公開課---高考散文閱讀中如何理解重要句子的含義

1、散文閱讀中如何理解重要句子的含義及作用試題再現(xiàn)1、結(jié)合全文，分析文中畫橫線句子的含意及作用。（6分）安放這些年的空缺，以及多年后將永遠(yuǎn)空缺的自己。 人總有一天會空缺 2請簡要探究尾段畫橫線句子的含意及作用。（6分）發(fā)現(xiàn)并守住你的瓦爾登湖吧，我們每個(gè)人都可能是自己的梭羅。 守住你的瓦爾登湖3結(jié)合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。（5分） 可能干什么都一樣的吧？ 2017年高考全國卷3我們的裁縫店 4.“偏偏透著一種含有某種深意的嬌羞”，請結(jié)合文本談?wù)勀銓渲小皨尚摺焙x的理解。（5分） 炫目秋景化鄉(xiāng)愁5作者在結(jié)尾說“我知道我雖然來過了，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵達(dá)不了這河的深?yuàn)W”。請根據(jù)文意，說明“這河的深?yuàn)W

2、”的含義，“抵達(dá)不了”的原因及作者寄托的情感。（6分） 2017年高考北京卷根河之戀 試題再現(xiàn) 理解文中重要句子的含義【明確哪些語句是重要語句】主旨句、文眼句、總起句、概括句、過渡句、總結(jié)句、哲理句、含義深刻的語句等?！纠斫饩渥宇}兩類題型】 一是句子的含義理解。二是句子的作用理解。【考查實(shí)質(zhì)】 一是將抽象含蓄的概念或句子轉(zhuǎn)化為具體化的闡釋。 二是將使用了修辭手法的形象化的語句轉(zhuǎn)化為概括性的直白的語言。語境義的理解： 一個(gè)原則：詞不離句、 句不離段、 段不離篇。概而言之：一是借助詞的基本義； 二是詞語所處語境。1、請簡要探究尾段畫橫線句子的含意及作用。（6分）發(fā)現(xiàn)并守住你的瓦爾登湖吧，我們每個(gè)人

3、都可能是自己的梭羅。 守住你的瓦爾登湖瓦爾登湖梭羅2、結(jié)合全文，分析文中畫橫線句子的含意及作用。（6分） 安放這些年的空缺，以及多年后將永遠(yuǎn)空缺的自己。 人總有一天會空缺空缺空缺答：含意:一指父親的離鄉(xiāng)，二指生命的逝去。父親是希望安葬于故土，將這塊空地作為自己的墓地。（一點(diǎn)一分）作用：1、結(jié)尾點(diǎn)題。2、表現(xiàn)了父親對村莊的牽掛和落葉歸根的樸實(shí)想法。3、表現(xiàn)了父親面對終將到來的死亡平靜坦然的態(tài)度。（一點(diǎn)一分）方法一:找關(guān)鍵詞 詞語本義 以及在句子中的含義 和 詞句蘊(yùn)含的情感 請指出“我看到了母親那對干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來了一生的盛宴。”這句話的含意。 （福建卷）例2、落

4、葉是疲倦的蝴蝶 我看到了母親，為了不讓我們在冬天里挨凍，她拾起一節(jié)節(jié)的枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴，然后，把溫暖交到我們的手上。柴垛越碼越高，母親卻越來越矮。我看到了母親那對干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來了一生的盛宴。母親在灶炕里點(diǎn)燃的紅色的昏暗的火焰，成了那些夜里我們唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。 參考答案 運(yùn)用了比喻的修辭。 把母親耗盡生命為孩子創(chuàng)造幸福的內(nèi)涵形象生動(dòng)化了；凸現(xiàn)母親一生的辛勞，強(qiáng)調(diào)她為了孩子費(fèi)盡心血，表達(dá)了作者對母親深深的感激。第一步先確定句子使用的修辭格；第二步再將句子“還原”，分析文中是哪里使用、怎樣使用的。并分析其表達(dá)效果。小結(jié)

5、 方法2、從分析句子的修辭手法入手 解題步驟：答題格式化：手法+作用 形式（修辭格）+內(nèi)容（如何運(yùn)用的）+情感例3、城市是鄉(xiāng)村的紀(jì)念碑 很久沒有回家鄉(xiāng)了。那個(gè)炊煙裊裊的小村子，是一劑良藥，須得按時(shí)服用。想必是，在田野里耍大的孩子，即使在城里呆得再久，那份散漫的野性也難以去除吧。這些年，想念村莊，已然成了一項(xiàng)必修的功課，或者是一種間歇性病灶，而且，其頻率隨年歲的增長而增長。 這種想念，實(shí)在不是什么輕松的事。想念一個(gè)人，是可以有所憑借的，所謂睹物思人，至少給思念留了個(gè)出口；而且，還有現(xiàn)代通訊工具幫忙?？墒?，在喧囂的城市里想念村莊，就如籠中之鳥想念山林一般，找不到一草一木一石的依據(jù)，所有的想像，都會

