2022小學六年級滬教版語文下學期期末綜合復習題

1、 PAGE 頁碼 22 / NUMPAGES 總頁數(shù) 222022小學六年級滬教版語文下學期期末綜合復習題班級：_ 姓名：_ 拼音基礎1. 讀拼音寫詞語。kng j yn hu do mi qu f sh j kng zh ji di t ch x j qng f 2. 看拼音，寫詞語。xing yng fi hu sh y x mi zo go xin q sho zi zhu mi 3. 看拼音，寫詞語。注意要寫工整、規(guī)范、整潔。ti xin yo ln l tn fng x xun no kng ki lng l dng yng 4. 看拼音，寫詞語，注意書寫整潔美觀。cn c zhun

2、g li s jng pi sh h i to zu d y kng ki 補全詞語5. 把下列詞語補充完整，并選填在句子中。（_）不（_）待 （_）（_）動聽 （_）人入（_） 語（_）心（_） （_）（_）而止 （_）（_）不安 （_）臨（_）境 （_）手（_）來1.我聽得入迷，恍如_，田老師_，我卻仍在發(fā)呆。2.有人看見一個作家寫出一本好小說很想白己能夠_，妙手成章。3.老師_地對我說：“你不能一味地模仿，還要仔細觀察字的結構”4.田老師以這四句詩為內容，編出一段故事，講得_。6. 補充四字詞語，并選詞填空。全神（_）注 斬釘（_）鐵 （_）首挺胸橫七（_）八 排山（_）海 壯烈（_）邁

3、劉胡蘭_地說：“要殺要砍由你們，怕死不當共產(chǎn)黨員！”她_地走向刑場，獻出了自己年輕的生命。7. 把詞語補充完整，并根據(jù)句子意思選詞填空。（_）（_）斑斕 琳瑯（_）（_） 轉瞬（_）（_）枝繁（_）（_） 朝夕（_）（_） 地久（_）（_）1.同學們的優(yōu)秀作業(yè)、獲獎作文等（_），張掛、擺放在槐樹的四周。2.六年的光陰，（_）。3.在（_）中，我們一道成長。8. 補充詞語，并按要求填空。惟（_）惟（_） （_）（_）吞棗 （_）（_）有序 風雨（_）（_）筆走（_）（_） （_）（_）不安 叱咤（_）（_） 張（_）李（_）1形容書法生動而有氣勢的詞語是_；比喻共同渡過困難的詞語是_。2我讀水滸

4、傳不過是_地看一遍，所以當伯父問我的時候，我就_地亂說一氣。3像畫線詞語這樣的詞語還有很多，請你寫出兩個：_、_。形近字詞9. 辨字組詞。冠（_） 增（_） 凝（_） 寇（_） 贈（_） 疑（_） 漿（_） 仰（_） 孤（_） 槳（_） 抑（_） 狐（_） 10. 形近字組詞泰（_） 徹（_） 遷（_） 炊（_） 衰（_） 秦（_） 切（_） 殲（_） 吹（_） 哀（_） 11. 形近字組詞。捶（_） 豌（_） 訣（_） 憔（_） 癱（_） 睡（_） 碗（_） 決（_） 瞧（_） 灘（_） 12. 相似兄弟比一比。濟（_） 著（_） 約（_） 崖（_） 擠（_） 睹（_） 芍（_） 涯（_）

5、臍（_） 堵（_） 釣（_） 睚（_） 句子強化13. 按要求完成句子練習。1.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_2.這位很胖、很美的女老師說：“我希望你是我的女兒?！保ǜ臑檗D述句）_3.用“餓”字展開想象，寫一個夸張句。_4.在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人投降了。（改為雙重否定句）_14. 按要求改寫句子。1.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）_2.魯濱遜收羅了這么多東西。缺少許多東西。（用關聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。）_3.每個人都說自己的家鄉(xiāng)好。（改為雙重否定句）_4.根據(jù)詞語的不同意思分別造句。漂亮（出色）_。漂亮（好看、美觀）_。5.修改下面

6、一段話。我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎了。晚上，激動地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。_15. 按要求寫句子。1我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮句，縮到最簡）_2他們知道班長要把敵人引上絕路。（改成反問句）_3用恰當?shù)年P聯(lián)詞將下面的兩句話連成一句話?；鹦巧蠜]有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層。 火星上生命難以存在。_4貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉述句）_16. 按要求寫句子。1眼睛對我察看。（擴句）_2許多簇花遮掩著我的窗。（改為“把”字句）_3移舟泊煙渚，日暮客愁新。（寫出詩的后兩句）_

