教育工作心得體會范本2022

1、第22頁 共22頁教育工作心得體會范本2022教育的工作心得體會范文8篇我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是WTT的教育的工作心得體會8篇，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。教育的工作心得體會 篇1_特殊教育中心的同仁對特殊教育認識非常深化。他們認為特殊教育學校的老師從事的是塑造人類靈魂工程中最為艱辛的工作，這項職業(yè)神圣而又榮耀。_特教中心的老師們熱愛自己的工作，熱愛自己的教育對象。他們把愛作為推進自己工作的原動力，把愛融進工作的各個詳細的環(huán)節(jié)中，堅持特殊的思想觀念，采用特殊的教育教學方法和手段，教育學生

2、，傳授知識，幫助殘障孩子逐步適應(yīng)最少限制的環(huán)境，盡最大的可能，使殘障孩子可以與正常兒童一樣參與學校的學習活動，以達成能適應(yīng)正常生活的目的。_特教中心的老師們在自己的工作崗位上特別注意堅持一個“愛”字，突出一個“特”字。他們愛崗敬業(yè)，勤奮工作，在特殊教育事業(yè)中去追求、實現(xiàn)自己人生的價值，通過各種詳細的形式努力把“愛”落實在敬業(yè)的實際行動中。在這里，愛是一種溫暖，表達在老師們?nèi)岷湍托牡难哉Z中和關(guān)心保護的行動中；愛是一種力量，一種幫助殘疾學生改變自卑心態(tài)，樹立自強自立信心的強大動力；愛是一種紐帶，一種師生聯(lián)絡(luò)、增進情感的紐帶。在_特殊教育中心，愛，集中表達在關(guān)注學生的成長方面，學校老師關(guān)注并幫助學生

3、解決學習生活中的困難；關(guān)心學生的實際問題，如關(guān)心他們和正常人的交流如何暢通的問題，解答他們思想中的困惑，等等。愛是_特教中心老師影響學生思想和行為的特殊手段，他們堅持對學生施以母親般的愛，時時刻刻把愛傾注在學生學習生活的方方面面，使學生在成長過程中，體會到老師對自己的愛，對學生施以教育教學就容易為學生所承受。_特教中心的老師們在工作中注重突出“特”字，認真研究特殊教育規(guī)律，認識規(guī)律，利用規(guī)律，按照特殊教育規(guī)律辦事，進步特殊教育教學效果。一是有一個特殊的思想觀念，積極面對特殊教育任務(wù)的艱巨性，勇于克制工作的宏大困難。在詳細的工作中，有一個特別不怕苦、不怕累的思想狀態(tài)。他們相信自己的教育對象也能和

4、正常人一樣，能學習，能創(chuàng)業(yè)，有作為。對殘障孩子特別照顧，熱情關(guān)心，幫助他們努力克制前進路上的困難，尤其是幫助他們樹立起自強自立自信的決心，幫助他們樹立人生追求的目的。二是擅長使用合適的特殊教育教學方法。他們對自己的教育對象，既清醒地看到了他們先天缺乏的一面，同時又看到絕大多數(shù)孩子特別聰明的一面，在教學中注意選擇有利于學生克制不利因素開展其聰明的一面的教育教學方法。教育的工作心得體會 篇2一、 言傳身教，引導孩子學做人俗話說，做事先做人。作為青春期的中學生，思想比擬活潑，思維也比擬興旺，但是還很不成熟、鑒別力還很缺乏，對任何事情都有比擬強的新穎感和嘗試意識，但是又不知道嘗試程度的深淺。因此，作為

