《甲午海戰(zhàn)》第二課時_第1頁
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甲午海戰(zhàn)執(zhí)教：肖時云單位：城步苗族自治縣紅旗小學(xué) 湘教版五年級下冊課文按照什么順序來記敘？先寫了什么？接著寫了什么？最后寫了什么？時間和起因 海戰(zhàn)的經(jīng)過鄧世昌和將士們的英勇精神和高尚節(jié)操受到人們敬重事情發(fā)展的順序一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入引導(dǎo)質(zhì)疑補敘 致遠(yuǎn)號管帶鄧世昌，匆匆趕回自己的軍艦。他參加海軍已近27年，向來治軍嚴(yán)明，忠于職守，和士兵同甘共苦，經(jīng)常受到嘉獎。兩個月前，日本侵略軍向中國海軍發(fā)動突然襲擊，擊沉高升號運兵船，700余名清軍官兵遇難。鄧世昌義憤填膺，發(fā)誓報仇。今天，時機終于來了。二、 合作探究請用四字短語概括海戰(zhàn)過程 課文哪些句子能體現(xiàn)鄧世昌和將士們的英勇精神及高尚情操？找出來讀一讀，品一品。引導(dǎo)質(zhì)疑三、 對比閱讀 他毅然命令士兵：“在我艦豎起帥旗 ” 他對大副陳金揆說：“敵寇就是依仗吉野號逞威，如果撞沉該艦，我軍就可以占上風(fēng) ” 隨即，鄧世昌對全艦官兵莊嚴(yán)地說：“我們從軍衛(wèi)國，早就將生死置之度外，今天的事，無非是一死報國而已 ”鄧世昌望著自己的部下，熱淚盈眶。！四、 練筆 運用語言描寫、動作描寫等方法來表現(xiàn)人物的性格特點。 1.奶奶特別愛嘮叨。 2.（ ）打乒乓球的動作特別帥。五、 拓展延伸通過學(xué)習(xí)課文，你有什么收獲？六、 作業(yè)

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