7、4羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（仿寫比喻句）_課內填空17. 根據(jù)課文理解填空。1.魯濱遜漂流記（節(jié)選）是英國著名作家_的代表作品。小說按照魯濱遜歷險的_順序記敘，寫了_、_、_、_、_等事情，表現(xiàn)了他_、_、_的特點。2.騎鵝旅行記（節(jié)選）是一篇_，課文主要講述了主人公尼爾斯變成小狐仙后，由于之前經(jīng)常欺負捉弄家里的動物，現(xiàn)在被動物們反擊，最后_的故事。3.湯姆索亞歷險記（節(jié)選）作者是_國作家_，課文主要寫的是湯姆和貝奇獲救回家后，小鎮(zhèn)人們歡喜的場面以及湯姆向人們講述自己是_的經(jīng)過，塑造了湯姆_、_和有點虛榮心同時又講義氣的“頑童”形象。18.

8、根據(jù)平時積累填空。1宿建德江作者是 _代詩人_，詩中的“_”字點明了詩人的感情。2西江月夜行黃沙道中表達了詩人對豐收在望的喜悅和對農村生活熱愛的詩句是_，_。3草原的作者是_,他以_為序，向我們描繪了三幅畫面_ 、_、_ ，讓我們看到了草原的_美、_美、 _美,感受到了充滿詩意的草原風光和民族風情。4七律長征的作者是_,整首詩是圍繞“ _，_”來寫的。其中表現(xiàn)紅軍歷盡艱難險阻,取得長征勝利時喜悅心情的詩句是:“ _，_ ” 。“金沙水拍云崖暖，_ ”兩句中包含了長征中的兩個典型事例:_、_。5 祖宗_,當以_,不可以_。 宋李綱6捐軀赴國難, _。 三國曹植7春日中贊美春天色彩繽紛的詩句是:

9、_,_19. 根據(jù)課文內容填空。本學期，我們與很多名人進行了心靈的對話在月光曲中，我們認識了_國音樂家_；諸葛亮用“鞠躬盡瘁，_”來表達他的忠君愛國之情；_的狼牙山五壯士，我要為他們的壯舉高歌；走近文學家、思想家、_家魯迅，我們知道了“其實地上本沒有路，_，也便成了路”；讀伯牙鼓琴，我感受到了知音情真：伯牙鼓琴志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_?！辈拦那僦驹诹魉?，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，_?！?0. 根據(jù)所學內容填空。1._，輕煙散入五侯家。2.盈盈一水間，_。3.十五夜望月中委婉表達作者思親之情的詩句是“_，_?！?.你的同學李明經(jīng)常以自己還小為借口不好好學習，你會用長歌行中的“_，_

10、”來勸他。5.臘八粥一文的作者是_，課文主要寫了八兒_和_兩部分的內容。6.我國民族眾多，不同的民族有不同的民風民俗，就漢族而言，我國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、_、_、_等；從民族戲劇來講，有能演三五天還沒結束的_，有堪稱國粹的_等；古詩里也有對習俗的描寫，寒食描寫的是_節(jié)_的習俗。21. 填空題。1臘八粥課文主要寫了_和_兩部分內容，_這一部分寫得詳細，_這一部分寫得簡略。 2“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜?！?這兩句詩點明了詩人描寫的季節(jié)是_，描寫的地點是_。 詩人透過“飛”字，重點抓住_、_兩種景物來凸顯季節(jié)特征。3把古詩補充完整。日暮漢宮傳蠟燭，_。中庭地白樹棲鴉，_。終日不成章，_。河漢清

11、且淺，_。4長歌行中珍惜時間的名句是 _，_ 。我積累的有關珍惜時間的名句是_ ，_ 。閱讀理解22. 課內閱讀。一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤

12、洶涌的大海。1聯(lián)系上下文想一想，寫出近義詞。清幽：_ 恬靜：_2仔細讀讀第段回答問題。1.用“_”在文中畫出皮鞋匠聽到琴聲展開聯(lián)想的句子。2.第二自然段中有三幅畫面，請用“ ”在下文中相應的句子前面標注出來。月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來。3從這些畫面我們聯(lián)想到貝多芬的琴聲有什么變化？ _23. 閱讀短文，回答問題。我去天山旅游，那里地處偏遠，人們生活節(jié)奏緩慢，太陽升得老高才起床張羅生意，我第二天一大早要上山抓景，就準備買些方便面當早餐，

