單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)U2第五課時(shí)

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)U2第五課時(shí)丹江口市中小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 主備人：曹專榮 鄧毅 課題 第五課時(shí) Lets learn Draw and say 課型 新授課 1教學(xué)內(nèi)容分析p 本局部學(xué)習(xí)的單詞和短語是：candy, notebook, toy, key。教材通過一張書包內(nèi)部場景圖呈現(xiàn)了單詞的詞形和意義。2.學(xué)習(xí)者分析p 學(xué)生：my schoolbag, your schoolbag, Whats? 學(xué)生未知：Three keys, two toys and an English book.3.學(xué)習(xí)目的確定 學(xué)生可以聽、說、認(rèn)讀本課時(shí)

2、單詞和短語；繼續(xù)就“書包里有什么”這個(gè)話題進(jìn)展討論并引出相關(guān)詞匯的學(xué)習(xí) 能完成Draw and say局部的繪畫任務(wù)和對話 增強(qiáng)學(xué)生對彼此的理解，穩(wěn)固學(xué)生間的友情 4、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：詞：candy, notebook, toy, key 討論：Whats in your schoolbag? 5、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：toy 讀音 6.學(xué)習(xí)評價(jià)設(shè)計(jì) 單詞競賽組組PK，評出優(yōu)勝組 + 個(gè)人PK 7.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) ， 環(huán)節(jié)一：Warm-up 老師活動(dòng)1 學(xué)生活動(dòng)1 1.日?？谠~練習(xí) 2.播放歌曲My schoolbag. 全班學(xué)生一起唱歌曲 1.與老師進(jìn)展日常口語對話 2.全班一起唱歌曲 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：調(diào)動(dòng)學(xué)生

3、的學(xué)習(xí)熱情，襯托課堂氣氛 環(huán)節(jié)二：Preview 老師活動(dòng)2 學(xué)生活動(dòng)2 準(zhǔn)備教具：book, an eraser和詞卡 復(fù)習(xí) Whats that on the book ? Its an eraser.活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：興趣化復(fù)習(xí) 環(huán)節(jié)三：Presentation 老師活動(dòng)3 學(xué)生活動(dòng)3 Lets learn 1.復(fù)習(xí)本單元A局部Lets learn中的內(nèi)容 2.Whats in my schoolbag? 學(xué)習(xí)新單詞 3.視聽操練記憶單詞 4.同桌互讀單詞，老師巡視，糾正錯(cuò)誤發(fā)音 5.老師提出問題：就學(xué)生書包中實(shí)物練習(xí)書中句子及單詞 6.復(fù)習(xí)本單元所學(xué)單詞，出示單詞卡認(rèn)讀 1.復(fù)習(xí) 2.學(xué)習(xí)新單詞 3.4.訓(xùn)練發(fā)音 5.根據(jù)老師的引導(dǎo)學(xué)習(xí)新內(nèi)容 6.再次復(fù)習(xí) 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：新舊知識(shí)交融教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維 環(huán)節(jié)四：Practice 老師活動(dòng)4 學(xué)生活動(dòng)4 Draw and say 1.畫書包、書本和文具 2.同桌合作猜想：Whats in your schoolbag? 3.Free talk 積極與老師或?qū)W生練習(xí)對話，積極考慮 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生看懂情景圖，會(huì)根據(jù)圖的情景來練習(xí)對話 7.板書設(shè)計(jì) Unit2 My schoolbag Whats in your schoolbag? My keys.9.作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì):以“My sc