契。 夏洛克 請(qǐng)你們?cè)试S我退庭， 我身子不大舒服。文契寫好了送到我家里，我在上面簽名就是了。 公爵 去吧，可是臨時(shí)變卦是不成的。 葛萊西安諾 你在受洗禮的時(shí)候， 可以有兩個(gè)教父；要是我做了法官，我一定給你請(qǐng)十二個(gè)教父，不是領(lǐng)你去受洗，是送你上絞架。（夏洛克下。） 公爵 先生，我想請(qǐng)您到舍間去用餐。 鮑西婭 請(qǐng)殿下多多原諒， 我今天晚上要回帕度亞去，必須現(xiàn)在就動(dòng)身，恕不奉陪了。 公爵 您這樣貴忙， 不能容我略盡寸心，真是抱歉得很。安東尼奧，謝謝這位先生，你這回全虧了他。（公爵、眾士紳及侍從等下。） 巴薩尼奧 最可尊敬的先生， 我跟我這位敝友今天多賴您的智慧，免去了一場(chǎng)無妄之災(zāi)；為了表示我們的敬意，這三千塊錢本來是預(yù)備還那猶太人的，現(xiàn)在就奉送給先生，聊以報(bào)答您的辛苦。 安東尼奧 您的大恩大德，我們是永遠(yuǎn)不忘記的。 鮑西婭 一個(gè)人做了心安理得的