2013年中考語(yǔ)文試題匯編之記敘文閱讀之十七

1、2013年廣西壯族自治區(qū) 2013年廣西壯族自治區(qū)南寧市六、現(xiàn)代文閱讀（12分）來(lái)源:Z.xx.k.Com雨中片段放學(xué)后，女兒沒(méi)有地方可去，。又擔(dān)心我接不著她，便跑到我必經(jīng)的路口去會(huì)我。來(lái)源:天氣有些陰冷，下著小雨，女兒光著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)地站在雨中等著我的出現(xiàn)。我看到她時(shí)，她已由一只活潑的小鳥變成了落湯雞。本想責(zé)怪她為什么不躲到一邊避避雨，但看到她那個(gè)樣子，我什么也說(shuō)不出來(lái)。女兒畢竟只有七歲，我能想得出那一刻她內(nèi)心的焦急，一是擔(dān)心我接不著她，二是怕街頭來(lái)來(lái)往往的人群檔住視線，望不著我。現(xiàn)在又有幾人能執(zhí)著地站在一場(chǎng)雨中，一動(dòng)不動(dòng)地等他要等的人?何況女兒看到我的時(shí)候，不僅沒(méi)有埋怨這惱人的雨，反而喜

2、出望外地?fù)湎蛭遥粋€(gè)勁地喊著:“媽媽，我終于看到你了！”女兒這個(gè)樣子，使我想到自己多年未淋過(guò)一場(chǎng)雨，甚至也多年沒(méi)有見過(guò)一個(gè)人被雨淋到淋漓盡致的情景了。 雨，曾經(jīng)給了我許多美好的回憶。兒時(shí)的雨，來(lái)不及想象，來(lái)不及躲避，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。放學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常護(hù)抱著書包拼命往家趕，夾著嘻嘻哈哈的追鬧聲，全然沒(méi)覺得一場(chǎng)雨會(huì)給人的心情帶來(lái)憂愁?；氐郊遥赣H一個(gè)勁地拉長(zhǎng)她的衣角在我頭上擦了又擦，既不怨天也不責(zé)怪我們，眼里只有自責(zé)與心疼，因?yàn)槟菚r(shí)家里根本就沒(méi)有一把像樣的傘。當(dāng)母親觸摸到我的腦袋時(shí)，我頓感心里暖暖的，恨不得很多淋幾次這樣的雨。我們姊妹很多，那個(gè)年代能在母親面前撒嬌，好像是非常奢侈的事。暴雨已經(jīng)結(jié)束了，在

3、地里干活的父母已被雨交個(gè)透視。庫(kù)管卷得老高，雨中的父親一邊往家跑，一邊“哦哈嘿，哦哈嘿”很有節(jié)奏地喊著。那個(gè)時(shí)候，他們也都還是年輕，年輕得使我們記不起那些年月里生活有多艱難，只記得他們每次從雨中趕回來(lái)時(shí)，陡然間家里溢滿了溫馨。一家人都在，哥哥姐姐們想做什么就做什么，只管玩耍，因?yàn)橛懈改冈谀?！母親會(huì)閑下來(lái)，低著頭安心納她的鞋底或縫縫補(bǔ)補(bǔ)；父親會(huì)擺弄他心愛的二胡笛子什么的，奏出的旋律傳出遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，跟隨茫茫的雨霧婉轉(zhuǎn)起伏，隱約迷離，仿佛整個(gè)村子在舞蹈，變得婉約、優(yōu)雅起來(lái)。 還有些雨，不大不小，反正知道它要來(lái)了，左鄰右舍都手忙腳亂地一起來(lái)幫忙。誰(shuí)家曬在外面的稻谷麥粒，誰(shuí)家的棉被衣物，那時(shí)一定要趕在雨前搶

4、收完畢的。一陣緊張的忙亂之后，大雨就來(lái)了。糧食、衣物丁點(diǎn)兒也未被淋，大家你看著我，我看著你，那一刻，有簡(jiǎn)單、滿足、勝利、幸福的笑容寫在臉上。鄉(xiāng)村的一場(chǎng)及時(shí)雨后，會(huì)有泥土、綠葉散發(fā)出清新的味道。能看到天邊拱出美麗的彩虹，能聽到歡快的鳥兒一陣清亮的歌唱。干涸已久的田渠、溝壑、池塘頓時(shí)灌滿了瓊漿。鄉(xiāng)村人最愿意看到的是種子突然冒出了牙尖尖兒。本是蔫了下去的秧苗與一場(chǎng)雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鮮活起來(lái)了。那個(gè)時(shí)候的雨好像會(huì)和很多人，很多事，很多感情牽連在一起的。時(shí)過(guò)多年，我在慢慢老去，對(duì)雨的感受愈發(fā)地遲鈍了，甚至?xí)r常根本不愿意看到一場(chǎng)雨的到來(lái)。每天都要看天氣預(yù)報(bào)，提前添衣帶傘，仿佛雨來(lái)的時(shí)候，是它

