保研過程聯(lián)系導(dǎo)師_第1頁
保研過程聯(lián)系導(dǎo)師_第2頁
保研過程聯(lián)系導(dǎo)師_第3頁
保研過程聯(lián)系導(dǎo)師_第4頁
保研過程聯(lián)系導(dǎo)師_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、XX第一封信,是發(fā)過去表達(dá)想保他研究生的意向,并詢問他今年是否還招保研生。(因?yàn)橹霸儐栠^他的一個研究生,知道他不是每年都招收保研學(xué)生的。)另外,也附上了自己的簡歷。xx老師:您好!抱歉在假期打擾您了!我是XX大XX院金融系2007級的學(xué)生,我叫XX。從大二修了您的XXXXX之后,就一直非常喜歡您,之后也一直在網(wǎng)上關(guān)注您發(fā)表的文章和言論,對您所從事的人民幣問題和資本市場研究等方面都非常感興趣,很希望能夠有機(jī)會攻讀您的碩士研究生。由于我目前專業(yè)排名在班上第3位,所以可能會有保研的機(jī)會。聽您的一個研究生說,您不是每年都招收保研的學(xué)生的。所以想問一下,您今年會招收保研的學(xué)生嗎?隨信附上我的個人簡歷,

2、讓老師先對我有一個簡單的了解。祝X老師身體健康,工作順利!2010.8.13XX而且讓我覺得非老師非??孔V,比我之前在論壇上看到過的一些老師的回復(fù)要認(rèn)真得多。常有希望你好,我不關(guān)注學(xué)習(xí)成績,成績對我招研究生的意義很小我關(guān)注的是:第一,是否具有學(xué)術(shù)熱情,是否具有勤奮的品質(zhì),以及完美主義的傾向第二,是否嘗試過學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)論文?能否提供給我一篇看看?第三,是否碩士之后有興趣選擇學(xué)術(shù)為職業(yè),還是混個碩士去以做白領(lǐng)為人生目標(biāo)?請斟酌XX于是我趕快回信表明自己以后是想走學(xué)術(shù)道路的AA既然老師的回信里面提到了三點(diǎn),我就針對這三點(diǎn)做了一個回答。中心思想就是:“我很符合你招收研究生的要求”非常感謝X老師在百忙之中回

3、復(fù)我的郵件!我覺得勤奮和踏實(shí)是我具備的最重要的品質(zhì)。因?yàn)閺男〉酱?,都覺得自己不夠聰明,但是能取得今天的一些成績,很大程度上是因?yàn)樽约簤蚯趭^。也一直都相信“勤能補(bǔ)拙”這句話。雖然知道自己不夠完美,我自己本身卻是一個追求完美的人,希望能把自己所做的每一件事情做到最好,有時候到了近乎苛刻的地步.對于學(xué)術(shù)方面,坦白說,上大學(xué)之前的確認(rèn)為做研究是一件很辛苦的事情,因而以前沒有想過要以此為職業(yè)。但是從大二開始學(xué)習(xí)著做一些學(xué)術(shù)研究,尤其是自己完成了本科生科研項(xiàng)目之后,發(fā)現(xiàn)自己以前對學(xué)術(shù)研究的認(rèn)識有失偏頗,而其實(shí)我對這方面是很感興趣的。我會覺得,在一些紛繁復(fù)雜的數(shù)字背后,發(fā)現(xiàn)其反應(yīng)的事實(shí)規(guī)律,并且用它來指導(dǎo)今

4、后的活動,是一件很有成就感的事情。如果自己的能夠勝任,我會很希望繼續(xù)深造,以便在將來選擇學(xué)術(shù)為職業(yè)。隨信附上我的兩篇文章,一篇是由我主持,和同學(xué)合作完成的本科生科研項(xiàng)目的結(jié)題論文,一篇是股指期貨上市之后,我結(jié)合事件研究的方法就其對A股市場的影響作了一個分析。請老師多多指正!祝老師身體健康,心情愉快!2010.8.21XX然后在暑假結(jié)束回到學(xué)校之后,我就收到了下面的郵件你好,考慮之下,接收你保研。第一,這是在拒絕了我校其他部門一些領(lǐng)導(dǎo)安排的保研人選之后,本著學(xué)生能力,興趣和人品等因素考慮的結(jié)果,我接受你保研,但你不要在同學(xué)之間多說,我也怕惹研究生院或人事處領(lǐng)導(dǎo)的不高興。第二,我既不知道你的家庭背

5、景也不知道你的性別性格,因此接受你完全是基于你給我的兩篇文章,總體看還可以,以及你自己表述的你有從事研究的興趣。我通常認(rèn)為,碩士博士就是從事研究的,不做研究沒有必要浪費(fèi)時間來讀研究生。第三,期待你讀研期間,多努力拿出出色的學(xué)術(shù)成果。之后我就High了呵呵發(fā)了一封感謝的郵件過去,然后拿到內(nèi)保名額的時候馬上和導(dǎo)師聯(lián)系就行了總結(jié)幾點(diǎn)吧:1、聯(lián)系時間很重要,建議在暑假里面。因?yàn)槿绻习肽甑脑挄纾@個時候老師一般都不會給你比較明確的答復(fù);如果暑假過后9月份了,大部分人都這時候聯(lián)系,你就不容易搶得先機(jī)咯。2、掌握多方面的信息。上半年準(zhǔn)備保研的時候,一直聽說這個導(dǎo)師從來不收保研的學(xué)生。因此,班里幾乎沒有同學(xué)去聯(lián)系他。但因?yàn)槲姨矚g這個導(dǎo)師了,就抱著試試看的心情去聯(lián)系了,沒想到根本不是傳說中的那回事所以,切忌道聽途說,自己親自去試過才知道。3、一定要表明自己是“學(xué)術(shù)控”無論如何,導(dǎo)師都是喜歡能認(rèn)真做學(xué)術(shù)的學(xué)生的,這是真理AA4、做一兩篇像樣的論文出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論