語文課件講解再見了親人

1、語文課件講解再見了，親人魏巍,原名鴻杰，河南鄭州人，曾用筆名紅楊樹。1920年生，1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，在山西前線參加了八路軍。1950年冬天隨中國人民志愿軍赴朝鮮，任隨軍記者。寫出誰是最可愛的人等報(bào)告文學(xué)作品。1958年志愿軍回國，又寫了依依惜別的深情。 課文鏈接 1958年，中國人民志愿軍歸國時(shí)，隨軍記者魏巍根據(jù)朝鮮人民對(duì)志愿軍的深情厚誼，寫成了一篇抒情性報(bào)告文學(xué)依依惜別的深情，熱情洋溢地歌頌了志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮人民之間的戰(zhàn)斗友誼。本文是其中的一個(gè)片段?？姑涝?1950年6月25 日，美國發(fā)動(dòng)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火燃燒到我國東北邊境。為了保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍于1950年10月25日跨過鴨綠

2、江，與朝鮮人民并肩戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中，和朝鮮人民結(jié)下了兄弟般的情誼。經(jīng)過中朝人民的共同努力，1953年725日美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。隨后，中國人民志愿軍分批回國，1958年，中國人民志愿軍全部回到祖國。 1958年，最后一批中國人民志愿軍離開朝鮮回國，中朝兩國軍民依依惜別。這激動(dòng)人心的情景，通過作者的描述展現(xiàn)在我們面前再見了，親人 朗讀課文，思考下列問題：、“親人”一般指哪些人？、“再見了，親人”這句話是誰對(duì)誰說的？親屬，有血緣或夫妻關(guān)系的既可理解為志愿軍對(duì)朝鮮大娘、小金花、大嫂說的話，又可理解為朝鮮人民為志愿軍送行時(shí)說的話妮 n 妮子妮兒役 y 勞役軍役奴役硝 xio 硝煙火硝炭 tn 木炭

3、炭火煤炭誼 y 友誼情誼聯(lián)誼謠 yo 民謠童謠謠言噩 噩夢(mèng)渾噩噩耗耗 ho 消耗耗費(fèi)損耗跺 du跺腳跺足嫂 so嫂子表嫂大嫂挎 ku挎包挎籃挎槍籃 ln籃子籃球花籃戰(zhàn)役 封鎖 暫時(shí)硝煙 噩耗 大嫂籃子 謠言 跺腳雪中送炭同歸于盡深情厚誼請(qǐng)快速默讀課文，用筆劃出： 朝鮮人民為志愿軍戰(zhàn)士做了哪些事? 朝鮮人民為志愿軍戰(zhàn)士做的事：、大娘為志愿軍戰(zhàn)士補(bǔ)洗衣服。帶領(lǐng)全村婦女冒著戰(zhàn)火為志愿軍戰(zhàn)士送打糕。2、大娘為了救傷員失去了惟一的小孫孫。3、小金花的媽媽為了救偵察員老王犧牲了。4、大嫂為了給志愿軍戰(zhàn)士挖野菜失去了雙腿 學(xué)習(xí)課文的第一自然段:(1)文中哪句話最能看出志愿軍與大娘的深情厚誼？這比山還高比海還

4、深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？改為陳述句，哪個(gè)更好？ 學(xué)習(xí)課文的第一自然段:(2)課文回憶了大娘的哪幾件事 大娘為志愿軍戰(zhàn)士洗補(bǔ)衣服。帶領(lǐng)全村婦女冒著戰(zhàn)火為志愿軍戰(zhàn)士送打糕。為救治傷員失去小孫孫請(qǐng)讀相關(guān)的課文是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上來給我們吃.這真是雪中送炭啊!當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)感動(dòng)得流下眼淚.在您的幫助下,我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中, 累得昏倒在路旁了。 我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。 是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過

5、硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！雪中送炭是什么意思？大娘為我們送來的僅僅是打糕嗎？是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭?。?“雪”“炭” 分別指什么? (雪：供應(yīng)困難、空著肚子三天三夜；炭：打糕，更重要的鼓勵(lì)、關(guān)懷與愛. 我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。失去唯一的親人這一自然段還有一個(gè)詞語，“唯一”。為什么用“唯一”這個(gè)詞? (兒子、兒媳和家里的其他人都戰(zhàn)死了，只剩下這么一個(gè)親人)。 大娘為什么為救傷員而不

6、顧自己唯一的親人? 假如: 你就是那位大娘,想象當(dāng)時(shí)冒著炮火送打糕的情境,你體會(huì)到了什么? 你就是那位大娘,你失去了唯一的小孫孫,是什么感受?自由讀課文第二自然段，小組討論： 1 . 小金花做了一件什么事? 2 . 小金花做的這件事，表現(xiàn)了她什么性格？ 3 . 小金花失去媽媽后，為什么不哭一聲，現(xiàn)在為什么又哭了？請(qǐng)讀相關(guān)的課文你回到村里，焦急地等待著媽媽第二天傳來噩耗，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡了。同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動(dòng)著，狠狠地說：“媽媽，這個(gè)仇我一定要報(bào)！”小金花，你是多么剛強(qiáng)啊！可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢？ 你回到村里，焦急地等待著媽媽。第

