學(xué)校開展朗誦比賽策劃方案3篇

1、第9頁共9頁學(xué)校開展朗誦比賽策劃方案3篇學(xué)校開展朗誦比賽策劃方案第1篇一、活動目的包括活動的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學(xué)價值和推廣應(yīng)用前景本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“*”朗誦藝術(shù)團（以下簡稱朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展示平臺，一個實現(xiàn)自己夢想的機會。本活動將采取：參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，進行朗誦。前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。中期對晉級選手進行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。優(yōu)秀朗誦者的朗誦

2、表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓(xùn)，這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量，保證我們的活動更好的達到預(yù)期目的。通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，促進自身綜

3、合素質(zhì)的全面提高。二、實施方案活動內(nèi)容、方式及預(yù)期效果本次詩詞朗誦會以選拔、培訓(xùn)的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段，所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。活動進展計劃（包括起止時間及各階段內(nèi)容）大賽共分為初選、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段初賽：時間：四月下旬征集范圍：有此愛好的全體在校學(xué)生作品要求：內(nèi)容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用參賽者要求：熱愛朗誦，敬業(yè)，能

4、持之以恒的全體在校學(xué)生培訓(xùn)：時間：四月下旬指導(dǎo)內(nèi)容：對參加活動的同學(xué)進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)排練：時間：四月二十五日地點：*形式：按活動流程排練決賽：時間：四月二十六日地點：*具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演三、活動企劃書活動名稱：紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會內(nèi)容：比賽共分為初選、培訓(xùn)、彩排、匯報演出四部分初選：時間：四月下旬具體內(nèi)容：參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。（要求：鼓勵原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。公務(wù)員之家）培訓(xùn)：時間：四

5、月二十二日地點：*形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點和實際情況，對參加活動的同學(xué)進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)彩排：時間：四月二十四日地點：*決賽：時間：四月二十六日地點：*活動內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達的內(nèi)容及情感?？疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。四、決賽活動流程沁園春長沙第一章：五四時期的代表作品*爐中煤*太陽吟*冰心的故事*向曾經(jīng)

6、的勇敢致意第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇*我驕傲，我是中國人*孩子，快抓緊媽媽的手*向五四青年敬禮第三章：青年人的詩篇*我為少男少女們歌唱*冬天的雪*春天花會開合：祖國，用青春的名義為你歌唱學(xué)校開展朗誦比賽策劃方案第2篇各學(xué)院：為踐行社會主義核心價值觀，新時代、新征程、新青年新作為活躍校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)其對經(jīng)典文學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高大學(xué)生的普通話水平，經(jīng)研究決定舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽，通過大學(xué)生喜歡的一本書、一段文章、一首經(jīng)典詩詞結(jié)合個人成長、情感體驗、背景故事的方式，力圖實現(xiàn)以文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用。一、參賽對象全體在校學(xué)生，個人、組合或團體均

7、可，鼓勵團體參加。二、朗誦主題（可選）新時代，新征程，新青年，新作為予我誦讀，贊我中華奮斗的青春最美麗尋找光芒，點亮人生青春無問西東，歲月自成芳華你把我養(yǎng)大，我陪你終老以行動凝筑未來夢，用青春點亮中國夢三、報名方式及截止時間報名以學(xué)院或?qū)W生組織為單位進行報名，各學(xué)院推報數(shù)量最多2個，各學(xué)生組織推報數(shù)量為1個。報名截止時間2018年4月20日3.聯(lián)系人：蔣敏，電話：86496572。四、比賽時間及地點比賽時間：2018年4月底比賽地點：體藝館406五、參賽注意事項各參賽節(jié)目務(wù)必準(zhǔn)備朗誦配樂及動態(tài)視頻，于4月20日與報名表一并交至團委。所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)

8、代大學(xué)生風(fēng)采。朗誦時間35分鐘。六、評分辦法及標(biāo)準(zhǔn)評分辦法：比賽采取現(xiàn)場朗誦，評委現(xiàn)場打分的辦法進行，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：（1）內(nèi)容：緊扣主題，表達準(zhǔn)確，內(nèi)容充實生動，積極向上，有真情實意。（3分）（2）語速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚頓挫。（3分）（3）儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）（4）臺風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。（2分）七、獎項設(shè)置根據(jù)比分評出一等獎、二等獎

9、、三等獎若干。學(xué)校開展朗誦比賽策劃方案第3篇為深入實施素質(zhì)教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，配合我?！白x書節(jié)”活動的開展，學(xué)校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。一、活動主題：誦讀中華經(jīng)典，弘揚民族文化二、活動目標(biāo)：1、弘揚我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。2、提高學(xué)生的.語文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、誠實守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價值觀。3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀

10、書的良好習(xí)慣；三、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生，每班參加人數(shù)不少于十人。四、比賽時間：*年5月24日下午12：30五、比賽地點：學(xué)校三樓多媒體教室六、比賽要求及形式：1、所選古詩文內(nèi)容脫稿朗誦，三至六年級限時2-3分鐘。一、二年級可以適當(dāng)縮短。2、所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩、詞）長短不限，古今不限，必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新，各班級可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。5、各班級在*年5月23日上午前上報作品題目，用于主持人預(yù)報節(jié)目及解說。6、比賽順序先高年級，后低年級；七、評獎辦法：1、評分采用十分制：、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上（1分）、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（1分）、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。（2分）、朗誦熟練，聲音洪亮