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文檔簡介
1、1.4.1 化石告訴我們什么(了解)1.4.2 進化論的演化(掌握、重點)1.4.3生物進化的主要歷程(掌握、重點)1.5.1 遺傳和變異現(xiàn)象(理解)1.5.2 遺傳物質的傳遞(了解)1.5.3 進化理論的發(fā)展(了解)1.5.4 育種與優(yōu)生(掌握、重點)回顧:地球上最早的生命是什么時候出現(xiàn)的?回顧:地球上最早的生命是什么時候出現(xiàn)的?在距今約在距今約38億年前,最原始的生命體在海洋中誕生。億年前,最原始的生命體在海洋中誕生。目前地球上生活著成千上萬種動物、植物和微生物。目前地球上生活著成千上萬種動物、植物和微生物。問題:自然界中的各種生物是從哪里來的?問題:自然界中的各種生物是從哪里來的?問題:
2、自然界中的各種生物是從哪里來的?問題:自然界中的各種生物是從哪里來的?神神 創(chuàng)創(chuàng) 論論進進 化化 論論生物由神創(chuàng)造出來生物由神創(chuàng)造出來生物是進化而來生物是進化而來物種是一次性出現(xiàn)物種是一次性出現(xiàn),不會改變的。,不會改變的。物種是逐漸演變產(chǎn)物種是逐漸演變產(chǎn)生,不斷變化的。生,不斷變化的。物種之間無親緣關系物種之間無親緣關系物種之間有或遠或物種之間有或遠或近的親緣關系。近的親緣關系。 神創(chuàng)論和進化論經(jīng)過長期的斗爭,最后進化論神創(chuàng)論和進化論經(jīng)過長期的斗爭,最后進化論為人們普遍接受為人們普遍接受,你知道,你知道這這是什么原因嗎?是什么原因嗎?支持生物進化的證據(jù)支持生物進化的證據(jù)1.古生物學上的證據(jù)古生
3、物學上的證據(jù)2.胚胎學上的證據(jù)胚胎學上的證據(jù)3.比較解剖學上的證據(jù)比較解剖學上的證據(jù)4.比較古生物的比較古生物的DNA和蛋白質和蛋白質同源器官同源器官化石在地層中出現(xiàn)的順序化石在地層中出現(xiàn)的順序中間過渡類型化石中間過渡類型化石高等生物的胚胎發(fā)育從一高等生物的胚胎發(fā)育從一個受精卵開始個受精卵開始七種脊椎動物和人的胚胎七種脊椎動物和人的胚胎發(fā)育的比較發(fā)育的比較化石告訴我們什么?化石告訴我們什么?化石的形成:化石的形成:化石告訴我們什么?化石告訴我們什么?化石的形成:化石的形成:1.1.動物動物死去在地上死去在地上或或沉入沉入水底水底化石告訴我們什么?化石告訴我們什么?化石的形成:化石的形成:2.2
4、.動物尸體上的肌肉開始腐爛,露出骨骼。動物尸體上的肌肉開始腐爛,露出骨骼。 化石告訴我們什么?化石告訴我們什么?化石的形成:化石的形成:3.3.水帶來了泥土和沙子,掩埋了這些骨骼。水帶來了泥土和沙子,掩埋了這些骨骼。 4.4.水滲透進骨中,將無機鹽沉淀在里面,水滲透進骨中,將無機鹽沉淀在里面, 就形成了化石。就形成了化石。 化石告訴我們什么?化石告訴我們什么?化石的形成:化石的形成:5.5.沙或泥土繼續(xù)堆積,慢慢地形成沉積物,沙或泥土繼續(xù)堆積,慢慢地形成沉積物, 如石灰?guī)r等?;捅4嬖趲r石里。如石灰?guī)r等?;捅4嬖趲r石里。 化石告訴我們什么?化石告訴我們什么?化石的形成:化石的形成:6.6
5、.某些巖石層在地殼變化時冒出水面,在某些巖石層在地殼變化時冒出水面,在 風和水的長期侵蝕下,露出了化石。風和水的長期侵蝕下,露出了化石。 化石的種類:化石的種類:1.遺體化石:生物遺體的化石遺體化石:生物遺體的化石2.遺物化石:動物的糞便和蛋遺物化石:動物的糞便和蛋等的化石等的化石3.遺跡化石:動物在沙地或泥地遺跡化石:動物在沙地或泥地上爬過的痕跡和留下的足印形成上爬過的痕跡和留下的足印形成的化石。的化石。化石的概念化石的概念 所謂化石是指在地層中保留下來的古生物的所謂化石是指在地層中保留下來的古生物的遺體、遺物、遺跡。遺體、遺物、遺跡。1.1.地球上曾出現(xiàn)過種類繁多的生物,許多與地球上曾出現(xiàn)
