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1、高中體育籃球行進(jìn)間運(yùn)球低手上籃教學(xué)課件教師:唐春桂籃球行進(jìn)間運(yùn)球低手上籃教材分析教學(xué)構(gòu)思學(xué)情分析上籃技術(shù)1.動(dòng)作過程以右手運(yùn)球上籃為例:運(yùn)球至籃下,右腳起步的同時(shí)持球向籃下跨步,右腿彎腿落地的同時(shí)左腿以90方向橫跨步,右腿緊跟左腿向上擺動(dòng),左手協(xié)助右手將球托至頭上,全身用力向上起跳打板投籃。2.動(dòng)作要點(diǎn)1)右腳起步比正手三步上籃的起步點(diǎn)距離端線近一些;2)右腳落地后要用力往左側(cè)蹬地,也可以理解為右腳向左側(cè)發(fā)力變向;3)右手手臂托球由眼前高舉過頭,手心向右輕輕旋轉(zhuǎn)打板入筐;4)如果角度與距離有偏差可以利用身體在空中及時(shí)調(diào)整出手角度。3.易犯錯(cuò)誤1)起步第一步過早;2)身體重心太靠前,沒有跟隨左腿
2、向左轉(zhuǎn)移;3)投籃出手點(diǎn)過低或右手手臂沒有在自己的視線范圍之內(nèi),使球不好控制;4)起跳后身體彎度過大,使出手角度降低;5)頭與身體的旋轉(zhuǎn)方向不一致;6)動(dòng)作脫節(jié)不夠連貫。4.練習(xí)方法1)開始練習(xí)時(shí)可以在原地?zé)o球模仿左右腳的跨步;2)分解練習(xí)反手上籃動(dòng)作,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的腰腹肌和踝關(guān)節(jié)的力量;3)完整練習(xí)反手上籃動(dòng)作。5.教學(xué)建議1)先練習(xí)右手,等右手掌握后再練習(xí)左手;2)等學(xué)生基本掌握動(dòng)作要領(lǐng)后再加防守練習(xí);3)最后逐步運(yùn)用到比賽中去。教材分析球類運(yùn)動(dòng)籃球一課選自人教版體育,本課重點(diǎn)是在雙手持球,非投籃手置于球前方或側(cè)方(按你舒服的位置放)。投籃手置于球的后部,雙膝微屈,雙手持球從胸部上移到眼睛
3、上方,然后雙腳向上彈跳。跳起時(shí),屈肘(前臂向后),手腕也向后翻。跳至最高點(diǎn)時(shí),前臂前伸,手腕向前、向下將球投出,隨球動(dòng)作要充分,眼睛要始終耵住籃框。 以比賽的形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,均衡發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高同學(xué)們的合作意識(shí)。學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是高中學(xué)生,他們善于模仿,有強(qiáng)烈的求知欲、表現(xiàn)欲和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),這個(gè)時(shí)期學(xué)生的骨骼彈性好,關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍大,神經(jīng)靈活性高、反應(yīng)快,容易接受、學(xué)會(huì)新的動(dòng)作。但由于獨(dú)生子女較多,面對(duì)困難時(shí)經(jīng)常存在信心不足、合作意識(shí)差、心理承受能力弱等特點(diǎn)。因此,教學(xué)中應(yīng)多采用激勵(lì),教師引導(dǎo),小組合作的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,使其順利完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 教學(xué)構(gòu)思本節(jié)課
4、的教學(xué)對(duì)象是高中學(xué)生,他們善于模仿,有強(qiáng)烈的求知欲、表現(xiàn)欲和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),這個(gè)時(shí)期學(xué)生的骨骼彈性好,關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍大,神經(jīng)靈活性高、反應(yīng)快,容易接受、學(xué)會(huì)新的動(dòng)作。但由于獨(dú)生子女較多,面對(duì)困難時(shí)經(jīng)常存在信心不足、合作意識(shí)差、心理承受能力弱等特點(diǎn)。因此,教學(xué)中應(yīng)多采用激勵(lì),教師引導(dǎo),小組合作的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,使其順利完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。但現(xiàn)在的年輕人變了,我看到大部分的年輕人很喜歡運(yùn)球,胯下運(yùn)球、換手運(yùn)球、背后運(yùn)球,天花亂墜,令人眼花撩亂,球是運(yùn)得還不錯(cuò),但傳球技巧、視野、時(shí)機(jī)、拿捏都嫌不足,至於投籃準(zhǔn)頭,是沒有以前精湛,我猜測(cè)主要原因是:大家都喜歡令人目眩的運(yùn)球技巧,忽略了投籃練習(xí),因此籃子普遍不夠準(zhǔn)。 這種前后差異,我想主要是受到籃球風(fēng)氣普及,NBA文化入侵的影響,至於現(xiàn)在年輕人體能條件普遍優(yōu)於以前的我們這群年輕人,或多或少也有些影響。 運(yùn)球純熟,控球裕如,懂得傳球,視野不能太窄,同時(shí)籃子得精準(zhǔn),這是個(gè)人基本動(dòng)作不能缺的要領(lǐng)。廢話說完,我們一起來看看關(guān)於運(yùn)球、傳
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