5、家長一是必須與學生的老師及時溝通、交流，理解學生在學校的日常表現(xiàn)，便于及時發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，積極配合老師做好學生的工作;二是平時在家或是與孩子一起活動時多注意觀察孩子的言行，對表現(xiàn)好的方面要及時的給予鼓勵，并加以引導，以便獲得穩(wěn)固好的效果和提升人生素養(yǎng)層次的目的;三是言傳身教，始終堅持做到“身教”重于“言傳”，要求孩子不做的事情，作為父母的要首先不要去做，這樣的監(jiān)視才會有效果;要求或是倡導孩子去做的事情，作為父母的要身體力行、積極的去做，這樣的推動才會有效果;四是多于孩子溝通交流，與孩子交朋友。只有與孩子成為朋友，孩子才會把你當成朋友，才能把你不能監(jiān)視到事情毫無保存的告訴你，你才能通過孩子的言行

6、理解孩子的日常表現(xiàn)，對于好的方面表揚或是鼓勵才有根據(jù)，同時還能發(fā)現(xiàn)孩子的缺乏或做的不到位的地方，以便于給予及時的糾正，防止釀成壞的習慣，而形成“惡習”。二、 示范引導，引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣學習是進步自身素養(yǎng)、增長才干的唯一途徑。在日常的工作生活中，只有不斷地學習、持續(xù)的學習，才能不斷地增長知識、完善自我，促進自身的成長和開展，作為一個自然人是這樣，但是為人父母還要擔負起教育孩子、培養(yǎng)孩子的責任和義務(wù)，特別是作為青春期的中學生更應(yīng)該多給予幫助和引導，防止出現(xiàn)偏向，而影響成長和學習。孩子是我們的將來和希望，孩子能否安康的成長和開展，事關(guān)社會的開展和時代的進步、事關(guān)民族的前途和命運。因此，作為

7、父母必須首先做到率先垂范，在學習上給孩子當好向?qū)Щ驅(qū)в危瑘詻Q不能做幫手，引導孩子加強根底知識的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣、認真考慮的習慣。比方：孩子在做作業(yè)的時候遇到攔路虎，不要急著給他解題或是教給他怎樣去做，而是應(yīng)該給他講關(guān)于該習題的原理、公式或帶著著復習相關(guān)的內(nèi)容，引導孩子自己去獨立考慮、獨立完成，這樣還能增強孩子的理解和記憶;其次是培養(yǎng)孩子的學習興趣，引導孩子做到“學習快樂化、快樂學習化”。俗話說，興趣是最好的老師。在日常的生活中多給予孩子交流、溝通，把自己的學習經(jīng)歷、學習體會以及在學習中的樂趣多給孩子分享，要注意與時俱進，合適孩子的理解才能和胃口，同時，話語要安康、積極，能調(diào)動孩子的學習

8、的積極性，還能引起孩子的學習興趣。三、典型引路，幫助孩子制定人生目的俗話說，父母是孩子的第一任老師。父母的一言一行，將會給孩子、特別是作為青春期的中學生造成極大的影響：因為如今這個時期的孩子大局部與父母同住在一起，再就是如今的孩子對父母過分依賴，因此做父母的說的話、辦的事以及處理問題的態(tài)度等對孩子的影響都是非常的大。在日常的生活中要多與孩子溝通交流，特別是在溝通交流關(guān)系融洽、孩子的情緒比擬亢奮時，要注意適時的引經(jīng)據(jù)典，列舉一些典型的例子和身邊的例子，用典范的力量來激發(fā)孩子的學習斗志、立志成才的斗志;同時，在家庭中一要積極營造良好的學習環(huán)境，比方，父母要與孩子一同學習、一塊討論生活中遇到的問題，

9、對家庭成員中獲得成績的，要及時給予表揚和獎勵;再比方，家庭藏書中還要陳列一些勵志的書籍，引導孩子自己去閱讀，使孩子的思想受到啟迪，為使孩子確立人生目的打下根底。二要引導孩子做思想品德的模范，養(yǎng)成在校尊敬老師、團結(jié)同學、保護公物、積極參加集體活動等;在家尊敬父母和長輩，保護身邊的弟弟妹妹;在公共場所尊敬長輩、與人友善等。再就是，在家庭中還要營造和諧的環(huán)境，為孩子在家庭中愉快的學習、舒心的學習創(chuàng)造良好的氣氛，為孩子的安康茁壯成長打下堅實的基石。教育的工作心得體會 篇3在班級管理中，我運用教育學和兒童心理學原理，結(jié)合班級學生的實際情況，采取多種方法教育學生，獲得良好的效果。一、重視班會課利用班會課這

