文明禮儀教育主題班會(huì)策劃案

1、Word文檔 文明禮儀教育主題班會(huì)策劃案 講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素養(yǎng)。 文明禮儀班會(huì)1 一?；顒?dòng)目的： 1.結(jié)合學(xué)校在八班級(jí)開展的文明禮儀訓(xùn)練系列活動(dòng)舉辦本次主題班會(huì)，將文明禮儀進(jìn)一步深化到同學(xué)心中。 2.同學(xué)在文明禮儀方面的訓(xùn)練比較缺乏，依據(jù)班級(jí)這一現(xiàn)狀，開展此次主題班會(huì)，以加強(qiáng)文明禮儀規(guī)范。 二?；顒?dòng)預(yù)備： 1.班級(jí)同學(xué)查找相關(guān)的禮儀常識(shí)。 2.搜集身邊的不文明現(xiàn)象及圖片。 3.排演小品。 三。開展過程： 1.我們中華民族是泱泱禮儀之邦，先請(qǐng)同學(xué)講幾個(gè)事先預(yù)備好的古代傳統(tǒng)禮儀小故事(如：孔融讓梨等)，接著讓

2、同學(xué)們自由發(fā)言，從這些故事中你感受到哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓同學(xué)們感受到文明守禮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要將之傳承并發(fā)揚(yáng)光大。 2.反觀現(xiàn)在。出示一則新聞報(bào)道：2022年十一黃金周的其次天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)消失了80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這番“老外”撿垃圾的舉動(dòng)引起熱議，有人直呼尷尬。好像我們這個(gè)禮儀之邦有些名不副實(shí)，而有的國家國民的文明素養(yǎng)要比我們高。 3.請(qǐng)同學(xué)列舉自己搜集到的身邊不文明現(xiàn)象，展現(xiàn)一些不文明圖片，引發(fā)同學(xué)思索。反思我們的不文明行為： (1)不愛惜公物：門、桌、椅時(shí)常留下同學(xué)們破壞涂畫的痕跡，讓人惋惜。 (2)用餐不文明：飯菜湯汁時(shí)常潑灑得

3、處處都是，不疼惜糧食，不愛惜環(huán)境。 (3)垃圾隨地亂扔 ：地板上時(shí)常躺著紙屑，各類糖果包裝袋。 (4)同學(xué)之間交往的不文明：課間的胡鬧喧囂，甚至還有說粗話動(dòng)手的現(xiàn)象。 (5)不遵守交通秩序：騎車帶人，亂穿紅燈等危急現(xiàn)象令人擔(dān)憂。 4.再來看看發(fā)生在我們身邊的小故事：小品表演碰撞以后 故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小明從他身邊走過，不當(dāng)心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小明并不向王華賠禮，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路?！边@樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火最終點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”。 假如換一種方式，結(jié)局會(huì)如何?同學(xué)表演故事二 故事二：碰撞以后，小明趕忙向他賠禮并聲稱過后買

4、支鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心里即將爆發(fā)的氣一下子消逝得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了平常的安靜。 5.文明禮儀讓我們的生活更歡樂更健康。大家來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮儀。 (1)文明用語的學(xué)習(xí)。模擬場景，同學(xué)們使用文明用語，如：請(qǐng)、感謝、再見、對(duì)不起、麻煩您、沒關(guān)系、愧疚、勞駕。 (2)文明儀態(tài)的學(xué)習(xí)。由同學(xué)表演正確的站姿，正確的坐姿，正確的行路姿態(tài)，正確的傳物遞物。 (3)樹立同學(xué)“十個(gè)文明形象”，PPT展現(xiàn)，全班同學(xué)宣讀： 升降國旗，奏唱國歌時(shí)肅立行禮與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信公共場合，輕聲交談，舉止文靜，著裝得體孝敬父母，敬重師長，樂于助人乘車購物，不擁

5、不擠，座位讓給有困難的人行車走路，遵守交通規(guī)章愛護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏愛惜公用設(shè)施，節(jié)省公用資源，遵守公共秩序社會(huì)交往、熱忱、友好、大方情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。 6.班主任小結(jié)： 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實(shí)踐。那些日常學(xué)習(xí)、生活的小事，要真正做到文明守禮并不簡單。我們每位同學(xué)都要少說美麗話，多做實(shí)事，樂觀參與各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、敬重師長、敬重他人，以自己的實(shí)際行為，告辭各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素養(yǎng)，做一個(gè)文明的中同學(xué)。 文明禮儀班會(huì)2 訓(xùn)練背景 在我們的校內(nèi)內(nèi)，同學(xué)之間有背于文明禮儀的