13、也要準備照相機電池。我到賓館下面的小街購買，女店主聽我說要電池和方便面，淡淡地說：“這里沒有，往下走彩云商店有。”我來到彩云商店，那是一家只有六七平方米的鴿子籠店，招牌、貨柜都很舊了，一個年過六旬的老太太窩在里面，活動空間很小，這里倒是有我要的方便面和電池，可是老太太的貨品簡單稀少、雜亂陳舊，讓人沒有購買的欲望。我轉身離開，去不遠處的超市。那家超市有貨架二十幾排，小具規(guī)模，貨物琳瑯滿日，環(huán)境也不錯，但里面居然沒有最常見的方便面和電池。我再次來到彩云商店，老太太起身拿貨非常艱難，她拄著拐棍，手都顫顫巍巍的。我折回來，從女店主嘴里知道了真相。她說：“方便面和電池這條街只有彩云商店里有，這是我們約定

14、好的，有幾種貨品大家都不賣，只留給彩云商店?！痹瓉?，彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保過活，日子過得窘迫，身體也一日不如一日，鄰居們想幫她，但老太太脾氣倔，不愿意欠大家的，鄰居們能為她做的，就是達成一致，留一些生意讓她獨享。女店主打了個比方：“老人家生活困苦，心情總是背離陽光，我們扳不過她的身子，便當鏡子，把陽光折射給她?！蔽一仡^望望這條狹窄的小巷，只覺得陽光照下來，每個角落都好明亮。1聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。1.張羅：_2.獨享：_2我們學過給文章擬題的方法，請給短文擬個恰當?shù)念}目。_3第段描寫女店主生意時“淡淡”的態(tài)度，說明女店主（ ）A不在乎小利潤買賣B本能地提防陌生人C故作矜

15、持另存商機D舍己為人暗助老太太4小說會借環(huán)境描寫來突顯人物形象。第段的環(huán)境描寫有什么作用？_5第段中所提及的“真相”是什么事？_6第段中畫波浪線的句子里“背離陽光”是指_，而“把陽光折射給她”的言外之意是_。7為什么“我”覺得小巷每個角落的陽光都好明亮呢？_24. 閱讀理解。換一扇窗一個美國的小男孩天生就有一個大鼻子。因為這個大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此整天悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩

16、悲傷不已?！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗伞！爆旣悂啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨叄昂⒆?，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光，變得開心起來。“孩子，你開錯了窗戶?！爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”“但大家都笑我??！”小男孩深感委屈。“那是因為你沒有換一扇窗戶，沒有把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”恰好學校有一個小型話劇演出，一個角色很適合小男孩。在瑪麗亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他

17、進入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，4世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一扇窗就是換一種 ，你將開啟的是成功的大門。1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。1.一掃而光：_2.名聲大振：_2用簡潔的語言概括文章講述的故事。_3在教室里，小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是 ，換了一扇窗看到的景色是 ，他的心情從 變成了 。之所以發(fā)生這樣的變化是因為 。4“孩子，你開錯了窗戶?！甭?lián)系上下文，談談你對瑪麗亞老師這句話的理解。_5你覺得瑪麗亞老師是一位怎樣的老師,請用兩個四字詞語概括她的品質。_、_

18、6讀完這篇文章，作者想表達怎樣的觀點，你認為換一扇窗就是換什么？填在文中的“ ”上。7生活中你有因為遇到了不順心的事而愁悶苦惱的時候嗎？談一談，當時你是怎么想的，怎么做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？_25. 課內閱讀。月光曲（節(jié)選）一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！惫媚镞B忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟

19、哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！?讀第一段中哥哥說的話，他當時的心情_2對文中畫線句子理解不正確的一項（ ）A盲姑娘并不是那么想聽貝多芬的彈奏，只是仰慕貝多芬的名氣。B聽貝多芬的音樂是她一直以來的愿望，這么說是體諒和理解哥哥。3“您，您就是貝多芬先生吧啊？”兩個“您”讀起來語氣不同。第一個“您”用（_）的語氣，第二個用（_）的語氣。4一曲彈完，姑娘就知道彈琴的人是貝多芬，可以看出她是怎樣的人？_5貝多芬要彈琴給肓姑娘聽，是因為_，彈完一曲，又彈一曲給盲姑娘聽是因為_。由此可以看出貝多芬是一個_的人。26. 文段閱讀，巧答問題

