2018—2020年高考全國卷123地理雙向細(xì)目表

1、 題型題號分值考查知識點(diǎn)考查能力點(diǎn)和學(xué)科素養(yǎng)選擇題第一組14考查流域開發(fā)與綜合治理。區(qū)域地理環(huán)境的差異性。主要考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知和綜合思維及人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)2434第二組44考查影響城市功能分區(qū)的主要因素。城市空間布局的特點(diǎn)。城市空間布局?？疾榭忌@取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力?？疾斓暮诵乃仞B(yǎng)是區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力。5464第三組74考查自然地理環(huán)境與人類活動的相互關(guān)系。水循環(huán)和水資源的利用?？疾榭忌@取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知和綜合思維的核心素養(yǎng)。84第四組94考查自然地理環(huán)境的整體性。全球氣

2、候變化的影響?？疾榭忌@取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維和地理實(shí)踐力的學(xué)科素養(yǎng)。104114非選擇題36（1）8考查降水特點(diǎn)及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。農(nóng)業(yè)區(qū)位因素?？疾楂@取和解讀地理信息、描述和闡釋地理事物的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)。36（2）836（3）637（1）6考查內(nèi)外力作用與地表形態(tài)。自然地理環(huán)境的整體性?？疾榱丝忌@取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、描述和闡釋地理事物、論證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了綜合思維、區(qū)域認(rèn)知的學(xué)科素養(yǎng)37（2）1237（3）6選做題4310考查旅游資源的價(jià)值?？疾檎{(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了綜合思維的

3、學(xué)科素養(yǎng)。4410考查生態(tài)環(huán)境問題的影響及治理措施。考查了獲取和解讀地理信息的能力，蘊(yùn)含了人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。2020年新課標(biāo)全國文綜地理卷 = 1 * ROMAN I雙向細(xì)目表2020年新課標(biāo)全國文綜地理卷 = 1 * ROMAN I = 1 * ROMAN I雙向細(xì)目表題型題號分值考查知識點(diǎn)考查能力點(diǎn)和學(xué)科素養(yǎng)選擇題第一組14考查區(qū)域地理要素特征的判讀。區(qū)域環(huán)境特征。主要考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知的學(xué)科素養(yǎng)24第二組34考查農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式?？疾榭忌@取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了

4、區(qū)域認(rèn)知和綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)4454第三組64考查大氣受熱過程。自然地理環(huán)境的差異性。季節(jié)地理特征?？疾榭忌@取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力的學(xué)科素養(yǎng)7484第四組94考查自然地理環(huán)境的整體性。自然地理環(huán)境的差異性。自然地理要素在自然地理環(huán)境形成演變中的作用?？疾榭忌@取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)。104114非選擇題36（1）6考查工業(yè)區(qū)位因素。交通運(yùn)輸方式的選擇?？疾楂@取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論證和探探地理問題的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維的學(xué)

5、科素養(yǎng)。36（2）836（3）837（1）6考查了板塊運(yùn)動及斷裂的成因，外力作用與地表形態(tài)。地質(zhì)作用過程?？疾榱怂拇竽芰?。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)37（2）437（3）637（4）8選做題4310考查了旅游資源的綜合評價(jià)?？疾楂@取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了綜合思維、區(qū)域認(rèn)知的學(xué)科素養(yǎng)。4410考查了環(huán)境污染與防治。水污染治理的意義?？疾榱怂拇竽芰?，蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。2020年新課標(biāo)全國文綜地理卷 = 2 * ROMAN III雙向細(xì)目表題型題號分值考查知識點(diǎn)考查能力點(diǎn)和學(xué)科素養(yǎng)選擇題第一組14考查影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)

6、移對區(qū)域地理環(huán)境的影響。工業(yè)布局的主要區(qū)位因素。主要考查考生獲取和解讀地理信息的能力。蘊(yùn)含了綜合思維和區(qū)域認(rèn)知的學(xué)科素養(yǎng)2434第二組44考查人口增長模式。人口增長模式的特點(diǎn)。影響人口自然增長率的因素?？疾榭忌@取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)5464第三組74考查地質(zhì)作用與地表形態(tài)。外力作用與地表形態(tài)。地質(zhì)構(gòu)造圖的判讀?？疾榭忌@取和解讀地理信息、論證和探究地理問題的能力。蘊(yùn)含了綜合思維和地理實(shí)踐力的學(xué)科素養(yǎng)84第四組94考查區(qū)域地理環(huán)境特征。自然地理環(huán)境的整體性。自然帶的分布規(guī)律。自然地理要素的相互作用?？疾榭忌@取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論