6、過種類繁多的生物,許多與今天的生物并不相同,這說明了什么?今天的生物并不相同,這說明了什么?化石引發(fā)的思考:化石引發(fā)的思考:2.2.有時在高山上會出現(xiàn)海洋貝殼化石,這說有時在高山上會出現(xiàn)海洋貝殼化石,這說明什么呢?明什么呢?這說明生物為了適應環(huán)境在不斷地這說明生物為了適應環(huán)境在不斷地進化著,有些生物不能適應環(huán)境而遭到進化著,有些生物不能適應環(huán)境而遭到滅絕。滅絕。這說明這座高山以前曾經(jīng)是個汪洋大這說明這座高山以前曾經(jīng)是個汪洋大海,后來由于地殼運動隆起為高山。海,后來由于地殼運動隆起為高山。化石告訴我們什么?化石告訴我們什么? 科學家們考察了大量的化石標本,將同類的化石標科學家們考察了大量的化石標
7、本,將同類的化石標本按年代先后順序排列起來,結果發(fā)現(xiàn)了一些支持演化本按年代先后順序排列起來,結果發(fā)現(xiàn)了一些支持演化觀點的證據(jù)。觀點的證據(jù)。讀圖:馬的化石讀圖:馬的化石問題:根據(jù)始祖馬和近代馬的特征,你能描述它問題:根據(jù)始祖馬和近代馬的特征,你能描述它 們當時的生活環(huán)境嗎?們當時的生活環(huán)境嗎?項目項目種類種類距今距今年代年代生活環(huán)生活環(huán)境境體形體形運動運動形式形式始祖馬始祖馬三趾馬三趾馬現(xiàn)代馬現(xiàn)代馬溫暖潮濕的草溫暖潮濕的草叢和灌木林叢和灌木林狐一般大小狐一般大小背部彎曲背部彎曲跳躍跳躍草草 原原比始祖馬大比始祖馬大背較平直背較平直能奔跑能奔跑草草 原原高大、背高大、背平直平直能快速能快速奔跑奔跑
8、三類馬的生境、體形、運動形式的對比三類馬的生境、體形、運動形式的對比5000萬年萬年2000萬年萬年100萬年萬年讀圖:馬的化石讀圖:馬的化石 將一系列年代不同的馬化石進行比較后可以發(fā)現(xiàn):隨著時間將一系列年代不同的馬化石進行比較后可以發(fā)現(xiàn):隨著時間的推移,馬的體型在逐漸的推移,馬的體型在逐漸變大變大,四肢由,四肢由四四趾變?yōu)橹鹤優(yōu)橐灰恢骸V骸?現(xiàn)代馬是由始祖馬經(jīng)過漫長的地質現(xiàn)代馬是由始祖馬經(jīng)過漫長的地質年代逐漸進化而來的年代逐漸進化而來的思考:你還能舉出哪些生物演化的現(xiàn)象或證據(jù)?思考:你還能舉出哪些生物演化的現(xiàn)象或證據(jù)?始祖鳥化石始祖鳥化石 始祖鳥想象圖始祖鳥想象圖 1861 1861年,德國
9、考古人員發(fā)現(xiàn)了一種奇特的生物年,德國考古人員發(fā)現(xiàn)了一種奇特的生物化石。這種化石殘留有翅膀,嘴里有牙齒,翅膀前化石。這種化石殘留有翅膀,嘴里有牙齒,翅膀前端有爪,并有像蜥蜴一樣的、由多節(jié)尾椎骨組成的端有爪,并有像蜥蜴一樣的、由多節(jié)尾椎骨組成的長尾。人們稱它為始祖鳥。因為它界于爬行類和鳥長尾。人們稱它為始祖鳥。因為它界于爬行類和鳥類之間,所以它是證明鳥類是由爬行類進化而來的類之間,所以它是證明鳥類是由爬行類進化而來的重要證據(jù)。重要證據(jù)。思考:思考:19381938年,在南非附近年,在南非附近的印度洋中捕獲的腔棘魚,的印度洋中捕獲的腔棘魚,它們在約三億年前就已經(jīng)在它們在約三億年前就已經(jīng)在地球上出現(xiàn),