5、獨(dú)自的行為，與我的情感一丁點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有。11我甚至開始懷疑自己，是否還有勇氣，像七歲的女兒一樣站在大街上去淋一場(chǎng)屬于自己心中的雨？ （選自散文百家2013年第2期，徐金秋作，有刪改）22.本文段作者回憶了兒時(shí)下雨的四個(gè)美好片段。根據(jù)你的理解，仿照示例，在空白方框里填寫相應(yīng)的小標(biāo)題。（2分）母親憐愛之美 鄉(xiāng)野生機(jī)之美23.說(shuō)說(shuō)下列句中加點(diǎn)的詞好在哪里？（4分）（1）我們姊妹很多，那個(gè)年代能在母親面前撒嬌，好像是非常奢侈的事。答： （2）本是蔫了下去的秧苗與一場(chǎng)雨相遇后，一根根 一簇簇有棱有角地鮮活起來(lái)了。答： 24結(jié)合語(yǔ)境 賞析文中劃線的句子。（3分） 父親會(huì)擺弄他心愛的二胡笛子什么的，奏出的

6、旋律傳出遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，跟隨茫茫的雨霧婉轉(zhuǎn)起伏，隱約迷離，仿佛整個(gè)村子在舞蹈，變得婉約、優(yōu)雅起來(lái)。答： 25根據(jù)你的理解，從行文結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、文章主題等方面任選一個(gè)角度，談?wù)劇坝辍痹谖闹械淖饔?。?分）答： 22.（2分）家庭溫馨之美鄰居互助之美23.（4分）（1）（2分）“奢侈”通過(guò)強(qiáng)調(diào)“撒嬌”的難得，寫出了作者淋雨后得打母親疼愛的激動(dòng)心情，表達(dá)了作者美好童年和深沉母愛的無(wú)比眷戀。（2）（2分）“鮮活”化靜為動(dòng)，寫出了雨后秧苗重獲生機(jī)的盎然景象，表達(dá)了鄉(xiāng)間“久旱逢甘雨”的喜悅心情。24(3分)句子采用擬人的手法，通過(guò)“村子”的“舞蹈 ”，側(cè)面反映出父親二胡笛子聲音的優(yōu)美， 表達(dá)了作者對(duì)父親的無(wú)限思

7、念之情。25.（3分）示例：雨作為行文的線索貫穿全文，作者通過(guò)描寫雨前和回憶中幾個(gè) 下雨的片段，寫出了親情的溫馨，鄰居的友善，表達(dá)了自己對(duì)快樂(lè)童年的向往，對(duì)親人故鄉(xiāng)的懷念。（意思對(duì)即可）2013年廣西壯族自治區(qū)柳州市七、現(xiàn)代文閱讀(共16分)雨中王玉昆 這個(gè)初冬一個(gè)周末的早晨，我被一串急促的電話鈴聲叫醒，滿心無(wú)奈地接受了一個(gè)事實(shí)，那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班，完成一張本該下周三才交差的圖紙。匆匆地洗漱畢，我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的，雨已下了很久了。我從壁櫥扯出一把雨傘，快步向樓下的公交站走去?？磥?lái)，和我一樣悲劇的人還不少，小小的公交站里擠滿了人。他們個(gè)個(gè)都手捧著冒著熱氣的快餐大塊朵

8、頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負(fù)，人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一句：“這清潔工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也許這是一句有魔力的話，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一個(gè)腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進(jìn)入人們的視野。我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工，身上罩著一層薄薄的塑料布，顯然是雨來(lái)時(shí)臨時(shí)披在身上的。雨水早已浸透他的頭發(fā)，順著發(fā)梢一滴滴地滴落到他不斷工作的手上。這時(shí)，雨大了起來(lái)，清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下，看來(lái)是想躲一會(huì)兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠，仿佛在躲避著什么。霎時(shí)間，本來(lái)還擠滿人的小車站的一頭只剩下清潔工一人。許多人上車時(shí)，還回頭看了清潔工，似乎露出鄙夷的神色。

9、人們差不多快走光了，我還在焦急地等待著班車。這時(shí)，我看見一個(gè)小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過(guò)來(lái)，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當(dāng)我正在無(wú)聊地猜測(cè)和臆想的時(shí)候，小男孩就從我身邊飛過(guò)，撲向了旁邊的清潔工，清脆地叫一聲：“爸爸！”我愣了一下神，小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣，說(shuō)道：“爸爸，來(lái)，穿上！”清潔工伸出黝黑的手指，愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋，假裝生氣地說(shuō)道：“誰(shuí)叫你自己跑出來(lái)的，我不是說(shuō)就快回去了嗎？”小男孩卻假裝老到地責(zé)備父親道：“你就會(huì)騙我，這么大人了還不知道要照顧自己！”清潔工笑了，扭頭看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。此時(shí)

10、，小男孩又拉開厚厚的上衣拉鏈，拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個(gè)雞蛋，雞蛋已經(jīng)剝過(guò)皮了。清潔工喝了一口熱水，臉上的表情告訴我，他現(xiàn)在舒服極了。于是，他和自己的兒子你一言，我一語(yǔ)，在雨中盡享著父子深情，各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。突然間，一直默默充當(dāng)看客的我，感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎？我的內(nèi)心翻滾著，努力地尋找著答案。長(zhǎng)久以來(lái)，我一直陷于各種“情”匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識(shí)清好惡的能力。恰恰地，我和這泱泱等車人一樣，變得冷漠，變得勢(shì)利，只顧得去分別高低尊卑，忽略了出現(xiàn)在身邊的最珍貴和美麗的東西。我很幸運(yùn)，在一個(gè)寒冷的雨天，見證了發(fā)生在人們眼中“最卑微”的人之