7、證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了人地協(xié)調(diào)觀和綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)。104114非選擇題36（1）4考查比例尺的應(yīng)用。城市區(qū)位分析。產(chǎn)業(yè)活動的區(qū)位條件。考查獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、描述和闡釋地理事物的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。36（2）636（3）836（4）437（1）8考查人類活動對地理環(huán)境的影響。各自然地理要素的相互關(guān)系?；哪纬傻脑?。人類活動與地表形態(tài)。荒漠化的含義。考查了四大能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力、綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)37（2）637（3）637（4）4選做題4310考查旅游資源綜合評價(jià)。考查獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論

8、證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀學(xué)科素養(yǎng)。4410考查生態(tài)環(huán)境問題的成因及其形成的一般過程。生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施?？疾榱怂拇竽芰?，蘊(yùn)含了地理實(shí)踐力、人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。2019年新課標(biāo)全國文綜地理卷 = 1 * ROMAN I雙向細(xì)目表題型題號分值考查知識點(diǎn)考查能力點(diǎn)和學(xué)科素養(yǎng)選擇題第一組14考查工業(yè)區(qū)位因素，工業(yè)集聚和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)2434第二組44考查人口金字塔的判讀和人口遷移對遷入地的影響考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知

9、和綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)54第三組64考查交通運(yùn)輸線路的區(qū)位因素和交通運(yùn)輸布局的變化考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力的學(xué)科素養(yǎng)7484第四組94考查河流地貌的發(fā)育和河流的水文特征及其影響因素考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)。104114非選擇題36（1）8考查工業(yè)區(qū)位因素，影響市場規(guī)模大小的因素和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對轉(zhuǎn)出地的影響考查獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論證和探探地理問題的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)。36（2）836（3）436（4）437（1

10、）6考查了自然地理環(huán)境的整體性，影響湖水鹽度的因素，鹽水湖的成因和海洋和湖泊的關(guān)系考查了四大能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)37（2）637（3）637（4）4選做題4310考查了旅游資源開發(fā)條件的評價(jià)考查獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力的學(xué)科素養(yǎng)。4410考查了人類活動對地理環(huán)境的影響考查了四大能力，蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。2019年新課標(biāo)全國文綜地理卷 = 1 * ROMAN I = 1 * ROMAN I雙向細(xì)目表題型題號分值考查知識點(diǎn)考查能力點(diǎn)和學(xué)科素養(yǎng)選擇題第一組14考查區(qū)域城市化相關(guān)知識主要

11、考查考生獲取和解讀地理信息的能力。蘊(yùn)含了綜合思維區(qū)域認(rèn)知的學(xué)科素養(yǎng)2434第二組44考查交通運(yùn)輸?shù)淖饔眉捌鋵ι虡I(yè)發(fā)展的影響考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了地理實(shí)踐力好綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)54第三組64考查大氣受熱狀況，地理自然環(huán)境的差異性和氣溫日變化規(guī)律考查考生獲取和解讀地理信息、論證和探究地理問題的能力。蘊(yùn)含了綜合思維和地理實(shí)踐力的學(xué)科素養(yǎng)7484第四組94考查外力作用對地表形態(tài)的影響考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了人地協(xié)調(diào)觀和綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)。104114非選擇題36（1）6考查區(qū)域地理環(huán)境及其成因和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位

12、條件及其發(fā)展措施考查獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、描述和闡釋地理事物的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。36（2）836（3）636（4）437（1）6考查區(qū)域地理環(huán)境特征和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展條件考查了四大能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力、綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)37（2）437（3）637（4）6選做題4310考查旅游資源的可創(chuàng)造性和旅游資源的開發(fā)考查獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀學(xué)科素養(yǎng)。4410考查環(huán)保工程建設(shè)對改善環(huán)境的作用考查了四大能力，蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。2019年新課標(biāo)全國文綜地理卷

13、 = 2 * ROMAN III雙向細(xì)目表題型題號分值考查知識點(diǎn)考查能力點(diǎn)和學(xué)科素養(yǎng)選擇題第一組14考查了環(huán)境問題的解決措施和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識主要考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)2434第二組44考查了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域特點(diǎn)考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知和綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)54第三組64考查了全球變暖對地理環(huán)境的影響（西伯利亞氣候變化對人類活動的影響）考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力的學(xué)科素養(yǎng)7484第四組94考查了區(qū)域的自然地理環(huán)境特征