6、被金屬絲無情地阻隔，只剩下煩躁的心緒。 首括句（鎖定有效閱讀區(qū)間）1、文章開頭說“那個(gè)炊煙裊裊小村子，是一劑良藥，須得按時(shí)服用”。這句話的意思是什么？根據(jù)文意簡要概括，并分析其作用。例3、城市是鄉(xiāng)村的紀(jì)念碑 很久沒有回家鄉(xiāng)了。那個(gè)炊煙裊裊的小村子，是一劑良藥，須得按時(shí)服用。想必是，在田野里耍大的孩子，即使在城里呆得再久，那份散漫的野性也難以去除吧。這些年，想念村莊，已然成了一項(xiàng)必修的功課，或者是一種間歇性病灶，而且，其頻率隨年歲的增長而增長。 這種想念，實(shí)在不是什么輕松的事。想念一個(gè)人，是可以有所憑借的，所謂睹物思人，至少給思念留了個(gè)出口；而且，還有現(xiàn)代通訊工具幫忙?？墒?，在喧囂的城市里想念村

7、莊，就如籠中之鳥想念山林一般，找不到一草一木一石的依據(jù)，所有的想像，都會被金屬絲無情地阻隔，只剩下煩躁的心緒。 答案：對家鄉(xiāng)的思念之情能夠平息城內(nèi)的喧囂給人心里帶來的煩躁。作用：點(diǎn)明主旨，領(lǐng)起下文。 整合答案的原則:(1)準(zhǔn)確篩選信息(2)結(jié)合自己對作者感情,文旨的理解整合.1、點(diǎn)明主旨，領(lǐng)起下文。 2、設(shè)置懸念，吸引讀者。 3、蓄勢（張本，鋪墊），奠定感情基調(diào)。4、點(diǎn)明思想感情變化的線索。1、承上啟下的過渡作用 2、襯托作用。3、渲染，烘托氣氛。4、點(diǎn)明主旨。（一）位于文章的開頭（二）位于文章的中間（三）位于文章末尾1、總結(jié)上文。 2、呼應(yīng)上文。 3、卒章顯志。 小結(jié) 方法3、從分析句子的位

8、置入手,分析句子的作用和意義 . 例4、秋光里的黃金樹 后來的人，誰還記得荒原不久以前的童話呢？關(guān)于樹的呼吁已經(jīng)很多了，我不打算重復(fù)了。我只是覺得，樹在中國北方像流竄深山的小股殘匪一樣悲慘。 我忽然想到，當(dāng)?shù)厍蛏峡撤サ糇詈笠豢脴涞臅r(shí)候，人類肯定是更發(fā)達(dá)、更神奇了。但是那時(shí)人類將用什么辦法復(fù)制一棵樹呢？復(fù)制一棵真正的樹會增長年輪的、會發(fā)芽、開花、結(jié)果、葉子變成金幣自動(dòng)飄落的樹假如有誰可以做到，那無疑會成為科學(xué)史上的嶄新一頁。 但那將是多么滑稽的一頁呀！ 因此，對樹充滿敬意吧從現(xiàn)在就開始，對任何一棵樹充滿敬意，就像對自己的上司那樣。4、結(jié)合原文，談?wù)勀銓Ξ嬀€句子的含意是怎樣理解的。 例4、秋光里的

9、黃金樹 后來的人，誰還記得荒原不久以前的童話呢？關(guān)于樹的呼吁已經(jīng)很多了，我不打算重復(fù)了。我只是覺得，樹在中國北方像流竄深山的小股殘匪一樣悲慘。 我忽然想到，當(dāng)?shù)厍蛏峡撤サ糇詈笠豢脴涞臅r(shí)候，人類肯定是更發(fā)達(dá)、更神奇了。但是那時(shí)人類將用什么辦法復(fù)制一棵樹呢？復(fù)制一棵真正的樹會增長年輪的、會發(fā)芽、開花、結(jié)果、葉子變成金幣自動(dòng)飄落的樹假如有誰可以做到，那無疑會成為科學(xué)史上的嶄新一頁。 但那將是多么滑稽的一頁呀！ 因此，對樹充滿敬意吧從現(xiàn)在就開始，對任何一棵樹充滿敬意，就像對自己的上司那樣。 參考答案：這是作者對想象中的情景發(fā)出的感慨：人類如果真的濫砍濫伐森林，到看樹需要用復(fù)制的方法的時(shí)候，真是太遺憾了

