三個(gè)兒子課件

1、我的好媽媽 23三個(gè)兒子三個(gè)兒子自學(xué)要求：自學(xué)要求：1、自由朗讀課文，標(biāo)上自然段。、自由朗讀課文，標(biāo)上自然段。2、讀準(zhǔn)字音，并給生字找朋友。、讀準(zhǔn)字音，并給生字找朋友。3、說說故事主要講了一件什么事？、說說故事主要講了一件什么事？4、思考：為什么老爺爺說我可只看、思考：為什么老爺爺說我可只看到一個(gè)兒子？到一個(gè)兒子？ 既既 嗓嗓 拎拎 桶桶 晃晃 甸甸 既既 嗓嗓 拎拎 桶桶 晃晃 甸甸既然既然 嗓子嗓子 拎包拎包水桶水桶 晃蕩晃蕩 沉甸甸沉甸甸這篇課文講了一件什么事呢？這篇課文講了一件什么事呢？ 三個(gè)媽媽在（三個(gè)媽媽在（ ），她們一邊），她們一邊（ ）一邊（）一邊（ ）。當(dāng)母親）。當(dāng)母親（ ）

2、的時(shí)候，三個(gè)）的時(shí)候，三個(gè)兒子都來了，但是只有（兒子都來了，但是只有（ ）。）。井邊打水井邊打水打水打水夸自己的兒子夸自己的兒子拎著一桶很重的水回家拎著一桶很重的水回家一個(gè)兒子接過媽一個(gè)兒子接過媽媽的水桶媽的水桶 從書中找出三個(gè)媽媽說的話從書中找出三個(gè)媽媽說的話, ,并讀一讀并讀一讀. .1.1.一個(gè)媽媽說一個(gè)媽媽說:“:“我那個(gè)兒子既聰明又有力氣我那個(gè)兒子既聰明又有力氣, ,誰也比不過他。誰也比不過他?！?.2.又一個(gè)媽媽說又一個(gè)媽媽說:“:“我那個(gè)兒子唱起歌來好聽我那個(gè)兒子唱起歌來好聽極了極了, ,誰都沒有他那樣的好嗓子。誰都沒有他那樣的好嗓子?！?.3.這個(gè)媽媽說：這個(gè)媽媽說：“有什么可

3、說的，他沒有什么有什么可說的，他沒有什么特別的地方。特別的地方?！狈纸M討論：分組討論：她們的話分別是什么意思？她們的話分別是什么意思？她們各自用怎樣的語氣讀？她們各自用怎樣的語氣讀？輕聲讀第輕聲讀第7自然段，想：主要講什么？自然段，想：主要講什么？ 1. 1.一桶水可重了！水（一桶水可重了！水（ ），三個(gè)媽媽），三個(gè)媽媽（ ），胳膊都（），胳膊都（ ）了，腰也（）了，腰也（ ）了。）了。2.2.你從填上的詞語中體會(huì)到什么？你從填上的詞語中體會(huì)到什么？水桶里的水很滿，三個(gè)媽媽提著水很吃力。水桶里的水很滿，三個(gè)媽媽提著水很吃力。3.3.假如你是拎著這么重的水桶，此時(shí)你在假如你是拎著這么重的水桶，此

4、時(shí)你在想什么？想什么？直晃蕩直晃蕩走走停停走走停停痛痛酸酸這時(shí)這時(shí), ,迎面跑來三個(gè)孩子。他們各自有什么迎面跑來三個(gè)孩子。他們各自有什么表現(xiàn)呢？畫出相應(yīng)的句子。表現(xiàn)呢？畫出相應(yīng)的句子。（1 1）一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，）一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看真好看?。? 2）一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。）一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。（3 3）另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽）另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。手里沉甸甸的水桶，提著走了。 三個(gè)兒子？不對(duì)吧，三個(gè)兒子？不對(duì)吧，我可只看見一個(gè)兒子。我可只看見一個(gè)兒子?？吹搅藛?？這就是我們的看到了嗎？這就是我們的三個(gè)兒子。怎么樣??？三個(gè)兒子。怎么樣啊？“三個(gè)兒子？三個(gè)兒子？”老爺爺老爺爺說，說，“不對(duì)吧，我可只不對(duì)吧，我可只看見一個(gè)兒子?？匆娨粋€(gè)兒子?！薄叭齻€(gè)兒子？三個(gè)兒子？”老爺爺老爺爺說，說，“不對(duì)吧，我可只不對(duì)吧，我可只看見一個(gè)看見一個(gè) 兒兒子。子?！毙⒕锤改傅男⒕锤改傅?為人子方少時(shí)為人子方少時(shí) 尊長輩習(xí)禮儀尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長能溫席小黃香愛父母意深長能讓梨小孔融手足誼記心中能讓梨小孔融手足誼記心