10、但形態(tài)結構至地球上出現(xiàn),但形態(tài)結構至今仍無多大變化,因此被稱今仍無多大變化,因此被稱為為“活化石活化石”, 你如何解釋這種現(xiàn)象?你如何解釋這種現(xiàn)象? 腔棘魚的生活環(huán)境長期以來比較穩(wěn)定,腔棘魚的生活環(huán)境長期以來比較穩(wěn)定,與其相適應的形態(tài)結構也保持相對穩(wěn)定。與其相適應的形態(tài)結構也保持相對穩(wěn)定。 在越早形成的地層里,在越早形成的地層里,成為化石的生物越簡單,成為化石的生物越簡單,越低等;越低等; 在越晚形成的地層里,在越晚形成的地層里,成為化石的生物越復雜,成為化石的生物越復雜,越高等。越高等。 說明了生物說明了生物是經(jīng)過漫長的地質年是經(jīng)過漫長的地質年代逐漸進化而來的,代逐漸進化而來的,它反映了生物
11、進化的它反映了生物進化的順序(進化的方向)順序(進化的方向)是:是:胚胎學:胚胎學:是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學1、高等生物個體發(fā)育的起點是、高等生物個體發(fā)育的起點是什么?什么?2、這個情況可以說明什么呢?、這個情況可以說明什么呢? 圖中圖中的胚的胚胎有胎有何特何特點?點?魚蠑螈魚蠑螈 龜龜 雞雞 豬豬 牛兔牛兔 人人 形態(tài)和功能不形態(tài)和功能不同同, ,但它們所在部位但它們所在部位和結構組成是相似和結構組成是相似的的.( .(同源器官同源器官) )過去通過觀察化石生物的形態(tài)結構特征來推測生物間的過去通過觀察化石生物的形態(tài)結構特征來推測生物間的親緣
12、關系,現(xiàn)在還可以通過比較古生物親緣關系,現(xiàn)在還可以通過比較古生物遺體和古生物化遺體和古生物化石的石的DNADNA和蛋白質的差異,來推測其相互間的親緣關系。和蛋白質的差異,來推測其相互間的親緣關系。生物親緣關系越近,細胞色素生物親緣關系越近,細胞色素c c的氨基酸組成越相似;的氨基酸組成越相似;親緣關系越遠,細胞色素親緣關系越遠,細胞色素c c的氨基酸組成差異越大。的氨基酸組成差異越大。 你學了什么嗎你學了什么嗎? ?1、所謂化石是指埋藏在地殼中的古生物、所謂化石是指埋藏在地殼中的古生物的的 、 、 且石化或經(jīng)長時且石化或經(jīng)長時間固化后像石頭一樣的東西。間固化后像石頭一樣的東西。遺體遺體遺物遺物
13、遺跡遺跡2、 的進化觀點的進化觀點物種可變物種可變3、科學家如何確定現(xiàn)代、科學家如何確定現(xiàn)代生物間的親緣關系生物間的親緣關系。觀察化石生物的形態(tài)結構特征觀察化石生物的形態(tài)結構特征比較某些古生物遺體和古生物化石的比較某些古生物遺體和古生物化石的DNA和蛋白質和蛋白質的差的差異,異, 公元1996年,朝陽給世界一個震驚:距今1.51.6億年的晚侏羅紀鳥類“中華龍鳥”在此發(fā)現(xiàn)1861年德國發(fā)現(xiàn)的始祖鳥早12千萬年,引起世界考古專家的矚目,從而打破了一個多世紀以來德國始祖鳥一統(tǒng)天下的局面,開創(chuàng)了鳥類研究的新天地。第第4 4節(jié)節(jié)生物的進化生物的進化( (二)二) -進化論的演變進化論的演變大量事實證明,
14、生物是進化的,但進大量事實證明,生物是進化的,但進化論者在回答生物進化的原因是什么時出化論者在回答生物進化的原因是什么時出現(xiàn)的不同的聲音?,F(xiàn)的不同的聲音。組卷網(wǎng)組卷網(wǎng)一一. .進化論進化論的演變的演變?nèi)N理論三種理論1. 1. 布豐的直線進化理論布豐的直線進化理論2.2.拉馬克的階梯向上無分支進化理論拉馬克的階梯向上無分支進化理論. .達爾文的自然選擇理論達爾文的自然選擇理論( (一一) )布豐的直線進化論布豐的直線進化論物種是可變的,生物種是可變的,生物是直線式進化,物種物是直線式進化,物種可變的原因是生活環(huán)境可變的原因是生活環(huán)境的變化,特別是氣候和的變化,特別是氣候和食物發(fā)生的變化。食物發(fā)