10、一陣地，加強對學生的思想道德教育和行為標準教育，形成良好的班風和學風。上班會課時，我擺脫傳統(tǒng)的說教、強迫灌輸?shù)男问?，而采取主題會、討論、講座、演講、辯論等生動活潑的形式，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，讓學生在和諧、輕松的環(huán)境中不知不覺地承受教育。除了重視班會課以外，我注意將習慣養(yǎng)成納入正常的制度建立中，根據(jù)小學生日常行為標準，結(jié)合本班實際制訂了實在可行的班公約。另外，組織學雷鋒活動、收廢品獻愛心、郊外旅游、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學生在這些活動中得到了愛國、集體、紀律與平安、團結(jié)友愛等各方面的教育。二、抓好班集體建立一個班級的好壞，從班風中可以表達出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚

11、力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養(yǎng)他們的集體精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心別人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，還要主動到學生中去，理解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，“知其心”然后設(shè)法“救其失”。而要“知其心”，首先要求建立起新型的師生關(guān)系。為此，我親密關(guān)注學生的一舉一動，及時送上真摯的幫助，還精心設(shè)計生日賀卡及祝辭，讓班上的每個同學都能感受到師愛的溫暖。這樣學生們逐漸承受我并視我為良師益友，樂于將心中機密與我分享。在“知其心”的根底上再對癥下藥，想方設(shè)法“救其失”。然后是設(shè)置“角色崗位”，加強學生自我管理才能。我在班級管理上由外在的制約

12、型轉(zhuǎn)向?qū)W生內(nèi)心世界的“啟發(fā)誘導自我教育型”，引導學生在學習生活理論中展現(xiàn)自我、完善自我、實現(xiàn)自我，從中引導學生學會自我管理、自我教育。教育的工作心得體會 篇4在正月初十全校教工大會上，學校領(lǐng)導傳達了全國省教育工作會議精神，我覺得很受鼓舞。作為一名教育戰(zhàn)線的基層工作者，深化感受到自己所肩負的歷史責任，看到了領(lǐng)導對教育工作的重視和對教育現(xiàn)狀的高瞻遠矚，領(lǐng)導的殷殷期盼使我們強烈地感受到老師專業(yè)化開展的緊迫性。一、轉(zhuǎn)變教育理念，從以往應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為素質(zhì)教育。培養(yǎng)學生的綜合才能，注重學生全面的開展。二、嚴肅對待教學工作?！梆B(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰。”在教學工作中的，要認真研讀、感悟、領(lǐng)會教材，理解教

13、材的根本精神和編寫意圖，把握教材的根本線索，分析p 教材所浸透的數(shù)學思想、方法，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，精心編寫教學案，認真上課，重視課堂動態(tài)生成，著眼學生開展。面對信息多變、資多彩的課堂，老師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。靈敏駕馭教學過程，推進教學過程在詳細情境中的有效生成。從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。老師應(yīng)該精心設(shè)計練習，進展有效訓練，從而到達穩(wěn)固知識、培養(yǎng)技能、開展智能的目的，進步教學的效果。三、老師要經(jīng)常自省，為人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。假如我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。一個人，貴在自

14、知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，當然，只有自己努力才是唯一的方法。四、要正確對待學生的意見：師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關(guān)系，老師與學生之間的教與學的關(guān)系，處理得好，會教學相長。老師應(yīng)根據(jù)每個學生不同的個性去因材施教，才能收到良好的效果，老師要多理解學生的要求，師生間形成了一種和諧關(guān)系，教學工作、思想工作就會比擬順利。五、必須樹立平等對待觀：我覺得每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他開掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，老師應(yīng)效勞于全體，不厚此薄彼，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車;老