11、間的一段“最偉大”的親情。它使我明白，親情真的無(wú)處不在，感動(dòng)真的無(wú)處不在。這雨中的父子深情，將會(huì)永遠(yuǎn)地向世人證明著一個(gè)真理：唯有真正的感情，才會(huì)讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過(guò)一樣。我想，我也已找到了落淚的真正原因。上車的時(shí)候，我深情地沖著這對(duì)父子，這對(duì)教會(huì)我道理的“老師”揮了揮手，他們看著我，我們都笑了。（摘自做人與處世）20.本文交代“我”不得不在雨天去等公交車的原因，再敘述在車站候車時(shí)，看到等車的人們對(duì)清潔工的 和清潔工父子 兩個(gè)場(chǎng)景，由此，“我”感悟到 。（4分）21.文中第段寫到“我也忍不住笑了”，第段又寫到“我們都笑了”。談?wù)勀銓?duì)“我”先后兩次笑的理解。（4分）22.找出一處

12、父子倆感動(dòng)“我”的細(xì)節(jié)，抄出句子，并做簡(jiǎn)要賞析。（4分）句子： 。賞析： 。23.文中第段寫到“長(zhǎng)久以來(lái)，我一直陷于各種情匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識(shí)清好惡的能力。”結(jié)合生活體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解及你從中獲得的啟示。（4分）答： 20.鄙夷（或鄙視、躲避、躲開）；情深（或相互關(guān)愛、互相照顧、互相體貼、關(guān)心）。感悟：不論身份尊卑，唯有純真的感情，才會(huì)讓我們生活的世界純潔無(wú)暇。抄寫“唯有真正的感情，才會(huì)讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過(guò)一樣。”也給分21第一次“笑”是“我”看到、聽到清潔工父子倆的行為、語(yǔ)言，感到好玩而笑；第二次“笑”是“我”感悟到他們的真情，獲得人生啟示，而

13、會(huì)心地笑。參考示例：句子：一個(gè)小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過(guò)來(lái)，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。（也可以從段里找，器重有人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫等細(xì)節(jié)）賞析：這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫，寫出小男孩在雨中給父親送雨具和早餐而忘我照顧自己的情態(tài)，表現(xiàn)小男孩尋找父親的著急、關(guān)愛。23.在生活中，我們大多數(shù)人會(huì)被世俗的偏見和各種各樣的情感，特別是一些負(fù)面的情感困擾、糾纏，使自己失去辨別好壞、是非、真假的能力，而忽略了像這對(duì)清潔工父子之間的生活中最真純的情感。這句話告訴我們，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，要學(xué)會(huì)保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)辨別出純真的感情，特別要珍惜美好的親情，學(xué)會(huì)平等待人，不把人分高低貴賤

14、，學(xué)會(huì)從品質(zhì)高低、心靈純凈與否去評(píng)價(jià)人。2013年廣西壯族自治區(qū)桂林市2013年廣西壯族自治區(qū)梧州市2013年廣西壯族自治區(qū)北海市2013年廣西壯族自治區(qū)玉林、防城港市三、（9分）閱讀下面胡逸森同學(xué)以“牽掛”為話題按要求寫作的一篇記敘文，完成11-13題。你是我的牽掛你牽掛一個(gè)人時(shí)，就會(huì)想他是不是也在牽掛著你生活中，牽掛和被牽掛，是我們生命里不可缺少的風(fēng)景。在我的記憶里，便有這樣一種美麗。上初中時(shí)，我到了省城中學(xué)。你含淚送我上車，叮囑著“要吃好，別省著?！薄巴砩仙w好被子，別著涼”一句一句，重復(fù)了一遍又一遍，只是害怕你遠(yuǎn)行的小女兒遭一點(diǎn)兒罪。那時(shí)的我不懂，只是塞上耳機(jī)不耐煩地?fù)]揮手。車子漸漸遠(yuǎn)走

15、，我不曾回頭，也無(wú)法看見你不舍的眼神，更無(wú)法“觸碰”（A）你當(dāng)時(shí)那濃濃的牽掛。這后的日子，我變得更“獨(dú)立”（B），更不耐煩你的嘮叨。一次月考后，我心情煩悶地在床上扯著被子，同寢的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢來(lái)勸慰。這個(gè)時(shí)候，你打來(lái)的電話響起來(lái)了。我態(tài)度惡劣地應(yīng)答，你卻只是沒(méi)事一樣地要我“多吃水果蔬菜”，“最近多雨，記得帶傘”講到后來(lái)，我忍無(wú)可忍，對(duì)著電話吼道：“你可不可以不這么煩？沒(méi)見過(guò)你這么啰嗦的！”說(shuō)完便“啪”地一聲合上手機(jī)。我以為你會(huì)氣急敗壞地指責(zé)我，可我沒(méi)等來(lái)引發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的電話，卻收到了你安慰的短信。你說(shuō)你知道我沒(méi)考好，但希望我開心。你依舊要我吃飽穿暖，要照顧好自己，你說(shuō)你愛我。我“哇”（C）的一聲