20、。善良的不是錢，是心407年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國秘書長安南，在德克薩斯州的一個莊園里舉行了一場慈善晚宴，旨在為非洲平困兒童募捐，應邀參加的都是富商和社會名流。在晚宴將要開始的時候，一位老婦人領著一個女孩來到莊園的入口處，小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐。守在莊園入口處的保安安東尼攔住了這一老一小。“歡迎你們，請出示請柬，謝謝。”安東尼說?！罢埣?？對不起，我們沒有接到邀請，是她要來，我陪她來的?！崩蠇D人撫摸著小女孩的頭對安東尼說?！昂鼙?，除了工作人員，沒有請柬的人不能進去?！卑矕|尼說。“為什么？這里不是舉行慈善晚宴嗎？我們是來表示我們的心意的，難道不可以嗎？”老婦人的表情很嚴肅，“

21、可愛的小露西，從電視上知道了這里要為非洲孩子們募捐，她很想為那些可憐的孩子做點事，決定把自己儲錢罐里所有的錢都拿出來。我可以不進去，真的不能讓她進去嗎？”“是的，這里將要舉行慈善晚宴，應邀參加的都是很重要的人士，他們將為非洲的孩子慷慨解囊。很高興你們帶著愛心來到這里，但是，我想這種場合不適合你們進去?！卑矕|尼解釋說?！笆迨澹壬频牟皇清X，是心，對嗎？”一直沒有說話的小女孩露西問安東尼。她的話讓安東尼愣住了。“我知道受到邀請的人有很多錢，他們會拿出很多錢，我沒有那么多，但這是我所有的錢啊，如果我真的不能進去，請幫我把這個帶進去吧！”小女孩露西說完，將手中的儲錢罐遞給安東尼。安東尼不知道是接還是不

22、接，正在他不知所措的時候，突然有人說：“不用了，孩子，你說的對，慈善的不是錢，是心！你可以進去，所有有愛心的人都可以進去。”說話的是一個老頭，他面帶微笑，站在小露西的旁邊。他躬身對小露西說了幾句。然后直起身來拿出一份請柬遞給安東尼：“我可以帶她進去嗎？”安東尼打開請柬一看，忙向老頭敬了個禮：“當然可以了，沃倫巴非特先生?！碑斕齑壬仆硌绲闹鹘牵皇悄季璩h者安南，不是捐出10萬美元的巴非特，也不是捐出800萬美元的比爾蓋茨，而是僅僅捐出1美元零1美分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主標題也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心。”第二天，美國各大媒體紛紛以這句話作為標題，報道了這次慈

23、善晚宴?？吹綀蟮篮?，許多普普通通的美國人紛紛表示要為非洲那些貧困的孩子捐贈。1文章寫了一個什么故事？請簡要概括。_2第段“小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐”一句中，“捧”有什么表達效果？_3第段“他躬身對小露西說了幾句”，請你根據(jù)當時的語境，寫出巴菲特先生說話的內容。（不超過1個字）_4不邀而至的小露西為什么會以1美元零1分成為本次慈善晚宴的主角？ _5文章寫到“慈善的不是錢，是心”成了晚宴的標語就可結束了，為什么還要補寫劃橫線的句子？ _作文27. 習作。每個人都有優(yōu)點和缺點，正確地認識自己會讓自己變得更優(yōu)秀，請以“這就是我”為題完成一篇習作。用具體的事例寫出自己的優(yōu)點和缺點。要求條理清

24、楚，語言通順，不少于400字。_28. 寫作。以“我的心愿”為題寫一篇作文。要寫清楚自己的心愿是什么，為什么有這樣的心愿，以及準備怎樣去實現(xiàn)自己的心愿。字數(shù)不少于400字。_29. 作文。你游覽過哪些地方？哪個地方給你留下的印象最深？請以“游_”為題目寫一篇作文。_答案1、恐懼 宴會 倒霉 缺乏 書籍 控制 借貸 剔除 襲擊 傾覆2、洶涌 廢話 沙啞 熄滅 糟糕 掀起 勺子 皺眉 3、苔蘚 搖籃 綠毯 縫隙 喧鬧 慷慨 伶俐 蕩漾4、參差 壯烈 肅靜 拍攝 和藹 陶醉 抵御 慷慨5、迫 及 娓 娓 引 勝 重 長 戛 然 忐 忑 身 其 信 拈 身臨其境 戛然而止 信手拈來 語重心長 娓娓動聽