15、生的變化。直線進化論直線進化論布豐布豐布豐認為:生物是地球布豐認為:生物是地球在歷史發(fā)展過程中形成的,在歷史發(fā)展過程中形成的,并隨著環(huán)境的變化而變異。并隨著環(huán)境的變化而變異?,F(xiàn)在活著的種類是從今天已現(xiàn)在活著的種類是從今天已經(jīng)不存在的種類演變而來的經(jīng)不存在的種類演變而來的.遠古鱷魚遠古鱷魚古代鱷魚古代鱷魚現(xiàn)代鱷魚現(xiàn)代鱷魚( (二二)“)“拉馬克學說拉馬克學說”中心中心觀點觀點現(xiàn)存的生物,包括人類都現(xiàn)存的生物,包括人類都是由其它物種變化而來的,現(xiàn)是由其它物種變化而來的,現(xiàn)在存活的生物都有各自的祖先。在存活的生物都有各自的祖先。環(huán)境變化是生物變化的原因。環(huán)境變化是生物變化的原因。1.1.“用進廢退用
16、進廢退”2.2.“獲得性遺傳獲得性遺傳”3.3.“定向變異定向變異”拉馬克拉馬克(1744.8.01(1744.8.011829.12.18)1829.12.18) 法國生物學家法國生物學家, ,較早較早期的進化論者之一。期的進化論者之一。 階梯向上無分支進化理論階梯向上無分支進化理論拉馬克拉馬克環(huán)境變化是生物變化的原因,即環(huán)境變化環(huán)境變化是生物變化的原因,即環(huán)境變化了,生物在新環(huán)境的影響下,習性改變,某些經(jīng)了,生物在新環(huán)境的影響下,習性改變,某些經(jīng)常使用的器官發(fā)達增大,不經(jīng)常使用的器官逐漸常使用的器官發(fā)達增大,不經(jīng)常使用的器官逐漸退化;這些變化了的性狀能夠遺傳下去,從而使退化;這些變化了的性
17、狀能夠遺傳下去,從而使生物逐漸演化。現(xiàn)存活的生物都有各自的祖先。生物逐漸演化?,F(xiàn)存活的生物都有各自的祖先。1.1.“用進廢退用進廢退”:生物體器官經(jīng)常使:生物體器官經(jīng)常使用變得發(fā)達,而不經(jīng)常使用則會逐用變得發(fā)達,而不經(jīng)常使用則會逐漸退化。漸退化。2.2.“獲得性遺傳獲得性遺傳”:生物后天獲得的:生物后天獲得的性狀是可以遺傳的。性狀是可以遺傳的。3.3.“定向變異定向變異”:生物的變異一定是:生物的變異一定是向著適應環(huán)境的方向改變的。向著適應環(huán)境的方向改變的。變異:變異:生物產(chǎn)生的后代會發(fā)生物產(chǎn)生的后代會發(fā)生變異,產(chǎn)生各種不同于生變異,產(chǎn)生各種不同于親代的性狀!親代的性狀!“拉馬克學說拉馬克學說
18、”解釋長頸鹿的腿和頸解釋長頸鹿的腿和頸為何那么長?為何那么長?拉馬克的解釋:拉馬克的解釋:長頸鹿的祖先世世代代生活在周圍沒有青草的地長頸鹿的祖先世世代代生活在周圍沒有青草的地方,為了生存,長頸鹿就要時時刻刻伸長脖子去吃樹方,為了生存,長頸鹿就要時時刻刻伸長脖子去吃樹上的葉子。這樣經(jīng)過許多代,脖子就慢慢變長,最后上的葉子。這樣經(jīng)過許多代,脖子就慢慢變長,最后就發(fā)展成了今天這樣的長脖子。就發(fā)展成了今天這樣的長脖子。討論:比較布豐和拉馬克的理論,在有關討論:比較布豐和拉馬克的理論,在有關現(xiàn)存物種的來源、進化原因等方面有什么共同現(xiàn)存物種的來源、進化原因等方面有什么共同和不同之處。和不同之處。答:兩者共
