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1、應(yīng) 天 學(xué) 院班 團(tuán) 會(huì) 記 錄學(xué)習(xí)好資料歡迎下載表應(yīng)天 學(xué) 院 班團(tuán) 會(huì) 記 錄 表 篇二:節(jié)能減排主題班會(huì)節(jié)能減排主題班會(huì)活動(dòng)目的 : 響應(yīng)國家環(huán)??偩?, 教育部聯(lián)合發(fā)起的節(jié)能減排 , 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士活動(dòng)的號(hào)召 , 舉行節(jié)能減排 , 我們?cè)谛袆?dòng)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì) , 通過歌伴舞我們的生活真幸福, 觀看視頻發(fā)表感想 , 相聲節(jié)約用水 , 廢舊物品小制作展示等節(jié)目 , 激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境 , 節(jié)能減排的情感 , 并倡議學(xué)生從自我做起 , 愛護(hù)環(huán)境 , 增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感 . 活動(dòng)準(zhǔn)備 : 多媒體課件 , 隊(duì)員搜集 , 了解有關(guān)環(huán)保資料 , 圖片等 . 活動(dòng)過程 : 一, 開場(chǎng)隊(duì)會(huì)儀式 ( 略)
2、 二, 開場(chǎng)音樂舞我們的生活多幸福現(xiàn)在 , 擁抱未來主持人甲 : 多么優(yōu)美的舞姿啊 ! 主持人乙 : 多么動(dòng)聽的旋律啊 ! ( 略) 三, 開場(chǎng)詩朗誦珍惜主持人丙 : 滿懷激動(dòng) , 我們仰望星空 , 繁星點(diǎn)點(diǎn)照亮純真年代! ; 主持人丁 : 飽含深情 , 我們眺望東方 , 彩霞片片染紅萬里山河. 主持人甲 : 看那微風(fēng)拂過樹梢, 輕撫著孩子的臉頰; 主持人乙 : 看那朝陽遍灑秋光, 莘莘學(xué)子沐浴其中. 主持人丙 : 那漫山遍野的金黃, 正孕育著豐收的喜悅; 主持人丁 : 那無邊無際的麥浪, 正撥動(dòng)著快樂的心弦. 主持人甲 : 朋友們 , 盡情的奔跑吧 , 奔跑在祖國廣袤的大地我倡議:使用太陽能
3、熱水器,使用節(jié)能燈泡 少開私家車,多搭乘公共汽車或地鐵,短程步行或騎自行車 出門購物,自己帶環(huán)保袋,無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用 多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具,吃不完打包不浪費(fèi) 養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。在著裝方面,不穿野生動(dòng)物毛皮制作的服裝,購買棉質(zhì)衣服,少買或不買化纖產(chǎn)品 在用餐方面,多吃素、少吃葷。(少吃葷的結(jié)果是減少家禽家畜的飼養(yǎng)量從而降低二氧 化碳排放)盡量做到不購買包裝繁雜的食品 七年八班 “ 節(jié)能減排 ” 主題班會(huì) 一. 活動(dòng)目的:向?qū)W生貫徹 “ 節(jié)能減排 ” 思想,大力倡導(dǎo)將節(jié)能減排思想落實(shí)行動(dòng)。同學(xué)勇于發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活中存在的與節(jié)能減
4、排思想相悖的現(xiàn)象與行為,積極思考利于節(jié)能 減排的金點(diǎn)子,為學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)盡自己的力量。二. 活動(dòng)方式:以發(fā)言形式進(jìn)行班級(jí)討論會(huì)。三. 活動(dòng)地點(diǎn):七年八班教室。四活動(dòng)人員:七年八班全體同學(xué),班主任老師。五活動(dòng)流程:1. 活動(dòng)開始。“ 如何將節(jié)能 2. 主持人:為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召的“ 節(jié)能減排 ” 活動(dòng),我班利用本節(jié)班會(huì)課召開 減排落實(shí)到實(shí)際活動(dòng)中” 主題班會(huì)。首先請(qǐng)各位同學(xué)思考一下,在平時(shí)日常生活中,你是否經(jīng)常離開教室的時(shí)候,對(duì)明亮的燈光熟視無睹?你是否在離開飲水房的時(shí)候,對(duì)接連不斷滴下的水滴不聞不問?你是否為了下一次開啟電腦方便,而將教室的電 腦持續(xù)的學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載處于開機(jī)狀態(tài)?你是否隨心
5、所欲的在草稿紙上亂圖亂畫,隨后揉成一團(tuán),隨手丟棄?這 樣等等一系列的行為,在你的身上,是否會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)?你可曾一過這些行為?下面請(qǐng)各小組討 論一下,在你平時(shí)的日常生活中,你發(fā)現(xiàn)你周圍的人或者你自身存在哪些浪費(fèi)資源,破壞環(huán)境 的行為?(小組討論,并派代表班級(jí)發(fā)言)主持人:剛才各小組就我們?nèi)粘I钪械睦速M(fèi)現(xiàn)象做了熱烈的討論,從同學(xué)們發(fā)言的情 況來看,其實(shí)每位同學(xué)都是有明辨是非的意識(shí)的,但是在實(shí)際的生活中,總會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的 理由,尋找各種各樣的借口,而忽略了很多,懶的去把這份心附注行動(dòng)下面給大家看幾份有 關(guān)目前我國的資源緊張情況的材料(ppt 材料放映)主持人:不知大家在看了以上的材料以后有何感想?