6、現(xiàn)象還是許多。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、吸煙等等，這些都是不文明不禮貌的。因此盼望通過此次主題班會(huì)，培育同學(xué)的文明禮儀素養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮儀的好同學(xué)，制造校內(nèi)文明禮儀的好氛圍。 課前預(yù)備 1、教室布置：桌椅擺放整齊、各項(xiàng)環(huán)節(jié)所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫，營造一種潔凈和諧的氣氛。 2、將班級(jí)同學(xué)分成3組。 3、同學(xué)有針對(duì)地進(jìn)行小品排練、朗誦排練、禮儀表演等，為班會(huì)活動(dòng)做足預(yù)備。 訓(xùn)練形式 視頻觀看、小品表演、朗誦、學(xué)問問答、禮儀表演等。 班會(huì)活動(dòng)程序 1、主持人導(dǎo)入 在改革開放的今日，作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù)。 因此我們要從學(xué)校禮儀、用禮儀

7、，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。 2、觀看視頻 同學(xué)觀看視頻，讓同學(xué)們看到師兄師姐們的在校內(nèi)里所展現(xiàn)的文明禮儀。 3組同學(xué)針對(duì)視頻內(nèi)容參加爭論，并且結(jié)合自己日常表現(xiàn)，想想自己在文明禮儀這方面做的如何。最終每組派代表發(fā)言。 3、小品表演：簽合同 表演者：周聞彬、管豪君、梁龍 周聞彬、管豪君表演第一個(gè)場景的小品。內(nèi)容簡介：由于管豪君的種種不文明不禮貌的行為，導(dǎo)致兩者合同沒有簽成。 周聞彬、梁龍表演其次個(gè)場景的小品。內(nèi)容簡介：由于梁龍的文明禮貌，使得合同很順當(dāng)很友好的簽成。 4、爭論 3組同學(xué)針對(duì)兩則小品內(nèi)容參加爭論。想想兩個(gè)小品分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容?它們所反映的實(shí)質(zhì)又是什么? 派每組代表回答出爭論的

8、結(jié)果。最終由主持人進(jìn)行總結(jié)。 5、朗誦：歌頌文明 朗誦者：張懿 在溫柔的背景音樂聲中，通過深情、激揚(yáng)的朗誦，讓同學(xué)情感上產(chǎn)生共鳴，體會(huì)到這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代文明禮儀的重要性，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心對(duì)于文明禮儀的追求。 6、同學(xué)簡述禮儀經(jīng)受 簡述者：李倩雯 李倩雯同學(xué)是學(xué)校禮儀隊(duì)的，她本人氣質(zhì)也特別的好。_年特奧會(huì)，她有幸代表學(xué)校去特奧會(huì)賽場做禮儀小姐，對(duì)她來說是一次特別有意義的經(jīng)受，她也很愿意與各位共享這次經(jīng)受，告知大家她體會(huì)到的這個(gè)社會(huì)文明禮儀的重要性、必要性。 7、學(xué)問問答 參加者：全體同學(xué) 通過必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)在做題的同時(shí)明白自己在日常生活應(yīng)當(dāng)怎么樣去做，提示同學(xué)要多留意生活細(xì)節(jié)，做到

9、文明禮儀。 本輪采納的是積分制，必答題答對(duì)一題得100分，搶答題答對(duì)一題得200分，最終計(jì)算總分選出分?jǐn)?shù)的一組，賜予嘉獎(jiǎng)。 8、禮儀表演 表演者：若干同學(xué) 同學(xué)穿上統(tǒng)一的服裝：男生西裝、西褲、皮鞋;女生襯衫、白褶裙、皮鞋，這些服裝能很好的展現(xiàn)各種禮儀形態(tài)，并且讓人一目了然。 表演過程中，要求上臺(tái)的同學(xué)走出模特的樣子，多角度向同學(xué)展現(xiàn)各種各樣的禮儀形態(tài)。并且主持人在旁對(duì)每種禮儀形態(tài)做好講解，讓同學(xué)真正理解禮儀形態(tài)。 由4位男生和3位女生表演禮儀站姿。 由4位男生和7位女生表演禮儀坐姿。 伴隨著歡快的、節(jié)奏感劇烈的音樂，將主題班會(huì)氣氛推向高潮。 9、班主任總結(jié) 通過這次形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)