25、 6、貫 截 昂 豎 倒 豪 斬釘截鐵 昂首挺胸7、色 彩 滿 目 即 逝 葉 茂 相 處 天 長 琳瑯滿目 轉瞬即逝 朝夕相處8、妙 肖 囫 圇 井 然 同 舟 龍 蛇 忐 忑 風 云 冠 戴 筆走龍蛇 風雨同舟 囫圇吞棗 張冠李戴 聞雞起舞 龍飛鳳舞 9、冠軍 增加 凝視 日寇 贈予 可疑 泥漿 仰望 孤單 船槳 壓抑 狐貍10、泰山 徹底 遷走 炊煙 衰落 秦國 一切 殲滅 吹氣 悲哀 11、捶打 豌豆 歌訣 憔悴 癱瘓 睡覺 飯碗 決定 瞧見 沙灘12、人才濟濟 著名 約會 懸崖 擁擠 目睹 芍藥 天涯 肚臍 堵塞 釣魚 睚眥 13、1.我看到了臉。 2.這位很胖、很美的女老師說，她希

26、望我是她的女兒。 3.一天沒吃飯，到晚上時我餓得能吃下一頭牛。 4.在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人不得不投降了。14、1.世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。 2.魯濱遜盡管收羅了這么多東西，還是缺少許多東西。 3.沒有一個人不說自己的家鄉(xiāng)好。 4.他打了一套漂亮的太極拳 她的新裙子很漂亮。 5.我寫的一篇作文我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹在作文比賽中獲獎了。晚上，我激動地翻開日記本，想象著發(fā)獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。15、1.老頭創(chuàng)造了綠洲。 2.他們難道不知道班長要把敵人引上絕路嗎？ 3.因為火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，所以生命難以存在。 4.貝多芬說，他是來談一首曲子給那

27、位姑娘聽的。16、1.黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看。 2.許多簇花把我的窗遮掩著。 3.野曠天低樹，江清月近人。 4.原始森林就像是一個性格粗獷彪悍的山野大漢。17、丹尼爾笛福 時間 “遇險上島” “建房定居” “養(yǎng)牧種植” “救星期五” “回到英國” 不畏艱險 機智頑強 積極樂觀 童話故事 騎著大雄鵝飛走 美 馬克吐溫 如何脫險 敢于探險 追求自由18、唐 孟浩然 愁 稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片 老舍 事情發(fā)展 草原風景圖 喜迎遠客圖 主客聯(lián)歡圖 草原 人情 熱情 毛澤東 紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑 更喜岷山千里雪 三軍過后盡開顏 大渡橋橫鐵索寒 巧渡金沙江 飛奪瀘定橋 疆土

28、死守 尺寸與人 視死忽如歸 等閑識得東風面 萬紫千紅總是春19、德 貝多芬 死而后已 英勇就義 革命 走的人多了 巍巍乎若太山 湯湯乎若流水20、日暮漢宮傳蠟燭 脈脈不得語 今夜月明人盡望 不知秋思落誰家 少壯不努力 老大徒傷悲 沈從文 等粥 喝粥 元宵節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 藏戲 京劇 寒食 禁火21、等粥 喝粥 等粥 喝粥 春天 京城 落花 柳絮 輕煙散入五侯家 冷露無聲濕桂花 泣涕零如雨 相去復幾許 少壯不努力 老大徒傷悲 黑發(fā)不知勤學早 白首方悔讀書遲22、1幽靜 寧靜 21.他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗

29、似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來2.月亮正從水天相接的忽然，海面上刮起了大風被月光照得雪亮的浪花3輕柔舒緩 強音驟然響起 高昂激越 23、1照料處理。 獨自享有或享受。 2折射給你溫暖3D4借助環(huán)境描寫表達老太太不但年邁而且生活困苦。5這條街的所有商店都不賣方便面和電池，只留給彩云商店賣，為的是暗中幫助老太太。6老太太脾氣倔強，不愿意接受大家的幫助 大家把方便面和電池的生意留給老太太獨自做 7我被小巷中的店主們的溫情所感動，覺得小巷中的每個角落都充滿了愛心，充滿了光明，所以內心覺得很明亮。24、1 一下子就掃除干凈。 通過某件事情使知

