人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第三組第12課《想別人沒想到》同步練習(xí)A卷

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第三組第12課想別人沒想到同步練習(xí)A卷人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第三組第12課想別人沒想到的同步練習(xí)A卷 姓名:_班級(jí):_成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共123分) 1.（5分）按課文想別人沒想到的原文填空。你們看這幅畫，畫上雖然_駱駝，但它們?cè)赺的群山里走著，_，誰也說不清會(huì)從山谷里走出_，這不恰好表明有_的駱駝嗎？” 2.（2分）選擇正確的讀音填空。chn chn 稱_職稱_贊 3.（3分）按意思寫詞語。形容一下子明白過來。_高低不一的群山連接不斷。

2、_好像隱沒，看不見，又好像顯露，看得見。形容模糊不清。_4.（2分）將下列詞語按感情色彩的不同分為兩類。果斷武斷賞心悅目固執(zhí)已見陰險(xiǎn) 放肆善良馬馬虎虎膽大妄為豪邁 慷慨自私堅(jiān)強(qiáng)不屈花言巧語胸有成竹 褒義詞：_。貶義詞：_。5.（8分）補(bǔ)充詞語。一_紙 一_駱駝 一_畫 一_線 _的神情 _的山峰 _的駱駝 _的畫師 6.（8分）辨字組詞。糯_譽(yù)_ 蝕_ 徐_懦_謄_ 濁_ 除_7.（6分）看拼音寫詞語，并完成練習(xí) din b bng zh y yu sn nin w zi j sh zh m _從以上詞語中找出下列詞語的近義詞 震蕩_ 聞名遐邇_8.（5分）連詞成句 兩個(gè) 恍然大悟 徒弟 畫師

3、 有位 三個(gè) 收了 徒弟 9.（8分）給下面句子中的下劃線字選擇正確的讀音。（1）母親掏衣兜（du du）_，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜（gu jn）_裂的手指數(shù)著。（2）恍恍（hung hung）_惚惚（h h）_我又看了廟會(huì)，看到好吃的，我很饞。但是，父親卻找了偏僻（b p）_的地方吃帶來的粽子。（3）父親同我住了最便宜的小客棧（zhn zhn）_，他是不會(huì)花冤（yun yun）_枉（wng wng）_錢的。10.（5分）把下面的句子寫具體。大徒弟畫滿了的駱駝。二徒弟畫了駱駝的頭。11.（7分）按課文內(nèi)容填空。想別人沒想到的課文講的是_畫師考_徒弟，看誰能在一張同樣大小的紙上，畫出的_最

4、多。結(jié)果小徒弟用“_”的方法贏得了稱贊的故事。課文雖然篇幅短小，但講述的道理卻很有現(xiàn)實(shí)意義，教育學(xué)生要_，常想_的事，這樣可以培養(yǎng)自己的_。12.（10分）給形近字組詞 峨_秦_渭_弦_善_ 娥_泰_謂_眩_喜_ 13.（2分）指出下面句子中所使用的修辭手法。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓桌球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如姑娘披散在肩頭上的小辮兒。_“嗡嗡嗡”小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。_14.（4分）填上恰當(dāng)?shù)脑~。_的駱駝 _的神情 _的線 _的山峰 15.（3分）選詞填空。果然竟然 居然 二徒弟畫了許多駱駝的頭，_比大徒弟多畫了很多只駱駝。這次考試，一向成績(jī)很好的小明

5、_不及格。小徒弟只畫了兩只駱駝，_得到了畫師的稱贊。16.（10分）比一比，再組詞。召_ 綿_ 恰_幅_ 恍_招_ 棉_ 哈_ 福_ 咣_17.（5分）修改病句 我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。18.（2分）把下列句子改成“被”字句。畫師把三個(gè)徒弟召集在一起。“被”字句：_。小明把我的書包拿走了。“被”字句：_。19.（2分）選詞填空。滿意得意 大徒弟很_，以為自己畫得最多。畫師對(duì)小徒弟的作品非常_。20.（10分）按要求改寫句子。（1）這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？改成陳述句 （2）大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝?？s句 21.（6分）把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）夫君

6、子之行，靜以_，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，_（諸葛亮）（2）居安思危，_。（魏征）（3）由儉入奢易，_。（4）一粥一飯，_。半絲半縷，_。（朱用純）22.（5分）不改變?cè)?，將下面句子改成陳述句。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 你怎么能這樣做呢？ 23.（5分）通過學(xué)習(xí)想別人沒想到的課文，收到了什么啟示？ 二、 閱讀題 (共2題；共38分) 24.（22分）課內(nèi)閱讀?！傍B要準(zhǔn)備歌唱了?！?父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱歌起來?！斑@是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?！备赣H說。我知道父親此時(shí)也最快活。過了幾天，父親對(duì)我說：“鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！?“為什么？”我驚愕地問。父親

7、說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！?我真高興，父親不是獵人。（1）“我知道父親此時(shí)也最快活”?！按藭r(shí)”指的是什么？ （2）選文中的哪句話是“我”對(duì)父親愛鳥的具體說明和贊美。（3）鳥“飛離樹枝的那一瞬間”為什么最容易被獵人打中？ （4）根據(jù)選文判斷，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。父親熱愛自然。父親對(duì)鳥的習(xí)性十分了解。父親是一位獵人。父親很善于觀察。（5）為什么說“我真高興，父親不是獵人”？（ ）A .“我”很喜歡鳥，不想有獵人去傷害鳥。 B .父親很了解鳥，如果他是獵人，會(huì)有許多鳥失去生命。 25.（16分）閱讀下文，回答問題 從前，有位畫師收了三個(gè)徒弟。有一天，畫師把三個(gè)徒弟召集在一起，要考

8、考他們。他給每個(gè)徒弟一張同樣大小的紙，讓他們畫駱駝，看誰畫的駱駝最多。徒弟們想了一會(huì)兒，便拿起筆畫了起來。大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以后，他很得意，以為自己畫得最多。二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎么辦呢？于是他畫了許許多多駱駝的頭。他畫的果然比大徒弟多。畫師看了看他倆的畫，沒有露出滿意的神情。當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí)，禁不住點(diǎn)頭稱贊。原來，小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子?？吹疆嫀煼Q贊小徒弟的畫，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。畫師說：“你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但它們?cè)谶B綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也說不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？” 兩個(gè)徒弟恍然大悟。（1）我會(huì)根據(jù)字音寫漢字。ru hung _隱若現(xiàn) _然大悟 （2）我能把下列詞語補(bǔ)充完整。_不斷 _然大_ 和_色 （3）我能把下面的句子寫得更生動(dòng)。從前，有位畫師收了三個(gè)徒弟。兩只駱駝在群山里走著。（4）為什么小徒弟的畫最好？ 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共123分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16