10、，我看到同學(xué)們都樂在其中，我知道同學(xué)們應(yīng)當(dāng)懂得了不少關(guān)于禮儀的東西。當(dāng)然這些是我們必需了解的，但是真正的是要從我們的內(nèi)心做起。大家知道現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代提倡建設(shè)和諧社會(huì)，社會(huì)是由人組成的，因此我們首先要從自我做起，要提高自己的自身素養(yǎng)，做到這一點(diǎn)，首先就要先學(xué)會(huì)文明禮儀。從主題班會(huì)中，我們很清晰的知道文明禮儀在這個(gè)社會(huì)中的重要性、必要性。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀?！奔偃邕B這個(gè)最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)也做不到的話，那么怎么能在這個(gè)和諧社會(huì)中生存呢!所以我盼望我們每一位同學(xué)都能夠真正從自我做起，講文明懂禮儀，做一個(gè)內(nèi)外兼修的好同學(xué)。最終我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參加，感

11、謝! 10、班會(huì)結(jié)束 主持人1：今日的主題班會(huì)，大家都很樂觀，很投入。從各位的面容上我可以看到大家的決心。 主持人合：我們要讓自己成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)，我們要讓校內(nèi)開遍禮儀的花朵，我們要讓社會(huì)變的更和諧更美妙。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的觀看指導(dǎo)，今日的主題班會(huì)到此結(jié)束。 文明禮儀班會(huì)3 活動(dòng)目的： 1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、爭論等系列活動(dòng)，使同學(xué)懂得我們中華民族是世界著名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必需具備的美德。 2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。 3、把禮儀常規(guī)

12、貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓同學(xué)受到情趣的熏陶和思想品德的訓(xùn)練，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)同學(xué)成長的重要性。 活動(dòng)預(yù)備： 1、開班會(huì)前，我們班開展一系列訓(xùn)練活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明同學(xué)的做法。 2、關(guān)于學(xué)校生禮儀的音像、文字材料。 3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。 4、組織同學(xué)預(yù)備有關(guān)節(jié)目。 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好同學(xué)，讓文明之花?？鞓分?，把文明之美處處傳播!現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 二、

13、活動(dòng)開頭 (一)家庭文明禮儀。 主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有許多故事至今仍深深的訓(xùn)練著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：孔融讓梨、黃香誠意敬父母(放錄像) (放完錄像)主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹? 同學(xué)自由發(fā)言。 主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡?看了下面的表演的小品，我想大家肯定會(huì)有不同的看法。下面請(qǐng)觀賞由高亭等表演的小品：歡樂的小伙伴 (表演結(jié)束)主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處? 同學(xué)自由發(fā)言。 主持人：假如家里來了客人我們應(yīng)當(dāng)怎

14、么做呢?下面請(qǐng)觀賞小品家里來客了 (二)校內(nèi)文明禮儀 主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?(觀看錄像資料) 主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷進(jìn)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校內(nèi)這個(gè)既莊重又活潑、既緊急又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化學(xué)問，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了很多內(nèi)容，你知道那些校內(nèi)禮儀嗎?誰情愿說給大家聽? 同學(xué)自由發(fā)言。 主持人：規(guī)

15、范的校內(nèi)禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)觀賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。 徐蕊等表演校內(nèi)禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。 主持人：這是我們常用的校內(nèi)禮儀，對(duì)于我們學(xué)校生，學(xué)校生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。請(qǐng)聽學(xué)校生日常行為規(guī)范三字歌 同學(xué)朗誦學(xué)校生日常行為規(guī)范三字歌 主持人：我們共同生活在這所漂亮的校內(nèi)里，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)三班級(jí)一班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)和諧相處。在前段日子里，我們班里消失了幾幕這樣的情景，請(qǐng)看小品課間活動(dòng) (表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 同學(xué)自由發(fā)言。 (三)社會(huì)文明禮儀 主持人：在學(xué)校要講文

16、明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請(qǐng)聽歌謠讓座 (表演結(jié)束)主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們?cè)撛鯓幼瞿?請(qǐng)聽小快板假如 (表演結(jié)束)主持人：說的好，信任你們做的更好!咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!朗誦爭當(dāng)文明好少年 (表演結(jié)束)主持人：依據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡潔易記的文明禮貌三字經(jīng)，大家一起來讀一讀。(同學(xué)齊讀) (四)、文明用語不離口 主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們學(xué)校生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?(同學(xué)表演小品：我錯(cuò)在哪里了?) (表演結(jié)束)主持人：這個(gè)小男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)敬重他人，最重要的是不會(huì)說文明用語。咱們看看古代

17、是怎樣講究文明用語的?請(qǐng)聽中國文明禮儀常識(shí)常用的客套話(放錄音) (放完錄音)主持人：談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、留意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美妙形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請(qǐng)聽：日常文明用語介紹 (介紹完)主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品一件小事 (表演結(jié)束)主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往