15、師應(yīng)效勞于全面，對每一個學生的思想品質(zhì)，學習成績以及身體素質(zhì)都要悉心照顧，效勞周到，促使其全面開展?？傊倌甏笥嫞逃秊楸?，作為老師，應(yīng)當深切體會自己的重要責任，素質(zhì)教育和質(zhì)量教育并重，更加認清責任，以百倍的努力，滿腔熱情地投入到教育事業(yè)中。教育的工作心得體會 篇5每次翻開校內(nèi)網(wǎng)，總能看見同學們近期的實習以及支教的狀況，看到大家互相鼓勵，互相打氣，訴說著自我的快樂，交流著自我的教學心得，真的是非常得開心，也發(fā)現(xiàn)這樣的教育實習開展的真的很有好處也很有價值。我想不管我們大家會怎樣來度過自我的教育實習，但我總覺得它在我們的人生中是獨一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗到了作為老師的樂趣

16、和艱辛也是在此中與我們的第一批學生相遇，相識，相知也是在此中我們遇到了指導我們老師生涯的指導老師，不管好與不好，他終究會對我們的老師生涯產(chǎn)生必須的影響。我不能說對于每個人來說這次教育實習很重要，但是這樣時機真的很難得，這樣的每一個日子也是值得追憶和思念的。據(jù)我所知，我差不多是最早去實習學校的了，二月五號只身來到了學校，二月六號就去了實習學校報道了，學校領(lǐng)導給我們安排了一下實習的工作，回去準備了幾天，于二月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。先是聽了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級是初一三班，也就是我此刻實習班主任的那班，雖然說他們很淘氣，成績也不好，但是人都還不錯，比擬聽話，上課答復下列問題也很

17、用心，對待老師也很有禮貌。說到實習的時候，不得不提的是我的實習指導老師、我得意的學生們，我的實習伙伴們以及我自我的生活。先談?wù)勎业膶嵙曋笇Ю蠋煱桑俏覀儗W校畢業(yè)的，可以說是我的師姐吧，但是年齡還是有點大了，她對人很好，和周圍同事的關(guān)系也很好(沒有想到她竟然可以上課時間不夠去擠其他老師的課)對我也很好。除了在教學方應(yīng)對我認真的指導(她幾乎每節(jié)課都會聽我的課)外，還在生活關(guān)心我，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。另外一個是我實習班級的班主任，她對我也很不錯，經(jīng)常和她聊天的時候會聊很久，當然了除了學生外，還有很多啦還有另外的一些科任老師也還不錯，正在逐步的理解之中！我的學生其實都很得意，雖然說他

18、們也有那種很淘氣的，也有經(jīng)常寫保證書的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是得意的。雖然說很多老師都說我實習班的很多學生笨，但是我還是很固執(zhí)的認為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的開展?jié)摿?。開場班主任的工作是從這個周才正式開場的，值得慶幸的是我實習班的同學我都能認識完了，也理解到了有的想當音樂家，有的想當模特，有的不想當老師等等。就應(yīng)說從這周起我們的實習生活是比擬累的了，但是看著他們得意的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很簡單。我的付出沒有白費，我發(fā)現(xiàn)他們開場喜歡上生物了，他們也會在打籃球的時候叫我去，也會在打乒乓的時候叫上我，上體育課的時候也會叫我去，他們很多