30、名度大大提高。 2一個小男孩因天生的大鼻子遭到同學的嘲笑，因此悶悶不樂。老師引導男孩換一種方式看自己的大鼻子，男孩受到鼓勵，參加話劇演出，獲得成功,后來成為一個著名的滑稽明星。3一些人正在埋葬一條可愛的小狗 一片開得芬芳而燦爛的玫瑰花 悲傷 開心 他開錯了窗戶4“開錯了窗戶”指小男孩看問題的心態(tài)和角度錯了，不應該只看到自己的大鼻子，而應該把鼻子最可愛的一面展示給大家。5善解人意 教導有方 6換一種思考和行動方式7“兩扇窗戶”代表著兩個不同的人生態(tài)度，“第一扇窗戶”是消極悲觀的心態(tài)，“第二扇窗戶”是積極樂觀的心態(tài)。在生活中我們不要隨意的妄自菲薄，看輕自己，而是要認為自己不如別人的地方，正是自己的

31、閃光點，要對自己充滿自信，放下思想包袱，樂觀的對待人生。25、1因無法使妹妹得到滿足而遺憾、內疚2A3猜測、不確定 肯定、確信 4她是個愛音樂，懂音樂，對音樂有很強理解力的人。5他被這樣貧苦的人在窮苦的生活中仍然喜愛音樂、追求藝術所感動 盲姑娘兄妹的手足情深，感動了貝多芬 同情貧苦人民、有高尚博大胸懷26、1小露西為非洲貧困兒童捐出她所有錢的故事。21.表達出了小露西對瓷罐的小心翼翼。2.表達出了小露西對捐贈的虔誠或重視。3小女孩你真了不起，小小年紀就這么有愛心。4因為她的善舉感動了在場的所有人，雖然富商和名流都慷慨解囊，但只是自己積蓄中的一部分，而小露西卻是傾其所有。小露西的愛心影響更多的人

32、來參加慈善活動。慈善的不是錢，是心。5突出了小露西善舉影響的深遠，進一步突出了主題。27、范文：這就是我一頭烏黑的頭發(fā)下面長著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長著一雙又大又會發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長，人家叫我洋娃娃。這就是我，一個漂亮的小女孩。我很愛哭，人家碰我一下，我就會哇哇大哭，要是碰疼一點，那更是要哇哇地哭個沒完沒了。別說我什么也不會，我會跳舞、唱歌、講故事，大家不知道的，我還會吹長笛呢！每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂家。這就是我，一個能說會唱、多才多藝的我。我還是一個粗心的小女孩，有一次在數(shù)學考卷上我把365看成366，所以答案是錯的，又被減了2分。為了懲罰我，媽媽讓我

33、把這個數(shù)抄十遍，這樣才能記住。以后，只要抄錯字，或寫錯字就抄十遍，就不會忘記了，要不，一而在再而三地犯錯，我就糟了。我還很喜歡做手工。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑過去把羽毛球做成一個小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方當作小姑娘的臉。在上面畫上五觀，然后我找了一塊薄薄的棉花，用鉛筆在棉花的角邊卷一卷，棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側，看羽毛球就成一個漂亮的小姑娘了！爸爸回來拿羽毛球，看見我把羽毛球變了個花樣，爸爸就哈哈大笑起來，笑的肚子都疼了！這就是我，一個有創(chuàng)意的我。這就是我，一個又漂亮、又愛哭、又有創(chuàng)意的小女孩。28、示例：我的心愿“湖水是你的眼神，夢想滿天星星長大后我們的心愿是否會改變?！卑橹缘倪@首歌，我的思緒回到了以前 “喂喂喂，不帶你們這么玩的。你們在這偷吃好吃的，竟然不叫我！”小倩挾著腰，一雙杏目瞪著我們?！澳挠?，我們是想先替你嘗嘗味道好不好。”我吐字不清晰地說，“這不，覺得這包香辣雞不錯，給你留著呢！”小倩一聽，這才滿意，拍了拍手，一屁股坐在公園的石橋上?！霸捳f，你們想到文藝匯演我們要唱什么歌了沒有？”小靜把眼鏡一