16、便哭了起來(lái)世間竟有這樣一個(gè)人，她對(duì)我的牽掛竟如此之深，罵不走，趕不跑。我終于懂得了牽掛。我明白了，原來(lái)牽掛是一種思念，像是高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線；牽掛是一種情懷，就像瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆?，F(xiàn)在，我開始牽掛你，我知道在過(guò)節(jié)時(shí)給你打一個(gè)問(wèn)候電話，知道在你生病時(shí)關(guān)心你的病情如何，知道在你不開心的時(shí)候給你發(fā)搞笑短信那天，從車站接你出來(lái)，我一路叮囑著你“出門記得帶傘”，“地滑，高跟鞋別穿了”，你應(yīng)聲“知道了”，“知道了”（D）。牽掛對(duì)方時(shí)，會(huì)有很多美妙的聯(lián)想，似夢(mèng)似幻；牽掛包含著無(wú)限的關(guān)愛，因?yàn)閻鄄艜?huì)彼此欣賞；牽掛會(huì)讓彼此在不知不覺中走進(jìn)對(duì)方，會(huì)有一份和諧與默契使對(duì)方感動(dòng)；牽掛是心靈散發(fā)出的一縷淡香

17、，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)；牽掛不加任何雕琢，也沒(méi)有矯情裝飾，是靜溢的思緒，亦美亦純，亦憂亦愁過(guò)去，你牽掛著我，我是主導(dǎo)，我讓你凝眸，等待，期盼?，F(xiàn)在，我牽掛著你，你是主導(dǎo)，你讓我駐足，微笑，幸福。11文中A、B、C、D四處詞句，無(wú)需使用引號(hào)的一處是（ ）12下列對(duì)文章畫線語(yǔ)句的修改，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A第段的“氣急敗壞”改為“怒氣沖沖”。B第段的“掙不脫”改為“離不開”。C將第段的三個(gè)“知道”刪去。D將第段的“微笑”“幸?！痹~序調(diào)換。13下列對(duì)文章的修改意見，不正確的一項(xiàng)是（ ）A第段以議論方式開篇雖無(wú)不可，但內(nèi)容應(yīng)修改使之與下文聯(lián)系緊密。B第段中對(duì)與母親的電話交流記敘過(guò)于詳細(xì)，應(yīng)簡(jiǎn)述即可。C第段在記敘

18、文中空泛地議論和抒情，不符合文體要求，應(yīng)刪去。D根據(jù)文章內(nèi)容，標(biāo)題應(yīng)改為“你我是彼此的牽掛”。五、（11分）閱讀下面一篇小小說(shuō)，完成第17-19題。一角錢的玫瑰花克里斯羅斯美博貝坐在后院的雪地里，感到身上越來(lái)越冷。他已經(jīng)呆了一個(gè)小時(shí)了，卻無(wú)論如何也想不出該給媽媽送什么禮物。自從五年前爸爸去世以后，一家五口只好勉強(qiáng)度日。雖然家境貧寒，但這并不能削弱一家人彼此相愛。博貝有兩個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹，她們手巧，都已經(jīng)給媽媽制作了漂亮的禮物。不知怎么的，博貝感到很委屈?，F(xiàn)在已經(jīng)是圣誕節(jié)前夕了，他還兩手空空呢。博貝拭去了臉上的一滴眼淚，開始向著兩邊布滿了大小商店的街上走去。天色就要黑下來(lái)了，博貝無(wú)奈地轉(zhuǎn)身回家。

19、就在這時(shí)，他的眼睛一下看到有個(gè)什么東西在晚霞中閃光。他蹲下身來(lái)，發(fā)現(xiàn)那是一枚小小的一角錢的硬幣。沒(méi)有人能像博貝撿起那枚硬幣時(shí)感覺到那么富有。隨后他就走進(jìn)了眼前的一家商店。當(dāng)售貨員告訴他說(shuō)一角錢什么也買不了的時(shí)候，他那顆激動(dòng)的心很快就涼了下來(lái)。他還是走進(jìn)了一家花店。店主人問(wèn)他要買什么東西的時(shí)候，他掏出了那一角錢，問(wèn)能不能買一朵花，當(dāng)作圣誕禮物送給媽媽。店主人看看博貝，又看看他手里的一角錢，說(shuō)：“你就在這里等著，我去想想辦法?！边^(guò)了很久，店主人出來(lái)了。啊！博貝眼前擺放著十二朵鮮紅的玫瑰花，那些花帶著綠綠的葉子還有長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，用一個(gè)銀環(huán)跟一些小白花束在一起。店主人把花束拿起來(lái)，卻把它輕輕地放進(jìn)了一個(gè)

20、長(zhǎng)長(zhǎng)的白色盒子里。博貝看著，心頓時(shí)涼了?！靶』镒?，這個(gè)賣一角錢?！钡曛魅艘贿呎f(shuō)，一邊伸手向他要那一角錢。博貝的手慢慢地移動(dòng)著，把那一角錢交給店主人。這是真的嗎？一角錢，人家不是說(shuō)什么都買不到的嗎？店主人察覺到了博貝的疑慮，說(shuō)：“我碰巧要賤賣一些玫瑰花。你看那些花漂亮嗎？”博貝不再猶豫了。店主人把那個(gè)盒子送到他的手里的時(shí)候，他知道那不是一個(gè)夢(mèng)。他聽到店主人在身后說(shuō)：“圣誕快樂(lè)，孩子?！钡曛魅说钠拮映鰜?lái)了?！澳阍谀莾焊l(shuí)說(shuō)話呢？你收拾好的花呢？”店主人看著窗外，眼睛里含著眼淚說(shuō)：“今天早晨我碰到了一件奇怪的事情。我在擺放貨物準(zhǔn)備開門的時(shí)候，好像聽到有個(gè)聲音跟我說(shuō)話，叫我留下十二朵最漂亮的玫瑰花，當(dāng)