19、時候還會請我吃零食，雖然我委婉的回絕了。有時候也會讓我中午去他們教室給他們講講題。當然了，他們不僅僅僅指的是一個班的人，很多時候我都不明白跟我說老師好的是哪個班級的。很有可能以后會上四個班的課，所以下一個目的是開場理解另外一個班了。我此刻的實習伙伴，除了我們專業(yè)三個外還有四個心理學院的。四個心理學院的每一天都呆在老師的辦公室?guī)椭蠋熥鍪?，他們一向都比擬用心的。我們專業(yè)的其他三個還比擬閑，但是我們很團結(jié)的，他們對我也很關(guān)心。記得昨日我比擬累，因為還要留下來守他們的自習。他們很關(guān)心的說：不要把自我搞得太累了，此刻只是實習，以后工作了會更累的，那到時候你怎樣辦啊-呵呵，很多謝他們的關(guān)心啦，我想給他們

20、說的是：多謝你們了，有你們真好!雖然說此刻是實習，但是我已經(jīng)把這當成我的工作了，我只想更加認真和努力的做好每一件自我能做好的事。就應(yīng)說對于我的實習生活還是比擬滿意吧，過得也還充實和快樂的吧，有一幫愛我的學生以及我愛的學生圍著我，很開心!有空的時候上上體育課，聽聽其他的課程，上上課，談?wù)勑?，聊聊天，還不錯吧。就應(yīng)說前面還有很多挑戰(zhàn)在等待著我吧，但是加油，相信譽心可以創(chuàng)造出奇跡的，加油教育的工作心得體會 篇6社區(qū)人防教育工作是新時期人防建立的一項重要的根底性工作，以下是我的社區(qū)人防教育工作體會。社區(qū)人防教育工作搞得好不好，直接影響城市人防建立的步伐。因此，加大社區(qū)人防教育力度，進步宣傳教育的普及、

21、深化和標準程度顯得尤為重要。經(jīng)過幾年的努力，目前我縣社區(qū)人防宣傳教育工作情況比擬好，主要表如今：一是有人抓。縣人防辦對宣傳教育工作有部署、有要求，城區(qū)10個社區(qū)都有義務(wù)宣傳員和分管領(lǐng)導。二是有陣地。各社區(qū)都有一個公共宣傳欄可以宣傳人防知識。三是有資料。各社區(qū)根本上都有人防辦編印下發(fā)的宣傳資料。但同時也存在缺乏，歸納起來就是“三少”現(xiàn)象，即：關(guān)注人防工作的少，理解人防情況的少，人防宣傳活動開展得少。如何改變這種“三少”現(xiàn)象，使“少”“變”多，不斷擴大我縣人防宣傳教育的社會覆蓋面和公眾知曉率，這不僅是目前我們需要研究解決的問題，同時又是貫徹落實第五次全國人防會議精神，深化廣泛開展人民防空宣傳教育的

22、一項重要任務(wù)。一、深化內(nèi)容，解決好社區(qū)居民對“人防為民”的認識問題。中華人民共和國人民防空法第一條規(guī)定：“為了有效的組織人民防空，保護人民的生命和財產(chǎn)平安，保障社會現(xiàn)代化建立的順利進展，制定本法”。開宗明義地說明了我國人民防空的根本目的和任務(wù)，就是保護人民的生命和財產(chǎn)平安，保障社會現(xiàn)代化建立的順利進展。但是，在實際生活中，通過理解，我縣還有不少居民只知道有人防這項工作，但對人防工作詳細是干什么的不甚清楚。有的甚至認為，和平時期搞人防建立沒有必要，人防與我不搭界等等。之所以出現(xiàn)這種情況，究其原因，主要是人防宣傳的社會覆蓋面不夠大，公眾知曉率不夠高。尤其是在宣傳教育中缺乏對人民防空法律法規(guī)的宣傳，