10、，人類的這種濫伐森林又復(fù)制樹木的行為是極其荒唐可笑的，表達(dá)了作者對這種行為的憤慨之情，點(diǎn)明了文章主旨。例5： 文赤壁 在黃州，武漢向東，車子開一個(gè)來小時(shí)就到了。一下車,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見蘇東坡，是山坡下一尊高高站立的漢白玉石雕像。文赤壁的名聲猶勝武赤壁，蘇東坡是這里的主角。大家走近前去，仰視這位千古文豪。一個(gè)人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如蘇軾，他那眉宇間，襟袍臨風(fēng)處，拂袖挪步，畢竟已少了那份氣質(zhì)。他的醉態(tài)浪漫呢？他的才情風(fēng)骨呢？他的失意豁達(dá)呢？一尊石像縱然萬古不朽，終究已不是有血有肉的那個(gè)人了。難怪，蘇東坡這樣豪放的人，也曾在這里感嘆過“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。 （1）第1自然段中，作者

11、不直說遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的是蘇東坡的雕像,而說是蘇東坡。這樣表達(dá)有什么作用？例5： 文赤壁 在黃州，武漢向東，車子開一個(gè)來小時(shí)就到了。一下車,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見蘇東坡，是山坡下一尊高高站立的漢白玉石雕像。文赤壁的名聲猶勝武赤壁，蘇東坡是這里的主角。大家走近前去，仰視這位千古文豪。一個(gè)人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如蘇軾，他那眉宇間，襟袍臨風(fēng)處，拂袖挪步，畢竟已少了那份氣質(zhì)。他的醉態(tài)浪漫呢？他的才情風(fēng)骨呢？他的失意豁達(dá)呢？一尊石像縱然萬古不朽，終究已不是有血有肉的那個(gè)人了。難怪，蘇東坡這樣豪放的人，也曾在這里感嘆過“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。 （1）第1自然段中，作者不直說遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的是蘇東坡的雕像,而說

12、是蘇東坡。這樣表達(dá)有什么作用？文赤壁 在黃州，武漢向東，車子開一個(gè)來小時(shí)就到了。一下車,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見蘇東坡，是山坡下一尊高高站立的漢白玉石雕像。文赤壁的名聲猶勝武赤壁，蘇東坡是這里的主角。大家走近前去，仰視這位千古文豪。一個(gè)人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如蘇軾，他那眉宇間，襟袍臨風(fēng)處，拂袖挪步，畢竟已少了那份氣質(zhì)。他的醉態(tài)浪漫呢？他的才情風(fēng)骨呢？他的失意豁達(dá)呢？一尊石像縱然萬古不朽，終究已不是有血有肉的那個(gè)人了。難怪，蘇東坡這樣豪放的人，也曾在這里感嘆過“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。 引起下文， 強(qiáng)化（或“強(qiáng)調(diào)”“突出”等）了對蘇東坡的熱愛、崇敬之情（或“強(qiáng)化了蘇東坡在作者心目中的重要地

13、位”） 內(nèi)容、情感作用結(jié)構(gòu)方面作用小結(jié) 方法4：從分析表達(dá)的感情、主旨入手 文學(xué)作品往往表達(dá)作者的某種思想感情，作品總是以情動(dòng)人，因此準(zhǔn)確把握語句的感情因素，就成為理解文學(xué)作品中有關(guān)語句的關(guān)鍵。 將篩選出的文中的信息，含有的比喻義、語境義、引申義，與文章主旨、作者思想感情相結(jié)合，進(jìn)行整合，才能使答案要點(diǎn)全面。理解文中句子4、從分析表達(dá)的感情、主旨入手3、從分析句子的位置入手2、從分析句子的修辭手法入手總結(jié)1、首先看有沒有關(guān)鍵詞理解重要語句應(yīng)注意的問題：1、要結(jié)合語境，句不離段，段不離篇，主旨句要結(jié)合全文理解，看是否有與文句對應(yīng)的解說句。2、分析句子的結(jié)構(gòu),留心句子的修飾、限制成分，準(zhǔn)確理解句意。3、從句子中的重要詞語入手, 把其中的重要詞語的含義搞清楚了，就可以推知整句的意思。4、用了修辭手法的句子，要