15—16(下)二年級(jí)語(yǔ)文集體備課計(jì)劃

1、二年級(jí)語(yǔ)文集體備課計(jì)劃（2015 2016 學(xué)年度第二學(xué)期）集體備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的 要求和教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序， 為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。 為了充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn) 以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)教師資源共享， 使全體教師能從單元整體上駕馭教材， 結(jié)合我校以往的經(jīng)驗(yàn)，特制定 以下集體備課計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以 實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為核心，強(qiáng)化教學(xué)教研工作，注重新、 老教師結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展的不同需求， 使每個(gè)學(xué)生在 語(yǔ)文學(xué)習(xí)中都能

2、受益，讓每個(gè)學(xué)生都能在愉悅的氛圍中積極、主動(dòng)地 參與各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展。充分發(fā)揮全體 語(yǔ)文教師的聰明才智，凝聚語(yǔ)文教研的集體智慧，濃厚語(yǔ)文教研的氛 圍。優(yōu)化備課組活動(dòng)，以研究課為中心，努力探討新課程理念指導(dǎo)下 的課堂教學(xué)新模式。二、工作目標(biāo)1. 貫徹、落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主 動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。2. 以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，做好校本 教研，提高教學(xué)實(shí)效。3. 開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力， 促進(jìn)學(xué) 生個(gè)性

3、的和諧發(fā)展。三、具體實(shí)施步驟1. 集體備課的基本程序是：個(gè)人粗備一一集體備課一一個(gè)人細(xì)備。備課組要實(shí)行先周集體備課。每課題確定一個(gè)中心發(fā)言人。2. 中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱， 反復(fù)閱讀教 學(xué)參考書(shū)及有關(guān)資料。集體備課時(shí)詳細(xì)介紹本課在教材中的地位及前 后聯(lián)系，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時(shí)分配, 教學(xué)方法的設(shè)想等。3. 組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動(dòng)，各抒已見(jiàn)，充分討論, 統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，活動(dòng)結(jié)束后，備課。4. 集體備課時(shí)，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極 參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過(guò)“爭(zhēng)鳴”形成比較 一致的意見(jiàn)和實(shí)施教案。各位科任教師

4、在這一教案的基礎(chǔ)上， 融入自 己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的 最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。其它教師在原有備課上進(jìn)行修改，特別要注意記 錄好課后反思。四、工作重點(diǎn)1. 安排集體備課，將重點(diǎn)課的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行交流，大家集體修改, 補(bǔ)充意見(jiàn)。2. 扎實(shí)有效做好日常教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高各位教師鉆研、 處理教材的能力。3. 注重抓二個(gè)結(jié)合：與新課標(biāo)、新理念相結(jié)合、與先進(jìn)的教學(xué)設(shè) 備相結(jié)合，積極開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。4. 上好校級(jí)公開(kāi)課。這學(xué)期，我們將繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的研究。5. 備課：每個(gè)老師做到預(yù)案的設(shè)計(jì)、上課前的審讀修改、上課后 的教后反思、最后的整理完善。6. 上課：努力提高教

5、學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新， 倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用 現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué) 效益。7. 作業(yè)設(shè)計(jì)要：“精”，對(duì)語(yǔ)文作業(yè)要精選，注重練習(xí)的有效性。 要分層練習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量” 的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重及情況反饋。2015-2016 學(xué)年度第二學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文備課安排表單元課題名稱計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù)主備人備注第一單元1、找春天2、古詩(shī)兩首22黃圣琴3、筍芽?jī)?4、小鹿的玫瑰花2語(yǔ)文園地一4第二單元5、泉水2龍緒濤6、雷鋒叔叔，你在哪里27、我不疋最弱小的2&卡羅爾和她的小貓2語(yǔ)文園地二4第三單元9、日月潭2何春梅10、葡萄溝211、難忘的潑水節(jié)212、北京亮起來(lái)了2語(yǔ)文園地三4第四單元13、動(dòng)手做做看2吳芳群14、郵票齒孔的故事215、畫(huà)風(fēng)216、充氣雨衣2語(yǔ)文園地四4第五單元17、古詩(shī)兩首2池成蓉18、雷雨219、最大的“書(shū)”220、要是你在野外迷了路2語(yǔ)文園地五4第六單元21、畫(huà)家和牧童2楊秀銀22、我為你驕傲223、三個(gè)兒子224、玩具柜臺(tái)前的孩子2語(yǔ)文園地六4第七單元