23、缺乏對人民防空工作目的和任務(wù)的宣傳，缺乏對人民防空為誰效勞的宣傳。針對這一情況，今年我們在開展社區(qū)人防宣傳教育工作時，除了繼續(xù)堅持宣傳國際政治和軍事形勢、人防常識、人民防空的開展戰(zhàn)略等內(nèi)容以外，還著重突出人民防空法律法規(guī)、根本目的和主要任務(wù)的宣傳，把有關(guān)這方面的內(nèi)容向社區(qū)居民講清楚。通過宣傳教育，使居民理解什么是人民防空、人民防空的指導思想、根本原那么和任務(wù)等根本知識和一些簡單的防護方法，更重要的是幫助居民進一步深化對人民防空目的、任務(wù)以及重要性的認識。從而使社區(qū)居民真正認識到人防是國防的重要組成局部，是國家經(jīng)濟建立的重要內(nèi)容，是全社會的公益事業(yè)，也是實實在在為人民群眾自己效勞的利民工作。經(jīng)過

24、幾個月的努力，社區(qū)和居民均反響良好，收到了較好的效果。二、形成制度，解決好社區(qū)人防宣傳教育工作的考評問題。目前，有少局部社區(qū)人防宣傳教育工作根本上處于“自主”狀態(tài)，想起了就抓一下，想不起就不抓；有時間就抓一下，沒有時間就不抓；時間多就多抓一點，時間少就少抓一些。工作缺乏主動性，沒有標準性，流于外表性。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)至今還沒有啟動人防宣傳教育工作。之所以存在這種現(xiàn)象，不是因為沒有要求，也不是因為社區(qū)的同志不愿意去做，而是因為缺乏工作考評和鼓勵機制。為此，我們根據(jù)人民防空法的有關(guān)規(guī)定，建立了“社區(qū)人民防空宣傳教育工作目的考評機制”。考評范圍確定為人防重點鎮(zhèn)、社區(qū)；考評內(nèi)容著重從組織領(lǐng)導和工作班子、宣

25、傳教育的方案和施行、宣傳教育的成效以及人員、時間、內(nèi)容和效果的落實等方面進展設(shè)置；考評方法實行綜合考評法，結(jié)合人防工作的目的任務(wù)，采取百分制打分，由縣人防辦負責牽頭，組織鎮(zhèn)、社區(qū)的同志參加，組成綜合考評組進展考評。對考評成績突出的鎮(zhèn)、社區(qū)，將實行精神和物質(zhì)的獎勵，以鼓勵先進，鼓勵后進，推開工作。三、搞好結(jié)合，解決好社區(qū)人防宣傳教育工作的平臺問題。隨著經(jīng)濟社會的不斷開展，城市化進程的不斷加快，社區(qū)在城市建立、社會管理和公共效勞中的根底地位和作用日益凸顯，已日益成為各類經(jīng)濟社會組織活動的新舞臺，既承當著政府進展社會管理與公共效勞的職能，同時也承當著社區(qū)人防的宣傳教育工作。但是，社區(qū)人少事多、經(jīng)費缺

26、乏的問題比擬普遍，在這種情況下，假如僅僅依靠社區(qū)干部直接去搞人防宣傳教育工作，不僅勉為其難，而且也落實不了。因此，我們從社區(qū)的實際出發(fā)，做好與社區(qū)各項工作結(jié)合的文章，如結(jié)合城市創(chuàng)立活動、平安社區(qū)建立、在職黨員義務(wù)勞動、普法宣傳、年度征兵和重大節(jié)慶活動等，不僅有利于人員的組織，而且宣傳教育的效果也會比擬好。形式上我們采取知識競賽、影前宣傳、“三防”常識講座、發(fā)放資料和教材、向報社、播送、電視提供人防宣傳稿、影像等。對個別工作經(jīng)費特別困難的社區(qū)，我們在政策允許的前提下給予一定的經(jīng)費補助，以解決因經(jīng)費緊張而致人防宣傳教育不落實的問題。這樣解決了社區(qū)人防宣傳教育的平臺問題，又解決了有人宣傳、有錢宣傳的

