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文檔簡(jiǎn)介
1、 九年級(jí)上冊(cè)語文水調(diào)歌頭知識(shí)點(diǎn) 語文學(xué)習(xí)重在積累,無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平常的記憶背誦。接下來我在這里給大家共享一些關(guān)于九班級(jí)上冊(cè)語文水調(diào)歌頭學(xué)問點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)和參考,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 九班級(jí)上冊(cè)語文水調(diào)歌頭學(xué)問點(diǎn) 【解釋】 1)把酒:端起酒杯。把,執(zhí)、持。 2)天上宮闕(qu):指月中宮殿。闕,古代城墻后的石臺(tái)。 3)歸去:回到天上去。 4)瓊(qing)樓玉宇:美玉砌成的樓宇,指想象中的仙宮。 5)不勝(shng):經(jīng)受不住。勝(舊讀shng ):擔(dān)當(dāng)、承受。 6)弄清影:意思是月光下的身影也跟著做出各種舞姿。弄:賞玩。 7)何似:哪里比得上。 8)轉(zhuǎn)朱閣,低綺(q)戶,照
2、無眠:月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,低低地掛在雕花的窗戶上,照著沒有睡意的人(指詩人自己)。朱閣:朱紅的華麗樓閣。綺戶:雕飾華麗的門窗。綺戶:彩繪雕花的門戶。 9)不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)(chng)向別時(shí)圓:(月兒)不該(對(duì)人們)有什么怨恨吧,為什么偏在人們分別時(shí)圓呢?何事:為什么。 10)此事:指人的“歡”“合” 和月的“晴”“圓”. 11)但:只。 12)千里共嬋(chn )娟(jun):雖然相隔千里,也能一起觀賞這美妙的月光。共:一起觀賞。嬋娟:指月亮。 【譯文】 丙辰年的中秋節(jié),興奮地喝酒直到其次天早晨,喝到大醉,寫了這首詞,同時(shí)思念弟弟蘇轍。 明月從什么時(shí)候才開頭消失的?我端起酒杯問一問蒼天。不知
3、道在天上的宮殿,今日晚上是哪一年。我想要乘御清風(fēng)回到天上,又唯恐返回月宮的美玉砌成的樓宇,受不住高聳九天的寒冷。翩翩起舞玩賞著月下清影,歸返月宮怎比得上在人間。 月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,低低地掛在雕花的窗戶上,照著沒有睡意的自己。明月不該對(duì)人們有什么怨恨吧,為什么偏在人們離別時(shí)才圓呢?人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古來難以周全。只盼望這世上全部人的親人能平安健康,即便相隔千里,也能共享這美妙的月光。 九班級(jí)上冊(cè)語文學(xué)習(xí)方法 1、課前預(yù)習(xí),除了結(jié)合腳注疏通文意之外,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行具體的圈點(diǎn)勾畫,結(jié)合語境,反復(fù)揣摩,找出自己臨時(shí)還無法理解的東西,對(duì)那些與現(xiàn)代漢語不同的地方,肯定要加倍留
4、意。當(dāng)然,有條件的話,還應(yīng)當(dāng)搜集相關(guān)的資料,以備不時(shí)之需。在預(yù)習(xí)的時(shí)候,千萬別遺忘了反復(fù)誦讀課文,假如有時(shí)間,還可以將不懂的地方制作成問題卡片,以便上課時(shí)準(zhǔn)時(shí)與老師溝通或互動(dòng),切忌不懂裝懂。 2、課后復(fù)習(xí),不僅可以鞏固學(xué)習(xí)成果,而且還可以加深理解,觸類旁通,培育自己的遷移力量。因此,同學(xué)們肯定不要貪圖省事兒,要是上課聽聽就了事,那么,你就有可能到頭來,自己什么也得不到! 九班級(jí)上冊(cè)語文學(xué)習(xí)技巧 1、多讀:不僅要讀課本,而且要讀讀本,可能的話,盡可能閱讀一些文言作品,擴(kuò)大自己的視野。 2、多背:意思是指,凡是老師要求背誦的課文,最好能一字不落的把它背誦下來。如果你可以堅(jiān)持究竟,那么你就自然把握了古人的用語習(xí)慣和遣詞造句的方法,文言文的力量就自然而然地提高起來。 3
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