科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力PPT通用課件

1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力一.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的提出二.這一理論提出的意義三.這一理論的未來馬克思主義關(guān)于科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的思想 科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的一部分、生產(chǎn)力中包含科學(xué)的論斷，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力和社會發(fā)展的強(qiáng)大動力。 馬克思1953年，毛澤東就提出要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來建設(shè)我們的國家。十一屆三中全會以后，鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力” 這一理論成為中國特色社會主義理論的重要內(nèi)容，是鄧小平理論重要組成部分，是科教興國戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。 一.根據(jù)中國當(dāng)時(shí)的國情，提出了科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 科教新國戰(zhàn)略：堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力

2、轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛?？茖W(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的關(guān)系生產(chǎn)力=科學(xué)技術(shù) (勞動者+勞動對象+勞動資料)科學(xué)技術(shù)帶來的變化一.科技與綜合國力和國家 地位二.科學(xué)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)三.科學(xué)技術(shù)與生活一.科技推動國防事業(yè)的發(fā)展二.科技推動經(jīng)濟(jì)增長三.科技提升國家地位一.生產(chǎn)工具的變化二.生產(chǎn)資料的變化三.生產(chǎn)方式的變化傳統(tǒng)織布機(jī)現(xiàn)代紡織廠轉(zhuǎn)基因技術(shù).雜交技術(shù)轉(zhuǎn)基因果蔬原始生產(chǎn)方式現(xiàn)代化生產(chǎn)方式科學(xué)技術(shù)的發(fā)展極大的提高了人們的生活水平科學(xué)技術(shù)從衣食住行方面大大的改變了人們的生活方式，提高了人民的生活質(zhì)量，是人們的生活更加

3、幸福美滿。聯(lián)系方式的變化烽火狼煙無線通信電子產(chǎn)品的發(fā)展住房交通工具發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育之間的聯(lián)系 教育技術(shù)的發(fā)展推動科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，同時(shí)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展同樣改變了教育的方式，提高了教育技術(shù)的效率，二者形成了互哺的關(guān)系現(xiàn)代化教育模式科學(xué)技術(shù)帶給我們東西是不是全部都是好的方面呢？科學(xué)技術(shù)再帶給我們幸福美好的生活的同時(shí)又帶給了我們什么弊端？科學(xué)技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也破壞了環(huán)境恐怖主義網(wǎng)絡(luò)犯罪總的來說科學(xué)技術(shù)給我們現(xiàn)在的生活帶來了翻天覆地的變化，讓我們閉上雙眼，暢想科學(xué)技術(shù)為我們帶來的未來世界是什么樣子？未來的房子未來的交通說不定未來，我們已經(jīng)可以自由遨游與宇宙思考：作為大學(xué)生的我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？怎樣做才能讓科學(xué)技術(shù)更好的為我們服務(wù)，為我們帶來便利和幸福？一.在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,學(xué)會運(yùn)用知識二.