21、作一個(gè)特殊的禮物。那時(shí)我搞不清是我走神了還是怎么的。不過(guò)我還是把花留下了。后來(lái)，也就是剛才，一個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了，他想用一角錢給他的媽媽買一朵花?？匆娏怂?，我好像看見了好多年前的我自己。那個(gè)時(shí)候我也是一個(gè)窮孩子，也沒(méi)有一分錢給媽媽買禮物。我在街上走著的時(shí)候，一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)面的大胡子叫住了我，他說(shuō)他要給我十塊錢。今天晚上我一看見那個(gè)孩子，就明白了那聲音說(shuō)的是誰(shuí)了。我挑選了十二朵最最漂亮的玫瑰花。”店主人和妻子緊緊地?fù)肀е?。他們覺得他們得到了最好的圣誕禮物。（選自感動(dòng)中學(xué)生的100篇微型小說(shuō)）17根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)，解釋標(biāo)題“一角錢的玫瑰花”的含義。（含標(biāo)點(diǎn)限50個(gè)字內(nèi)）（4分）答： 18請(qǐng)概括小說(shuō)的

22、主題。（含標(biāo)點(diǎn)限15個(gè)字內(nèi)）（3分）答： 19對(duì)于小說(shuō)中店主人“碰到了一件奇怪的事情”這一細(xì)節(jié)，有人認(rèn)為虛假，是敗筆；有人認(rèn)為合理，是妙筆。對(duì)此你怎么看？理由是什么？（含標(biāo)點(diǎn)限60個(gè)字內(nèi)）（4分）答： 2013年廣西壯族自治區(qū)欽州市六、現(xiàn)代文閱讀（二）(16分)雨中聽花語(yǔ) (1)那個(gè)雨天，我在偶然中看見了凌霄花。 (2)那天的雨下得很大，風(fēng)吹著雨傘不停地?fù)u晃，我就站在雨中看著那些凌霄花。 (3)年輕時(shí)讀過(guò)舒婷的詩(shī)：“我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”因此在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艷、嬌媚、善于炫耀、張揚(yáng)的花朵。 (4)可是，第一眼看見那些花時(shí)，我不敢相信詩(shī)歌中喜歡攀附

23、、依賴、炫耀自己的凌霄花，竟是這樣的普通而纖弱。 (5)很大的風(fēng)，吹著從高處低垂下來(lái)的藤蔓，那些點(diǎn)綴在綠色枝葉里的花兒，便隨著搖擺的藤蔓在風(fēng)雨中來(lái)回地晃動(dòng)著?！続】雨點(diǎn)不停地打在花朵上，每一個(gè)雨點(diǎn)砸下來(lái)的時(shí)候，花身便向下傾斜、顫抖著，好似在寒風(fēng)中行進(jìn)的女子，纖弱的身姿惹入心痛?！九ⅲ哼\(yùn)用比喻，把雨中凌霄花比作“在寒風(fēng)中行進(jìn)的女子”，生動(dòng)形象地寫出了凌霄花在雨中柔弱、無(wú)助的情態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)它的同情?！恳魂嚳窳业娘L(fēng)雨過(guò)后，那些花兒又小心翼翼地重新向上站直了身子。雨一陣陣地落下，花兒便一次次地倒下又挺立起來(lái)。 (6)風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，花枝和藤蔓一起在風(fēng)中亂舞，像是在抵抗，像是在掙扎。風(fēng)不停地吹，我的心

24、也在風(fēng)雨中隨著花一起顫動(dòng)。我擔(dān)心那些細(xì)小的枝蔓會(huì)不會(huì)在風(fēng)雨中折斷，我又擔(dān)心那些花兒會(huì)不會(huì)在風(fēng)雨中墜落，我不忍看著這些柔小的生命因?yàn)橐粓?chǎng)雨而隕落(7)【B】雨停了，花兒們慢慢地挺直了身子，那些墜綴著花骨朵的枝條也不再狂舞，它們像墨綠色的流蘇一樣溫柔地低垂著。讓我驚訝的是，那些看似細(xì)弱的花枝，在風(fēng)中竟然沒(méi)有一枝被折斷，那些花兒也在雨中堅(jiān)強(qiáng)地站立著，沒(méi)有一朵墜下枝頭。(8)在風(fēng)中，我所擔(dān)心的一切都沒(méi)有發(fā)生，疾風(fēng)驟雨后留下的殘露在一點(diǎn)一點(diǎn)地滴落，仿佛是一場(chǎng)較量后遺留的尾聲。 (9)我看見雨潤(rùn)后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也將是愈加繁盛。我突然想起了“洗禮”這兩個(gè)字，生命經(jīng)過(guò)洗禮后會(huì)散發(fā)出別樣的光

25、輝！我驚嘆凌霄花竟會(huì)在這樣的時(shí)候，用這樣的方式給了我生命的啟迪。 ( 10)我在風(fēng)雨中看見了凌霄花的靈魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人們誤解與嘲諷的眼光中堅(jiān)定著自己的信仰，不停地攀援，只是為了一種更高的向往與追求。我開始對(duì)這弱小的生命另眼相看。(11)花瓶里的青春或許太絢麗，所以凌霄花選擇了在大樹邊、山坡上、水泥石柱旁發(fā)芽、生長(zhǎng)。它們背負(fù)著一個(gè)攀援強(qiáng)權(quán)的惡名，仗義地用自己謙卑的生命與另一個(gè)粗糙的生命結(jié)合，用自己柔弱的身體裝飾著另一個(gè)生命，書寫著同枯同榮、生死與共的俠肝義膽。( 12)花瓶里的青春或許太短暫，所以凌霄花選擇了迎風(fēng)獨(dú)立的歲月。也許磨難才是生命最堅(jiān)強(qiáng)的歷練，所以經(jīng)