19、同之處是:物種是可變的,環(huán)境變化答:兩者共同之處是:物種是可變的,環(huán)境變化是生物進化的根本原因。是生物進化的根本原因。不同之處:不同之處:布豐布豐認為生物是直線式進化的,如遠認為生物是直線式進化的,如遠古鱷魚古鱷魚古代鱷魚古代鱷魚現(xiàn)代鱷魚現(xiàn)代鱷魚,而,而拉馬克拉馬克認為現(xiàn)存的認為現(xiàn)存的物種是由其它物種進化而來的,并用物種是由其它物種進化而來的,并用“用進廢退用進廢退”的的進化理論來解釋進化的機制。進化理論來解釋進化的機制。查爾斯查爾斯達爾文達爾文 (1809.2.12-1882.4.19) (1809.2.12-1882.4.19) 達爾文:英國博物學家,達爾文:英國博物學家,18311831
20、18361836年隨年隨“貝格爾貝格爾”號做環(huán)球考號做環(huán)球考察,在動植物和地質等方面進行了察,在動植物和地質等方面進行了廣泛的觀察,并采集了大量的生物廣泛的觀察,并采集了大量的生物標本和礦物標本,經(jīng)過深入研究,標本和礦物標本,經(jīng)過深入研究,形成了以形成了以自然選擇學說自然選擇學說為基礎的為基礎的生生物進化學說物進化學說,并于,并于18591859年出版了震年出版了震動當時學術界的巨著動當時學術界的巨著物種起源物種起源。(三)達爾文的進化學說自然選擇理論自然選擇理論 達爾文達爾文物種起源物種起源的發(fā)表,標志著進化論的確立,的發(fā)表,標志著進化論的確立,它能很好地解釋生物進化的真正原因和生物的適應性
21、及多它能很好地解釋生物進化的真正原因和生物的適應性及多樣性,是生物科學的一次偉大變革。樣性,是生物科學的一次偉大變革。物種起源物種起源達爾文達爾文(1859)(1859)自然選擇理論自然選擇理論達爾文達爾文1.1.地球上一切生物都起源于共同的地球上一切生物都起源于共同的原始祖先,生物之間存在著或近原始祖先,生物之間存在著或近或遠的親緣關系?;蜻h的親緣關系。2.2.進化的根本原因是進化的根本原因是“自然選擇自然選擇”. .3.3.生物的遺傳和變異是不定向的。生物的遺傳和變異是不定向的。個體既存在有利變異,也存在不個體既存在有利變異,也存在不利變異。遺傳的作用是積累微小利變異。遺傳的作用是積累微小
22、的有利變異。的有利變異。達爾文生物進化模型達爾文生物進化模型“達爾文進化學說達爾文進化學說”解釋長頸鹿的腿解釋長頸鹿的腿和頸為何那么長?和頸為何那么長?思考思考下列問題:下列問題:1.1.長頸鹿的后代頭頸都一樣長嗎?長頸鹿的后代頭頸都一樣長嗎?2.2.相對長頸的長頸鹿能產(chǎn)生頭頸相對較短相對長頸的長頸鹿能產(chǎn)生頭頸相對較短的后代嗎?相對短頸的長頸鹿能產(chǎn)生頭的后代嗎?相對短頸的長頸鹿能產(chǎn)生頭頸比自己長的后代嗎?頸比自己長的后代嗎?3.3.能活下來的長頸鹿是因為它能適應環(huán)境能活下來的長頸鹿是因為它能適應環(huán)境變化呢,還是不能適應環(huán)境的變化?變化呢,還是不能適應環(huán)境的變化?4.4.長頸鹿的進化過程中,誰在
23、進行選擇?長頸鹿的進化過程中,誰在進行選擇?5.5.長頸鹿的頭頸是在短時間內(nèi)變長的嗎?長頸鹿的頭頸是在短時間內(nèi)變長的嗎?達爾文的解釋:達爾文的解釋:生存斗生存斗爭爭個體差異個體差異是不是長頸鹿的是不是長頸鹿的每個后代頭頸都比親每個后代頭頸都比親代長呢?代長呢?遺傳和變異是不定向的。遺傳和變異是不定向的。自然選擇的結果自然選擇的結果生物遺傳和變生物遺傳和變異是按固定方向進異是按固定方向進行的嗎行的嗎? ?不是不是適者生存適者生存長頸鹿的祖先長頸鹿的祖先過度繁殖過度繁殖后代個體間的差異后代個體間的差異生存斗爭生存斗爭長頸、長前肢個體長頸、長前肢個體(遺傳積累)(遺傳積累)適者生存適者生存自然選擇的