14、和自然帶的分布規(guī)律考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)。104114非選擇題36（1）6考查了城市等級與工業(yè)區(qū)位因素考查獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、描述和闡釋地理問題的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)。36（2）636（3）636（4）637（1）6考查了河流地貌的成因（影響河道寬度和河道深度的原因）考查了四大能力。蘊(yùn)含了綜合思維和地理實(shí)踐力的學(xué)科素養(yǎng)37（2）837（3）8選做題4310考查了旅游活動的旅游價(jià)值和旅游資源的保存與當(dāng)?shù)刈匀缓腿宋沫h(huán)境的關(guān)系考查獲取和解讀地理信息的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知和綜合

15、思維的學(xué)科素養(yǎng)。4410考查了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對環(huán)境的影響（土壤鹽堿化的治理措施）考查了獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力，蘊(yùn)含了人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。2018新課標(biāo)全國文綜地理卷 = 3 * ROMAN I雙向細(xì)目表題型題號分值考查知識點(diǎn)考查能力點(diǎn)和學(xué)科素養(yǎng)選擇題第一組14考查了環(huán)境問題的解決措施和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識主要考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)2434第二組44考查了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域特點(diǎn)考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知和綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)54第三組64考查了全球變暖對地理環(huán)境的影響

16、（西伯利亞氣候變化對人類活動的影響）考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力的學(xué)科素養(yǎng)7484第四組94考查了區(qū)域的自然地理環(huán)境特征和自然帶的分布規(guī)律考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)。104114非選擇題36（1）6考查了城市等級與工業(yè)區(qū)位因素考查獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、描述和闡釋地理問題的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)。36（2）636（3）636（4）637（1）6考查了河流地貌的成因（影響河道寬度和河道深度的原因）考查了四大能力。蘊(yùn)含了綜

17、合思維和地理實(shí)踐力的學(xué)科素養(yǎng)37（2）837（3）8選做題4310考查了旅游活動的旅游價(jià)值和旅游資源的保存與當(dāng)?shù)刈匀缓腿宋沫h(huán)境的關(guān)系考查獲取和解讀地理信息的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知和綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)。4410考查了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對環(huán)境的影響（土壤鹽堿化的治理措施）考查了獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力，蘊(yùn)含了人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。2018年新課標(biāo)全國文綜地理卷 = 3 * ROMAN = 2 * ROMAN II雙向細(xì)目表題型題號分值考查知識點(diǎn)考查能力點(diǎn)和學(xué)科素養(yǎng)選擇題第一組14考查產(chǎn)業(yè)發(fā)展的合理措施、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因主要考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)

18、知和綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)2434第二組44考查區(qū)域地圖的判讀以及地形對人類活動（城市布局和交通建設(shè)）的影響考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了綜合思維和地理實(shí)踐力的學(xué)科素養(yǎng)54第三組64考查時間計(jì)算、氣壓帶風(fēng)帶分布和南極的科考價(jià)值考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了綜合思維、區(qū)域認(rèn)知的學(xué)科素養(yǎng)7484第四組94考查河流水文特征及其影響因素，地理環(huán)境的整體性（植被變化對區(qū)域水文特征的影響）考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、論證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。104114非選擇題36（1）6考查了工業(yè)

19、區(qū)位條件、產(chǎn)業(yè)集聚的條件和意義、以數(shù)據(jù)為中心的產(chǎn)業(yè)、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施的評價(jià)?？疾楂@取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、描述和闡釋地理事物的能力。蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知、綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。36（2）836（3）636（4）437（1）6考查了龍卷風(fēng)的成因（熱力環(huán)流和天氣系統(tǒng)的形成）、地形對龍卷風(fēng)的影響以及自然現(xiàn)象對人類活動的影響考查了考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識、描述和闡釋地理事物論證和探討地理問題的能力。蘊(yùn)含了綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力的學(xué)科素養(yǎng)37（2）437（3）637（4）6選做題4310考查了“佛手山藥“帶來的效益（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對旅游業(yè)的影響）和旅游項(xiàng)目的設(shè)計(jì)考查獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。蘊(yùn)含了綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。4410考查了蘆葦?shù)纳鷳B(tài)功能及人類活動對地理環(huán)境的影響考查了獲取和解讀地理信息的能力，蘊(yùn)含了人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。2018年新課標(biāo)全國文綜地理卷 = 3 * ROMAN = 2 * ROMAN III雙向細(xì)目表題型題號分值考查知識點(diǎn)考查能力點(diǎn)選擇題第一組14新興工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢考查獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力，蘊(yùn)含了區(qū)域認(rèn)知的學(xué)科素養(yǎng)。24區(qū)域氣候差異第二組34不同城市等級的