27、問題，使社區(qū)人防宣傳教育工作得到好了更好的落實。教育的工作心得體會 篇7作為一名工作3個月的新老師，在平時的工作和學習中有許多的心得和體會。工作心得主要是教學才能學習心得和總結(jié)，學習心得主要是教學工作后的心靈上的洗禮。作為一個高中的普通老師，面對的是一群普普統(tǒng)統(tǒng)的學生，他們都是社會的公民，是教育的主體，是我們每個老師的教育對象。我們所做的事情就是對自己的職業(yè)負責，對學生負責，更是對我們的社會將來開展負責。如何真正履行自己的職責?一是通過自己的才能培養(yǎng)他們的學習才能，進步他們的知識程度;另一方面就是靠我們的愛心樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。就我的個人看法面對處于青春期的學生，首先要做到后面一

28、點。他們樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀后，就會自覺地去學。因此，最重要的是嚴抓道德教育。只有這樣才能樹立一個學校的特色，升學率并不僅僅是一個方面，為社會培養(yǎng)了一個什么樣的公民才是最大的特色。尤其是一個人處于這樣一個特殊年齡段個人心理轉(zhuǎn)折期，真、善、美的形成期。這些也是我所認為的“德才兼?zhèn)洹薄Ｗ鳛橐晃蝗嗣窭蠋熚乙幾龅剑阂?、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心、關(guān)心、責任心、寬容心、細心等。做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。社會的問題很多于我們的教育，教育的問題一局部就是于我們的老師。師者，不光要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的

29、接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，關(guān)愛他們，同學們也會敬重這樣的老師，愿意上他的課。只有把學生培養(yǎng)好，振興中華不會成為一句空話。要培養(yǎng)好學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發(fā)學生的學習熱情，使學生樹立遠大目的，成為德、智、體、美、勞全面開展的社會新人。二、 獻身教育事業(yè)。老師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是老師獻身精神的真實寫照。教育是一項事業(yè)，而不僅僅是一個謀生的飯碗，老師要時刻把教育事業(yè)的利益放在首位，不為權(quán)利、地位、聲譽、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖，“俯首甘為孺子?！?。我，一位平凡的老師，正在用我的為人民做奉獻，為教育事業(yè)添磚加瓦

30、，使我們的教育更添色彩!我要用我的歷史知識教育引領(lǐng)他們感悟這樣的人生以史為鑒，從歷史中得出教悟，少走彎路。引領(lǐng)學生們內(nèi)心那盞燈，讓他們在社會中去發(fā)光發(fā)亮!三、不斷進步自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀老師，學生喜歡的老師，社會滿意的老師。爭取在三年的工作學習中，進步自己的業(yè)務(wù)才能，豐富自己的教學經(jīng)歷。教育的工作心得體會 篇8通過學習銳意改革，勇與擔當奮力開啟全縣教育事業(yè)開展新航程，我對20_年全縣教育工作會議精神有了詳細的理解，對我縣現(xiàn)階段的教育狀況有了明確的認識。更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是進步國民素質(zhì)、促進人的全面開展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美妙生活的期盼。我深深地感到自

31、己肩負的重大責任，也深切地體會到縣教委對老師的厚望。使人明白“強國必先強教”、“科教興縣”、“人才強縣”的道理。一、教育是國家開展的根本。必須堅持黨對教育工作的領(lǐng)導，明確政府開展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)開展， 強國必先強教；教育是國計，更是民生；教育是今天，更是明天；加快從教育大國向教育強國的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面開展的社會建立者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生安康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。堅持育人導向，內(nèi)涵開展、創(chuàng)新開展，深化教育改革，進一步增強教育開展活力。二、老師是教育開展的關(guān)鍵。百年大計，教育為本；教育大計，老師為本。所以，教書者必先強己，育人者必先律己。我們必須不斷進步老師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。要端正工作態(tài)度。老師，承載著無數(shù)個家庭的希望與夢想，也肩負著為