24、結果自然選擇的結果(變異)(變異)現(xiàn)代長頸鹿現(xiàn)代長頸鹿自然選擇理論自然選擇理論達爾文達爾文自然選擇學說的主要觀點:自然選擇學說的主要觀點:過度繁殖過度繁殖遺傳變異遺傳變異生存斗爭生存斗爭適者生存適者生存 生物進化的根本原因是生物進化的根本原因是“自然選擇自然選擇”,自然選擇的內(nèi),自然選擇的內(nèi)因是因是“不定向的遺傳和變異不定向的遺傳和變異”,外因是環(huán)境的選擇,結果是適外因是環(huán)境的選擇,結果是適者生存,不適者淘汰。者生存,不適者淘汰。長頸鹿是一種繁殖很慢的動物,長頸鹿是一種繁殖很慢的動物,但如果每一對長頸鹿一生產(chǎn)仔但如果每一對長頸鹿一生產(chǎn)仔4 4頭,頭,每頭活到每頭活到2020歲,而且都能進行繁殖
25、的歲,而且都能進行繁殖的話,那么到話,那么到500500年以后,一對長頸鹿年以后,一對長頸鹿的后代就可達到約的后代就可達到約3 3千萬頭。因此,千萬頭。因此,按照理論上的計算,就是繁殖不是很按照理論上的計算,就是繁殖不是很快的動物、植物,也會在不太長的時快的動物、植物,也會在不太長的時期內(nèi)產(chǎn)生大量的后代而占滿整個地球。期內(nèi)產(chǎn)生大量的后代而占滿整個地球??梢?,生物普遍具有很強的生殖能力。可見,生物普遍具有很強的生殖能力。有利變異逐代積累有利變異逐代積累“達爾文學說達爾文學說”主張進化是微小變主張進化是微小變異的積累,自然選擇導致的進化只能是異的積累,自然選擇導致的進化只能是緩慢的、漸變的過程。緩
26、慢的、漸變的過程。地層中發(fā)現(xiàn)的各種過渡類型的生物地層中發(fā)現(xiàn)的各種過渡類型的生物化石,為化石,為“生物進化的自然選擇學說生物進化的自然選擇學說”提供了有力的證據(jù)。提供了有力的證據(jù)。原始的長頸鹿產(chǎn)生大量后代;原始的長頸鹿產(chǎn)生大量后代;后代中存在個體差異,有的頸和前肢較長,有的則較短;后代中存在個體差異,有的頸和前肢較長,有的則較短;在缺乏青草時期,頸和前肢長些的個體,在生存斗爭中容易在缺乏青草時期,頸和前肢長些的個體,在生存斗爭中容易得到食物而生存下來,并且繁殖后代,而頸和前肢較短的個得到食物而生存下來,并且繁殖后代,而頸和前肢較短的個體因缺乏食物而被淘汰;體因缺乏食物而被淘汰;這樣一代一代地選擇
27、下去,經(jīng)過漫長的年代,就在自然界這樣一代一代地選擇下去,經(jīng)過漫長的年代,就在自然界產(chǎn)生了現(xiàn)在這樣的長頸鹿。產(chǎn)生了現(xiàn)在這樣的長頸鹿。達爾文的對長頸鹿進化的解釋達爾文的對長頸鹿進化的解釋學說祖先進化原因核心思想布韋拉馬克達爾文二. 三種學說的比較相同相同不同不同相同相同自然選擇自然選擇環(huán)境的改進環(huán)境的改進( (氣候氣候) )用進廢退用進廢退物種可變物種可變物種可變物種可變. .用進用進廢退廢退. . 獲得遺傳獲得遺傳物種可變物種可變( (過度繁殖過度繁殖, ,傳變傳變異異, ,生存斗爭生存斗爭, ,適者生存)適者生存)探究:探究:樺樹尺蛾群體中不同體色個體數(shù)量變化的原因。樺樹尺蛾群體中不同體色個體