26、過(guò)風(fēng)雨洗禮后的凌霄花，開得異常鮮艷，仿佛是洗盡了塵埃，洗盡了鉛華。 ( 13)其實(shí)，每一個(gè)生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)都比自己想像的要堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)你走過(guò)風(fēng)雨后，才知道自己原來(lái)也可以超越自己不敢想像的高度。 ( 14)我站在樹下，仰望著開在風(fēng)雨中的花兒，仿佛是站在人海里，看來(lái)來(lái)往往的人群?；▋河脽o(wú)聲的花語(yǔ)闡釋著自己的生命，那么我們用什么來(lái)闡釋自己？ (15)走在雨中，好像走在風(fēng)塵的流年里，我在尋找生命的花語(yǔ) （選自新浪博客，有改動(dòng)）19.標(biāo)題分析。文章題目“雨中聽花語(yǔ)”有哪兩層含義？（4分） 表層含義： 深層含義： 20.寫法分析。有人認(rèn)為文章第(3)(4)段是多余的，對(duì)此你有何看法？（4分） 我的看法： 21.語(yǔ)句賞

27、析。參考文中第(5)段【A】句的批注，給第(7)段畫橫線的【B】句寫批注。（4分）我的批注： 22.作品感悟。曾經(jīng)有評(píng)論家說(shuō)：“說(shuō)到底，散文就是一種味道：精神的味道、文字的味道?！?讀完本文，結(jié)合文章第(10)(11)(12)(13)段，談?wù)勀銖挠曛械牧柘龌ㄖ蓄I(lǐng)悟到哪些 “精神味道”。 （至少談兩點(diǎn)，4分）我的領(lǐng)悟： 2013年廣西壯族自治區(qū)貴港市六、現(xiàn)代文閱讀（18-22 小題，共15分）春滿燕園燕園花事漸衰。桃花、杏花早已開謝。一度繁花滿枝的榆葉梅現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了綠油油的葉子。連幾天前還開得像一團(tuán)錦繡一樣的西府海棠也已落英繽紛，殘紅滿地了。丁香雖然還在盛開，燦爛滿園，香飄十里；卻已顯出疲憊的

28、樣子。北京的春天本來(lái)就是短的，“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住”?？磥?lái)春天就要?dú)w去了。但是人們心頭的春天卻方在繁榮滋長(zhǎng)。這個(gè)春天，同在大自然里一樣，也是萬(wàn)紫千紅、風(fēng)光旖旎的。但它卻比大自然里的春天更美、更可愛、更真實(shí)、更持久。鄭板橋有兩句詩(shī)：“閉門只是栽蘭竹，留得春光過(guò)四時(shí)?！蔽覀儾辉蕴m，不種竹，我們就把春天栽種在心中，它不但能過(guò)今年的四時(shí)，而且能過(guò)明年、后年不知道多少年的四時(shí)，它要常駐在我們心中，成為永恒的春天了。昨天晚上，我走過(guò)校園，四周一片寂靜，只有遠(yuǎn)處的蛙鳴劃破深夜的沉寂，黑暗仿佛凝結(jié)了起來(lái)，能摸得著，捉得住。我走著走著，驀地看到遠(yuǎn)處有了燈光，是從一些宿舍的窗子里流出來(lái)的。我的心

29、里一愣，我的眼仿佛有了佛經(jīng)上叫做天眼通的那種神力，透過(guò)墻壁，就看了進(jìn)去。我看到一位年老的教師在那里伏案苦讀。他仿佛正在寫文章，想把幾十年的研究心得寫下來(lái)，豐富我們文化知識(shí)的寶庫(kù)。他又仿佛是在備課，想把第二天要講的東西整理得更深刻、更生動(dòng)，讓青年學(xué)生獲得更多的滋養(yǎng)。他也可能是在看青年教師的論文，想給他們提出意見，共同切磋琢磨。他時(shí)而低頭沉思，時(shí)而抬頭微笑。對(duì)他說(shuō)來(lái)，這時(shí)候，除了他自己和眼前的工作以外，宇宙萬(wàn)物都似乎不再存在。他完完全全陶醉于自己的工作中了。今天早晨，我又走過(guò)校園。這時(shí)候，晨光初露，曉風(fēng)未起。濃綠的松柏，淡綠的楊柳，大葉的楊樹，小葉的槐樹，成行并列，相映成趣。未名湖綠水滿盈，不見一

30、條皺紋，宛如一面明鏡。還見不到多少人走路，但從綠草湖畔，丁香叢中，楊柳樹下，土山高尖卻傳來(lái)一陣陣?yán)收b外語(yǔ)的聲音。傾耳細(xì)聽，俄語(yǔ)、英語(yǔ)、梵語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等等，依稀可辨。在很多地方，我只是聞聲而不見人。但是僅僅從聲音里也可以聽出那種如饑似渴地迫切吸收知識(shí)學(xué)習(xí)技巧的熾熱心情。這一群男女大孩子仿佛想把知識(shí)像清晨的空氣和芬芳的花香那樣一口氣吸了下去。我走進(jìn)大學(xué)圖書館，又看到一群男女青年擠坐在里面，低頭做數(shù)學(xué)或物理化學(xué)的習(xí)題。也都是全神貫注，鴉雀無(wú)聲。我很自然地把昨天夜里的情景同眼前的情景聯(lián)系了起來(lái)。年老的一代是那樣，年輕的一代又是這樣。還能有比這更動(dòng)人的情景嗎？我心里陡然充滿了說(shuō)不出的喜悅。我仿佛看到春天

