幼兒園幼兒安全教育教案9篇

幼兒園小班安全教育教案活動(dòng)名稱：危險(xiǎn)的小圓珠執(zhí)教老師：黃玲知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時(shí)，知道及多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》幼兒用書(shū)一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師說(shuō)：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。請(qǐng)幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽(tīng)（2）老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。，引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》二、專業(yè)資料.提問(wèn)：明明睡覺(jué)的時(shí)候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到（2）小結(jié)：把小圓珠放在鼻子里，會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處，會(huì)很危險(xiǎn)。三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：怎樣才能讓五官避免傷害。（5）小結(jié)：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進(jìn)餐吃水果的時(shí)候不能大聲說(shuō)笑，不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管；早上入園不帶小物品；午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時(shí)，要及時(shí)告訴老幼兒園安全教育教案：防火幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富，有了一定的自我保護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí)，他們會(huì)感到束手無(wú)策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來(lái)臨時(shí)，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。2.向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。3.一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、活動(dòng)一老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說(shuō)說(shuō)自己的感受。小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。專業(yè)資料.？（知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途（2）火對(duì)人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）實(shí)驗(yàn)：火的熄滅（1）老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過(guò)程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣2）老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕?；顒?dòng)二（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）（3）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)專業(yè)資料.A：如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單B：室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火C：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。D：身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。幼兒園專業(yè)資料.幼兒園安全教育教案防火安全教學(xué)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)：幼兒記住火警號(hào)碼119安全標(biāo)示教學(xué)準(zhǔn)備：安全標(biāo)示圖片教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)火，它給人類帶來(lái)了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。火一旦失去控制，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。二、教學(xué)（一）小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦？如何進(jìn)行逃生？（幼兒自由討論，發(fā)揮幼兒的想象。）專業(yè)資料.火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎?shì)不大時(shí)，濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水；處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。（二）除了以上的情況外，最主要的是干什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火警號(hào)碼，并記憶。）還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號(hào)碼？例如：匪《快速反應(yīng)》規(guī)則：幼兒聽(tīng)到教師指令后，迅速撤離，比一比哪一個(gè)專業(yè)資料.規(guī)則：幼兒分4組，匍匐前進(jìn)，進(jìn)行逃生訓(xùn)練。生命成可貴，安全價(jià)更高。火災(zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過(guò)這次的防火安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高安全警惕，增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握防火自救技能，消防意識(shí)永留心間。你拍一，我拍一，小孩不玩打火機(jī)，你拍二，我拍二，遠(yuǎn)離電源和汽灌你拍四，我拍你拍三，我拍三，監(jiān)督爸爸不吸煙，四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離，你拍八，我拍八，防火安全從小學(xué)及幼兒園師生對(duì)火情的防范與應(yīng)對(duì)料.火失去控制就會(huì)造成災(zāi)害給人類帶來(lái)不幸千萬(wàn)別玩火，也不要隨身攜帶火柴等火種料.不在陽(yáng)臺(tái)上，樓道內(nèi)和其他禁放場(chǎng)所燃放煙花爆竹點(diǎn)燃的蚊香，燈泡等要遠(yuǎn)離可燃物料.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏要打開(kāi)門(mén)窗，切不可點(diǎn)明火和開(kāi)（閉）電器開(kāi)關(guān)不在校園內(nèi)隨意亂燒垃圾、樹(shù)葉料.上實(shí)驗(yàn)課時(shí)聽(tīng)從老師的指導(dǎo)、注意操作安全在郊外、在山林、不要玩火、不要野炊用完電器及時(shí)拔掉插銷；不隨意拆卸電器料.不亂動(dòng)、不損壞公共消防器材學(xué)會(huì)識(shí)別消防安全標(biāo)志、提高自護(hù)自救能力進(jìn)入公共場(chǎng)所要消防安全標(biāo)志、記住流散方向料.在窗口、陽(yáng)臺(tái)等容易被人看見(jiàn)的地方呼救關(guān)閉并封堵連通火區(qū)的房門(mén)、縫隙，潑水降溫，呼救待援專料.