28、數(shù)量變化的原因。在在1919世紀的英國,生物學家觀察到一種名叫樺樹尺蛾的動物發(fā)生世紀的英國,生物學家觀察到一種名叫樺樹尺蛾的動物發(fā)生了工業(yè)黑化現(xiàn)象。最初,樹林里的一群尺蛾中,大多數(shù)體色是淺色,了工業(yè)黑化現(xiàn)象。最初,樹林里的一群尺蛾中,大多數(shù)體色是淺色,只有幾只是黑色的。只有幾只是黑色的。不過,不過,18501850年前后,事情發(fā)生了變化。隨著工業(yè)的發(fā)展,樹林年前后,事情發(fā)生了變化。隨著工業(yè)的發(fā)展,樹林周圍新建的工廠越來越多,工廠煙囪冒出滾滾濃煙,染黑了樹干。周圍新建的工廠越來越多,工廠煙囪冒出滾滾濃煙,染黑了樹干。到了到了19001900年,黑色尺蛾數(shù)量遠遠超過了淺色的尺蛾。年,黑色尺蛾數(shù)量遠
29、遠超過了淺色的尺蛾。1.1.在在18501850年前,為什么淺色尺蛾的數(shù)量遠多于黑色尺蛾?年前,為什么淺色尺蛾的數(shù)量遠多于黑色尺蛾?2.2.到了到了19001900年,什么原因使黑色尺蛾的數(shù)量遠多于淺色尺蛾?年,什么原因使黑色尺蛾的數(shù)量遠多于淺色尺蛾?3.3.今天這片樹林的污染少了,請預測不同體色的尺蛾數(shù)量變化情況。今天這片樹林的污染少了,請預測不同體色的尺蛾數(shù)量變化情況。4.4.根據(jù)自然選擇學說,在根據(jù)自然選擇學說,在19001900年時,應當只剩下黑色尺蛾,可是淺色年時,應當只剩下黑色尺蛾,可是淺色尺蛾還生活在樹林中,只不過數(shù)量少了。難道達爾文錯了嗎?尺蛾還生活在樹林中,只不過數(shù)量少了。難
30、道達爾文錯了嗎?后來,一些生物學家來此地考察,他們后來,一些生物學家來此地考察,他們將數(shù)量相等的黑色尺蛾和淺色尺蛾同時放到將數(shù)量相等的黑色尺蛾和淺色尺蛾同時放到樹干上,用望遠鏡觀察樹干上發(fā)生的情況,樹干上,用望遠鏡觀察樹干上發(fā)生的情況,一群愛吃尺蛾的鳥兒飛過來后,他們發(fā)現(xiàn)淺一群愛吃尺蛾的鳥兒飛過來后,他們發(fā)現(xiàn)淺色尺蛾所剩無幾,而大部分黑色尺蛾卻逃過色尺蛾所剩無幾,而大部分黑色尺蛾卻逃過了這場災難。了這場災難。1.下表是某地區(qū)不同時期兩種尺蛾的數(shù)量比,這下表是某地區(qū)不同時期兩種尺蛾的數(shù)量比,這種變化是因為()種變化是因為()森林時期森林時期建成工業(yè)區(qū)后建成工業(yè)區(qū)后5050年年灰尺蛾灰尺蛾黑尺蛾黑
31、尺蛾灰尺蛾灰尺蛾黑尺蛾黑尺蛾99%99%1%1%1%1%99%99%A.A.工業(yè)煤煙使灰尺蛾變成了黑尺蛾工業(yè)煤煙使灰尺蛾變成了黑尺蛾B.B.灰尺蛾遷離,黑尺蛾遷入灰尺蛾遷離,黑尺蛾遷入C.C.自然選擇作用自然選擇作用D.D.定向變異作用定向變異作用C C課堂練習課堂練習保護色、擬態(tài)、警戒色等保護色、擬態(tài)、警戒色等都是在生物進化過程中,通過都是在生物進化過程中,通過長期的自然選擇而逐漸形成的長期的自然選擇而逐漸形成的適應性特征。適應性特征。 2.2.達爾文發(fā)現(xiàn)遠離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風,達爾文發(fā)現(xiàn)遠離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風,島上樹木花草大多都很低矮,許多昆蟲翅退化、島上樹木花草大多都很低
32、矮,許多昆蟲翅退化、很弱、不能飛,少數(shù)昆蟲能飛,但翅都異常發(fā)達。很弱、不能飛,少數(shù)昆蟲能飛,但翅都異常發(fā)達。那么暴風對昆蟲兩種翅的形成所起的作用叫那么暴風對昆蟲兩種翅的形成所起的作用叫_。自然選擇的作用自然選擇的作用課堂練習課堂練習3.3.請用達爾文學說解釋害蟲的抗藥性的形成過程。請用達爾文學說解釋害蟲的抗藥性的形成過程。害蟲種群中存在著害蟲種群中存在著_,有具有抗藥,有具有抗藥性的,有不具有抗藥性的。殺蟲劑的使用對害蟲起性的,有不具有抗藥性的。殺蟲劑的使用對害蟲起了了_作用,作用,_的害蟲的害蟲被殺死,被殺死,_的害蟲能夠生存、繁殖,的害蟲能夠生存、繁殖,并將抗藥的性狀并將抗藥的性狀_給后代