31、又回到園中：繁花滿枝，一片錦繡。不但已經(jīng)開過(guò)的桃樹和杏樹又開出了粉紅色的花朵，連根本不開花的榆樹和楊柳也是滿樹紅花。未名湖中長(zhǎng)出了車輪般的蓮花。正在開花的藤蘿顏色更顯得格外鮮艷。丁香也是精神抖擻，一點(diǎn)也不顯得疲憊?？傊侨f(wàn)紫千紅，春色滿園。這難道僅僅是我一個(gè)人的幻象嗎？不是的。這是我心中那個(gè)春天的反映。我相信，住在這個(gè)園子里的絕大多數(shù)的教師和同學(xué)心中都有這樣一個(gè)春天，眼前也都看到這樣一個(gè)春天。這個(gè)春天是不怕時(shí)間的。即使到了金風(fēng)送爽，霜林染醉的時(shí)候，到了大雪漫天，一片瓊瑤的時(shí)候，它也會(huì)永留心中，永留園內(nèi)。它是一個(gè)永恒的春天。思考問(wèn)題:18.如何理解題目“春滿燕園”的含義？（3分）答： 19.第段

32、中加點(diǎn)的“那樣”和“這樣”在文中分別指什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（2分）答： 20.請(qǐng)賞析第段中劃波浪線的句子。（3分） 這一群男女大孩子仿佛想把知識(shí)像清晨的空氣和芬芳的花香那樣一口氣吸了下去。答： 21.第段劃線處和第段劃線處同是寫景，寫法有何不同？各有什么作用？（4分）答： 22.文章第段運(yùn)用了哪些表達(dá)方式？有何妙處？（3分）答： 2013年廣西壯族自治區(qū)百色市六、現(xiàn)代文閱讀（二）（16分）動(dòng)人春色不須多王本道 常聽朋友抱怨說(shuō)，北方的春天總是姍姍來(lái)遲，又匆匆離去。北方，簡(jiǎn)直就沒(méi)有春天! 其實(shí)，相對(duì)于南方的“四車如春”，北方的四季當(dāng)屬最分明的了，只是因了北方的春天在熱烈之中不乏有種平淡純粹、

33、悠遠(yuǎn)、平和而寂寥，春色似乎是在春夜里潛滋暗長(zhǎng)著。這種不事張揚(yáng)的“暗長(zhǎng)”，使得眾多的人難以察覺。每年立春過(guò)后，盡管依然寒氣逼人，但是大地已經(jīng)蘇醒，萬(wàn)物開始復(fù)蘇，雨水過(guò)后就是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”了。田野里的麥苗由淺黃變得淡綠，泥土中的小草也躍躍欲試，等待著“春風(fēng)吹又生”。該是踏青的季節(jié)了，人們被春風(fēng)鼓動(dòng)著，三五好友，結(jié)伴而行。踏青不一定要遠(yuǎn)行，近處的郊野、崗坡、湖邊就足夠了。沿著松軟的小路緩行，淡綠色的枝頭時(shí)有三兩只鳥兒啁啾跳躍，不遠(yuǎn)處的菜地里，青的蔥，綠的菠菜可著勁往上長(zhǎng)。更讓人心動(dòng)的是野菜族一團(tuán)團(tuán)、一簇簇在田埂地頭熱熱鬧鬧地相擁著，那抹鮮活的嫩綠，醉了春風(fēng)，讓人喜在心頭。 記得當(dāng)

34、年在鄉(xiāng)下“插隊(duì)”，“春荒”是很難熬的。每天起早貪晚的下地干活，卻又青黃不接，只有啃著玉米餅子就咸蘿卜，吃得嗓子直冒酸水。后來(lái)，同學(xué)們跟老鄉(xiāng)學(xué)會(huì)了挖野菜：苦菜、薺菜，白花菜中午回來(lái)，同學(xué)們把挖到的野菜聚到一起，洗凈后擺到飯桌中央，大家一口玉米餅，一口蘸著大醬的野菜，吃得真是香甜。打那以后，野菜在我心中就成為了春的標(biāo)志和參照。 北方的春天或許不如南方那樣濃烈，那樣春深似海，然而爭(zhēng)奇斗艷的古典詩(shī)詞對(duì)春的詠嘆，也并非是用平麗的詞藻去鋪陳春光的艷麗芳菲，大多是寥寥幾筆，就足以勾人心魄了?！按航喯戎薄澳邦^煙柳綠煙絲”“紅杏枝頭春意鬧”，這些詠春的絕唱都是以接近直白的語(yǔ)言采擷濃春之中的一兩個(gè)饒有意境