7、二天傳來噩耗，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡了。什么叫“噩耗”、“同歸于盡”？“同歸于盡”說明了什么？ 小組討論： 1 . 小金花做了一件什么事? 救老王 失去媽媽2 . 小金花做的這件事，表現(xiàn)了她什么性格？你是從哪些詞語體會(huì)到的？小組討論： 3 . 小金花失去媽媽后，為什么不哭一聲，現(xiàn)在為什么又哭了？因?yàn)樗龑?duì)志愿軍那份依依惜別的深情假如：你就是小金花，當(dāng)你失去了自己的母親，是什么感受？自學(xué)第三自然段，思考：.大嫂為自愿軍戰(zhàn)士做了件什么事？.從中體現(xiàn)出大嫂與志愿軍戰(zhàn)士之間怎樣的感情？.自由讀，把你理解的感情讀出來。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼？失去雙腿，永遠(yuǎn)殘

8、疾。這樣高的代價(jià)指什么？您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼. 討論：前三個(gè)自然段在寫法上有什么共同的特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？都用第二人稱；都先用一個(gè)稱呼語；這樣寫好像面向?qū)Ψ秸f話，更便于表達(dá)感情，都是通過具體事例直接抒發(fā)作者的感情。 、大娘，停住您送別的腳步吧！、小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱個(gè)搗米謠吧！、大嫂，請(qǐng)回吧！、您說，這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞涯兀?、小金花，你是多么剛?qiáng)呀！可 是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢？、你為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼？再讀課文，用筆劃出： 志愿軍戰(zhàn)士為朝鮮人民做了哪些事?

9、志愿軍戰(zhàn)士為朝鮮人民做的事： 、八年來，與朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，有戰(zhàn)斗就有流血，有犧牲。 、空著肚子在陣地上與敵人拼打。 、偵察員老王被抓。 、戰(zhàn)士負(fù)傷 圖為志愿軍戰(zhàn)士從戰(zhàn)火中救出朝鮮老大爺。 志愿軍幫助朝鮮人民修水渠，重建家園。董存瑞邱少云黃繼光齊讀第四六自然段，思考： 這一部分講了什么內(nèi)容？說說你從中體會(huì)到了什么？ 列車開動(dòng)時(shí)志愿軍與朝鮮人民告別的感人場(chǎng)面 。再見了,親人!再見了,親愛的土地! 列車呀,請(qǐng)慢一點(diǎn)兒開,讓我們?cè)倏匆谎鄢r的親人, 讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻. 再見了,親人!我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄?思考下列句子的包含思想感情。（1）“列車呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)開，讓我們?cè)倏匆?/p>

10、眼朝鮮的親人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過鮮血的土地上，再停留片刻?！?表達(dá)了志愿軍與朝鮮人民的難舍難分，也表達(dá)了他們對(duì)曾經(jīng)灑過鮮血的土地的留戀之情。思考下列句子的包含思想感情。（2）“再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄?。”你認(rèn)為這句話只是志愿軍說的嗎？ 這句話是志愿軍戰(zhàn)士此時(shí)此刻心中所想，口中所說，也同樣表達(dá)了朝鮮人民的心聲。綜合以上所學(xué)內(nèi)容，說說為什么要稱“親人”？ 志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民一同生活，一同戰(zhàn)斗，互相關(guān)懷，互相幫助，不惜流血犧牲，因而像“親人”一樣。 因?yàn)樵诔r的土地上，中朝人民曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗。這片土地上，不僅灑下了朝鮮人民的鮮血，而且灑下了志愿軍的鮮血，所以叫“親愛的土地”。 志愿軍又為什么把朝鮮稱為“親愛的土地呢?”中朝人民用鮮血凝成的友誼總結(jié)為我們付出高的代價(jià)剛強(qiáng)對(duì)我們的情誼比山還高比水還深贊揚(yáng)她挖野菜(失去雙腿)救出老王(失去媽媽)1.縫補(bǔ)衣服2.送打糕(昏倒)3.救傷員(失去 小孫孫)回憶她們?yōu)橹驹杠娮龅氖抡?qǐng)回去吧!不要哭了,擦干眼淚,再給我們唱個(gè)搗米謠吧！ 大娘,停住你送別的腳步吧!話別時(shí)，對(duì)她說: 大嫂 小金花 大娘 志愿軍分小組讀課文，完成下列表格：大娘，停住你送別的腳步吧！小金花，不要哭了！大嫂，請(qǐng)回去吧！親人啊，祝你們一路平安！再見了，親人!我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄稹?同學(xué)們，如果你是那位大娘、小金花或者大嫂，在同