18、時(shí)學(xué)會(huì)文明用語，是我們從學(xué)校做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語的體會(huì)：詩朗誦奇妙的字 三、活動(dòng)總結(jié)。 主持人：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了許多禮儀方面的學(xué)問，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛惜公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)。 四、班主任講話： 友愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名同學(xué)，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種

19、子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美妙!盼望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校內(nèi)、社會(huì)! 五、活動(dòng)結(jié)束。 主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。 文明禮儀班會(huì)4 一、設(shè)計(jì)意圖 我國是文明古國,講道德、懂禮儀是同學(xué)健康成長的需要,但現(xiàn)在的中同學(xué)對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來越淡薄.針對(duì)這些現(xiàn)象，特設(shè)計(jì)了主題為文明禮儀伴我行的主題班會(huì)，班會(huì)的主要思想是樹立良好的班風(fēng)班貌，讓禮儀重回每個(gè)同學(xué)的心，使七班級(jí)同學(xué)從剛?cè)胄＞褪艿搅己玫奈拿鞫Y儀的熏陶。 二、設(shè)計(jì)理念 我國訓(xùn)練家陶行知先生有一

20、句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是老師首先要訓(xùn)練同學(xué)做一個(gè)真誠的人，而同學(xué)應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人。而當(dāng)今在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下成長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面的確存在著許多不文明的言行，因此通過本次班會(huì)讓同學(xué)體會(huì)到只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 三、學(xué)情分析 本次活動(dòng)的對(duì)象是七班級(jí)的同學(xué)，他們具有肯定的聽、說、合作力量及理解力量。為了使同學(xué)消退心理障礙，因 此活動(dòng)要營造民主、和諧的課堂氣氛，使同學(xué)敢說、想說、樂說，樂觀主動(dòng)的參加到活動(dòng)中來。 四、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)問目標(biāo)：讓同學(xué)感受到講文明，懂禮貌等禮儀是同學(xué)必需養(yǎng)成的行為規(guī)范，明白知禮、

21、守禮、行禮的重要性，知道中同學(xué)的常用禮儀。 2、力量目標(biāo)：同學(xué)通過體會(huì)和感悟?qū)彝?、學(xué)校、社會(huì)禮儀的認(rèn)同感，情愿自覺遵守禮儀，懂得從小講禮儀用語的重要性,感受語言美的.魅力。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：同學(xué)通過從小事做起，從而獲得美妙的友情，在為班集體做貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身的價(jià)值，享受人生的樂趣。教法 與學(xué)法 五、教法和學(xué)法 教法：在本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)中，同學(xué)是主體，老師的主要是賜予引導(dǎo)和總結(jié)。努力使視、聽、說有機(jī)地結(jié)合，多角度、多層面地提高同學(xué)感知力。讓同學(xué)從小懂得文明禮儀乃做人之本。 學(xué)法：同學(xué)主要以參加小品表演、朗誦、生生互動(dòng)的形式進(jìn)行體驗(yàn)、感悟。此外，我還收集了一些相關(guān)的圖片、音樂等讓同學(xué)獲

22、得聽覺、和視覺上的直觀信息，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，更多、更快、更有效的傳遞了教學(xué)信息。 六、活動(dòng)內(nèi)容： 班會(huì)內(nèi)容分為四大塊欣賞圖片、情景表演、禮儀示范、歌聲升華。 七、活動(dòng)形式： 觀看圖片、詩朗誦、小品、妙語接龍、觀賞歌曲，自我端詳?shù)刃问健?八、活動(dòng)預(yù)備： 1、 加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，向同學(xué)公布了本次文明禮儀伴我行主題班會(huì)的部分活動(dòng)方案，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，營造活動(dòng)范圍。 2、讓同學(xué)從各種渠道收集有關(guān)文明禮儀的各種資料，如故事、圖片、歌曲，預(yù)備節(jié)目(唱歌、小品等) 3、將適合本節(jié)班會(huì)課的資料制作成多媒體課件。 九、活動(dòng)過程： （一）、圖片導(dǎo)入，明確主題：師生欣賞文明禮儀的圖片同學(xué)爭論，從圖片中得到什么啟發(fā)。 （二）、情景表演，辨析導(dǎo)行 。 1、第一環(huán)節(jié)通過圖片，談感受。 2、其次環(huán)節(jié)小品表演下課后 3、第三環(huán)節(jié)妙語接龍（一人說一條，從第一個(gè)同學(xué)說起，說一圈。如：人人為我 我行我素 素昧平生） （三）、榜樣示范，拓展延長 4、第四環(huán)節(jié)朗誦歌謠文明禮儀三字經(jīng)，表演禮儀示范 （四