35、的景觀后，便止筆而留白。這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。 細(xì)細(xì)想來(lái)，寫詩(shī)是這樣，人生也莫不如此。幾十年的光陰稍縱即逝，能夠做成一兩件事情已經(jīng)很不容易。選擇一份自己喜愛的工作，過(guò)一種自己喜歡的生活，做一兩件對(duì)社會(huì)有益的事情，這是一種意境。若在有限的時(shí)間里，既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái)，魚與熊掌都想兼得，到頭來(lái)只能落得個(gè)“輕薄桃花逐流水”的結(jié)局。鑒古觀今，貪勝求全者，無(wú)不心浮氣躁，最后以失敗告終。 “動(dòng)人春色不須多”，善哉斯言! （選自新民晚報(bào) 2013年4月7日）19第段寫出了北方春天的什么特點(diǎn)？（2分）答： 答20請(qǐng)揣摩第段畫線句子的描寫方法及其作用。（4分）描寫方法： 作用： 21本文第

36、段和第段兩次提到南方的春天，有何用意？（3分）答： 答22結(jié)合文章內(nèi)容，分析第段“細(xì)細(xì)想來(lái)，寫詩(shī)是這樣，人生也莫不如此”這一句子在文中的作用。（3分）答： 答23“動(dòng)人春色不須多”在文中蘊(yùn)含什么哲理？結(jié)合實(shí)際，舉一例子加以說(shuō)明。（4分）哲理： 舉例： 六、19平淡（純粹、悠遠(yuǎn)、平和而寂寥）、不事張揚(yáng)（潛滋暗長(zhǎng)、難以察覺）（2分，答對(duì)一點(diǎn)即可）20描寫方法：動(dòng)作（細(xì)節(jié)）描寫（2分）作用：突出艱苦年代的生活艱難。表達(dá)作者樂(lè)觀、知足常樂(lè)的思想情感。（2分）21.用南方春天與北方春天對(duì)比（1分），加深讀者的印象，突出北方春天的特點(diǎn)。（2分）22.承上啟下或過(guò)渡（1分），承接上文第段“古典詩(shī)詞對(duì)春的詠嘆

37、”的內(nèi)容（1分），引出下文“對(duì)人生感慨”的內(nèi)容（1分）。23.哲理示例：精彩的人生不必貪勝求全，做成一兩件對(duì)社會(huì)有益的事情，便已足夠。舉例：示例一：楊絳筆下的老王，生活艱難，不受重視，卻用善良贏得尊重，使卑微的人生充滿陽(yáng)光。示例二：大巴司機(jī)吳斌默默履行自己的職責(zé)，在危難時(shí)刻，用76秒詮釋了人間大愛，讓平凡的人生變得偉大。示例三：鄉(xiāng)村醫(yī)生周月華行醫(yī)20年，披星戴月，跋山涉水，刀子用仁心詮釋醫(yī)德，讓平淡的人生變得精彩。（哲理占2分，舉例占2分）2013年廣西壯族自治區(qū)賀州市2013年廣西壯族自治區(qū)河池市現(xiàn)代文閱讀（1923小題，共14分）攥一把芳香的泥土 （1）故鄉(xiāng)三面環(huán)山，土地不貧瘠也不肥沃，依

38、然保留著傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的習(xí)俗和風(fēng)貌。置身故鄉(xiāng)的田間地頭，格外興奮踏實(shí)。泥土的故鄉(xiāng)，扎滿我生命的根須，是我心靈皈依和朝拜的圣地。（2）我和妻子借假日回到地處沂蒙山區(qū)東部的老家。早飯后，跨進(jìn)父母精心打理的菜園，（A)只見一片片韭菜、大蒜、小蔥、白菜、生菜，你擠我，我挨你，長(zhǎng)得親密而興旺。（B）夜晚與爹娘拉呱半宿，像品嘗味道醇正的陳釀，甘美香甜，余味悠長(zhǎng)。蓋著母親提前晾曬過(guò)的被子，有一股陽(yáng)光的味道撲面而來(lái)，勾起許多記憶。（3）難忘童年時(shí)代，我放學(xué)后扔下書包就去溝底嶺剜菜、割草、放羊。麥苗澆過(guò)返青水，麥苗間彌漫著薄薄的霧氣，伴隨各種野花的清香，沁人心脾。夏季，田間、溝底、河沿上的野草緊緊抓住大地，長(zhǎng)得墨

39、綠、茁壯、堅(jiān)韌，那是上等的牲畜飼料。（4)我深愛土地，緣于我的祖輩，尤其是我的爺爺。爺爺一生坎坷，七八歲時(shí)就為富裕人家放牛。后來(lái)，有了自己的土地，便把土地當(dāng)作命根子，無(wú)論是耕種、管理、收獲，都精掐細(xì)算，妥妥帖帖。每次下地，必須先把鞋脫了，直接光著腳板。爺爺說(shuō)，地是通人性的，可不能用鞋踏。如果踏了，地就喘不動(dòng)氣了，莊稼也就不愛長(zhǎng)了。因而全家人把土地當(dāng)作恩人、親人，春夏秋冬，義無(wú)反顧地愛惜、保護(hù)著。（5）父親就像能感覺到土地的體溫和脈動(dòng)。他經(jīng)常把責(zé)任田深翻整平、刨壟調(diào)畦，體味土地蘇醒的喧嘩與沖動(dòng)。記得那年播種前，父親走到地中央，深深刨了幾镢頭，輕輕跪下右腿，將十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的墑情，放到鼻子前聞一聞，口里念叨著：“（C）這土，多潤(rùn)呀！這土，多香呀，這土，多肥呀！肯長(zhǎng)莊稼，種啥都成！”那是父親一生重復(fù)了許多次的莊重禮儀和獨(dú)特享受。人勤地不懶。那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸潤(rùn)下，長(zhǎng)出一茬茬