6、可以自由討論(小組討論及發(fā)言)主持人:我想剛才各位同學(xué)所說均為肺腑之言,在面對(duì)如此緊張的環(huán)境局勢(shì),可以說,我們?cè)谙胍祽械臅r(shí)候?yàn)樽约簩ふ业母鞣N各樣的理由借口將變得蒼白無力在此,便不再多做 言論,只希望大家可以將自己所深刻認(rèn)識(shí)到的附注于行動(dòng)將節(jié)能減排的思想真正落到實(shí)處如何將這個(gè)節(jié)能減排的行動(dòng)落實(shí)的更好?不知道各位同學(xué)有沒有什么金點(diǎn)子,下面就全 班討論一下,為更好的節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?(內(nèi)容附在后)主持人:滴水入海,不見波瀾,但如果是百川歸海呢?倘若我們攜手起來從身邊做起,節(jié)約身邊的每一滴水,每一度電,每個(gè)人都時(shí)刻做到人走燈滅,關(guān)緊水龍頭,循環(huán)利用水資源 等等這一類的細(xì)節(jié),那么我們目前資源緊缺的現(xiàn)狀
7、在一定程度上能被緩解,一人節(jié)約一滴水,那么十三億人將節(jié)約是十三億滴水,將得到的是一個(gè)碧水藍(lán)天,鳥語花香的世界,那一天,希 望離我們不會(huì)遙遠(yuǎn)。讓我們行動(dòng)起來,節(jié)能減排,從我做起。節(jié)能減排金點(diǎn)子:1. 2.學(xué)生用試卷印雙面,收集學(xué)生用的草稿紙。宿舍里供應(yīng)水限制用量,讓學(xué)生感受到水資源的緊迫性與重要性。必要時(shí)也可停一 天的水,深刻映象,強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。3 生活節(jié)水妙招 淘米水是很好的去污劑,可以留下來洗碗或者澆花。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈,洗起來既節(jié)水省時(shí),又可少用洗滌劑,減少水污染。沖洗衣服時(shí),可以加入少量肥皂粉,因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫,既省水又節(jié) 約清洗時(shí)間。洗臉、洗手用小臉
8、盆接住水,然后倒進(jìn)大桶收集起來。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖 馬桶。4 購物時(shí),自備購物袋或重復(fù)使用塑料袋購物“ 環(huán)保伴我行 ” 主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)人數(shù): 41 人 活動(dòng)目的:篇三:節(jié)能減排主題班會(huì) 一年級(jí) “ 節(jié)能減排 ” 主題班會(huì) 柳林中心校第八小學(xué) 楊小丑 一、指導(dǎo)思想:地球只有一個(gè),保護(hù)自然資源,人人有責(zé)??墒?,隨著人民生活水平的日益提高,在日 常生活中浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開展了節(jié)約能源,從我家開始的活動(dòng),一方 面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),另一方面是想通過學(xué)生調(diào)動(dòng)家長節(jié)約能源的積極性,從而學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載使環(huán)
9、?;顒?dòng)從學(xué)校走向家庭,從家庭走向社區(qū),走向社會(huì),形成人人關(guān)心地球,愛護(hù)地球的良 好局面。二、活動(dòng)方式:召開主題班會(huì) 三、活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生在家中觀察統(tǒng)計(jì)用水、用電情況,想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電,哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),并做出記錄 少) 。四、班會(huì)過程:1 班長宣布:節(jié)約能源,從我家開始主題班會(huì)現(xiàn)在開始。( 水表、電表各月走了多2 班干部介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求:同學(xué)們,你們好,大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,但是隨著人口的不斷增加和 人們無節(jié)制的利用,地球資源越來越少了,將來我們的子孫后代將無法生存,下面請(qǐng)大家聽一 下能源危機(jī)迫在眉睫吧 ! 3 、同學(xué):能源
10、危機(jī)迫在眉睫4 學(xué)生發(fā)言:聽完了地球的最后景觀,使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩,讓 ! 我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧 學(xué)生討論:(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方? ? 學(xué)生舉例:電:洗衣機(jī)、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器 水:做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡 (2) 那么請(qǐng)同學(xué)們想一想在我們用水、用電時(shí)有哪些浪費(fèi)的觀象如:洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。沖廁所很費(fèi)水,而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流,日久天長就會(huì)浪費(fèi)很多水 了。有時(shí)上班忘了關(guān)燈,一天沒人,會(huì)浪費(fèi)很多電。我們家的冰箱很費(fèi)電。洗澡時(shí),我到媽媽單位去洗
11、,不沖的時(shí)候,水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。我們家的電視 - 開就是一天,沒人看也開著,白費(fèi)電。班長總結(jié):多么觸目驚心的數(shù)字呀! 地球資源再也不能任意浪費(fèi)了,否則,不久的將來,我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚! 如果我們每個(gè)家庭每個(gè)月節(jié)約1 噸水, 1 度電,我們?nèi)?35 個(gè)家庭每年就能節(jié)約420 噸水, 420 度電,日久天長,我們不同樣為保護(hù)地球資源做出貢獻(xiàn)了嗎 ? 請(qǐng)大家討論一下,我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎穑?jié)約每一滴水,每一度電呢 ?制訂措施:做到隨手關(guān)燈。洗衣服時(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī),洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所,做到充分利 用。買冰箱時(shí)買節(jié)能型冰箱,即省錢又省電。刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著,不要讓干凈水白白流走。開空調(diào)時(shí)把門窗關(guān)嚴(yán)。洗手洗臉時(shí)不要長流水,不洗時(shí)關(guān)上籠頭。從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完,做到少開快關(guān)也可以省電。 我洗澡時(shí),站在一個(gè)大 盆里,沖澡的水流在盆里可以沖廁所。6 、小明同學(xué)讀倡議書( 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,請(qǐng)同學(xué)們 和家長一起從身邊小事做起,從每一滴水,每一度電做起,為節(jié)約
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