33、。給后代。個體差異個體差異自然選擇自然選擇不具有抗藥性不具有抗藥性具有抗藥性具有抗藥性遺傳遺傳課堂練習課堂練習使用某種農(nóng)藥來防治某種害蟲,開始效果很顯著,使用某種農(nóng)藥來防治某種害蟲,開始效果很顯著,但長期使用以后,效果就越來越差。原因是()但長期使用以后,效果就越來越差。原因是()A.A.害蟲對農(nóng)藥進行了定向選擇害蟲對農(nóng)藥進行了定向選擇B.B.害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向變異害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向變異C.C.害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離D.D.農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行了定向選擇農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行了定向選擇D D圖是某海島上發(fā)現(xiàn)的殘翅和無翅的昆圖是某海島上發(fā)現(xiàn)的殘翅和無翅的昆蟲,這類
34、昆蟲在正常情況下很難生存下去,蟲,這類昆蟲在正常情況下很難生存下去,試解釋為什么它們能在海島上大量生存。試解釋為什么它們能在海島上大量生存。請用自然選擇理論解釋下面現(xiàn)象請用自然選擇理論解釋下面現(xiàn)象這是自然選擇的結果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風,這是自然選擇的結果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風,那些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲,就常常被大海吹到那些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲,就常常被大海吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會就少。而無翅或殘翅的海里,因而生存和繁殖后代的機會就少。而無翅或殘翅的昆蟲由于不能飛翔,就不容易被風吹到海里,因而生存和昆蟲由于不能飛翔,就不容易被風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會就多。經(jīng)過一段時間的自然選擇之后,島繁殖后代的機會就多。經(jīng)過一段時間的自然選擇之后,島上無翅的昆蟲就特別多。上無翅的昆蟲就特別多。狼群中本來就有個體差異,有的善跑,有的不善跑,狼群中本來就有個體差異,有的善跑,有的不善跑,有的兇猛,有的不兇猛,有的狡猾,有的愚笨;另一方有的兇猛,有的不兇猛,有的狡猾,有的愚笨;另一方面因食物、空間的有限引發(fā)了生存競爭。兇猛、善跑、面因食物、空間的有限引發(fā)了生存競爭。兇猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物,在生存競爭中能夠適應環(huán)境而狡猾的狼容易得到食物,在生存競爭中能夠適應環(huán)境而生存下來,并繁殖更多的個體,將該性狀遺傳給后代,生存下來,并繁殖更多的個體,將該性狀
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