盡快逃離火場(chǎng)，不能在床底下、家具內(nèi)躲藏盡快藏往樓外，不要乘電梯，不要盲目跳樓在老師或工作人員指揮下有秩序地撤離，不要亂跑亂藏料.逆風(fēng)向逃往安全地帶，或在草木衡少處暫避用濕衣被等包裹頭部和身體后再?zèng)_出火場(chǎng)用濕毛巾等捂嚴(yán)口、鼻、彎腰走或匍匐前進(jìn)料.千萬(wàn)別亂跑；脫去著火衣服，就地打滾，用濕被捂蓋或用水用水、砂土掃帚、衣物等撲滅初起小火，防止釀成火災(zāi)幼兒園安全教育教案活動(dòng)名稱：安全小衛(wèi)士初步建立自我保護(hù)意識(shí)。實(shí)物：鞭炮、氣球錄音機(jī)、圖片、方向盤(pán)（大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）料.觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯(cuò)事，這樣做好不好，為什么？我們應(yīng)該怎樣去做？”①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀.②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.③不能在看電視時(shí)離電視太近；不能給陌生人開(kāi)門(mén)；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻.平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請(qǐng)幼兒講電話鈴響，原來(lái)是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出原因。當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。幼兒園料.林曉丹幼兒園安全教育教案活動(dòng)目標(biāo)幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程通過(guò)提問(wèn)，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用天黑了，什么都看不見(jiàn)了，這時(shí)候我想看書(shū)怎么天氣非常熱，我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作，怎么料.(3)房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓他們工作起來(lái)，小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來(lái)了許多方便，我們?cè)谏钪性絹?lái)越離不開(kāi)它了，它是我們的好朋友，但是這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。取出畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全電在什么時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣傷人呢？請(qǐng)小朋友看圖片，想一請(qǐng)幼兒取出畫(huà)面（一）觀察：小熊用剪刀在剪電線。提問(wèn)：這只小熊做的對(duì)不對(duì)？這樣做會(huì)怎樣？為什根據(jù)畫(huà)面（一）引導(dǎo)幼兒思考、討論：②如果馬路邊有斷電線落在了地上，你需要通過(guò)這③能不能把電線放在靠近爐子的地方使用？為什幼兒取出畫(huà)面（二）觀察：小老鼠將手指伸進(jìn)電源插料.提問(wèn)：這只小老鼠在干什么？他這樣做對(duì)不對(duì)？會(huì)根據(jù)畫(huà)面（二）引導(dǎo)幼兒思考、討論：②如果你想看電視，可電源插頭還沒(méi)插上，怎么電暖器放在潮濕的地上，小朋友伸出潮手想摸電熱器。提這微笑朋友在干什么？這樣做會(huì)怎樣？:根據(jù)畫(huà)面（三）討論一位小朋友正在看電視，他發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上落了許多①器內(nèi)不小心弄進(jìn)了水，還能不能用？為什么？器能不能放在容易燃燒的物品旁使用？②幼兒園料.黃惠君幼兒園安全教育教案授課內(nèi)容：認(rèn)清安全標(biāo)志活動(dòng)目標(biāo)教幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志，交通規(guī)則。2.教育幼兒不玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則初;步培養(yǎng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。3.發(fā)展幼兒細(xì)致觀察的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備11.準(zhǔn)備注意安全標(biāo)志、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志、當(dāng)心觸電、禁止煙火等六個(gè)標(biāo)志教學(xué)料.準(zhǔn)備教學(xué)掛圖四幅第一幅：有幾個(gè)孩子在標(biāo)有禁止通行的路上走。第二幅：紅燈亮了，有個(gè)大人領(lǐng)著孩子在亂跑。第三幅：①幼兒在標(biāo)有高壓電標(biāo)志的地方玩，有的在爬電桿；②一幼兒用手指或鐵片去摳插座孔?；顒?dòng)過(guò)程逐幅出示掛圖，組織幼兒討論：①土上有什么？②他③這樣做危險(xiǎn)不危險(xiǎn)，為什么？教師針對(duì)每幅圖及時(shí)小組織幼兒繼續(xù)討論：遇到這種情況我們應(yīng)怎么教幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志，并講解遇到這樣的標(biāo)口袋里，請(qǐng)一幼兒上來(lái)摸，摸到后說(shuō)出這是什么標(biāo)志，遇到教師任意說(shuō)出一種安全標(biāo)志名稱，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的標(biāo)志卡片，看誰(shuí)找得快又準(zhǔn)。幼兒園料.鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。課件《如何防雷電》活動(dòng)準(zhǔn)備：料.活動(dòng)的導(dǎo)入：今天，小芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄情招雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了小芳的家里坐下，她媽媽熱二、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一故事里的嬌嬌她是躲在3.柯柯又是躲在哪里避雷雨閃電的？4.誰(shuí)做得對(duì)？請(qǐng)料.五、情景演習(xí)：突然在小芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。六、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。尋找出冒煙的苗頭（原來(lái)是小芳貪玩，用電燙斗燙衣與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請(qǐng)幼兒各抒已見(jiàn)，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒的想像力和（1）不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍＃?）在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。（4）注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈，電視看幼兒園料.幼兒園安全教育教案授課內(nèi)容：家用電器了解常用的家用電器的名稱、用途。通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論，獲得安全使用家用電傾聽(tīng)他人講料.活動(dòng)中能積極表述自己的意見(jiàn)，并認(rèn)真家用電器的圖片：電視機(jī)、電冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。逐一出示圖片，引起幼兒興趣