文明交通文明出行宣傳活動預案5篇

1、文明交通文明出行宣傳活動預案5篇文明交通宣傳預案 篇1一、活動目的:1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學生了解日常出行的交通安全常識，提高學生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。2、通過學習，使學生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。3、通過小手拉大手，家庭、學校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。二、活動準備:多媒體課件、有關交通圖片。三、活動過程:1、導入引出課題。（1）出示一段有關交通亂闖紅綠燈的片段讓學生觀看。（2）孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?生：太亂了或太危險啦！師：為什么會這樣危險?生：

2、路口沒有指示燈。師：道路上有不少路口都沒有設立指示燈。生：車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。（3）師小結(jié)：同學們，在生活中這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關系到我們同學們的生命安全。如何才能安安全全的來上學，平平安安的回家去，真正確保我們同學們的生命安全，今天我們就來學習有關交通安全的教育課“文明出行、安全出行、禮讓出行”。2、通過交通事故數(shù)據(jù)，認識安全的重要性。同學們，你們知道嗎?據(jù)有關部門統(tǒng)計在中國各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66.7萬多起，是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近

3、7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的'痛苦和麻煩，因此我們應該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。3、結(jié)合實際，指導分析行為。演示圖1：行人在街上走路應在哪兒走?沒有人行道怎么辦?演示圖2：行人橫過馬路應該怎么走?演示圖3；從事故圖中你知道什么?演示圖4：這個小學生橫穿馬路做得對嗎?為什么?師提問：你們還知道哪些與小學生有關的交通規(guī)則?4、辨析練習，鞏固提高。演示投影，想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?演示圖1，在車行道上行走妨礙車輛行駛，容易被車撞.

4、行人應該走人行道.演示圖2，跳護攔易摔傷，或被車撞，很危險.演示圖3，過馬路時要先看左再看右，注意來往車輛.5、看錄像，找問題，提高安全意識。是啊，安全問題始終是我們需要特別關注的問題之一，圍繞交通安全我們學校每學期都要開展多種形式的安全教育活動，我們還請了交警大隊叔叔來給我們講課，在活動中我們學到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學不注意這些細節(jié)，觀看錄象片段。（1）（放學時間，在學校門口家長止步線之內(nèi)，一名學生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親，差點被車撞倒。）同學們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果?為什么會被

5、撞傷呢?我們再過馬路的時候應該注意什么?（有人橫道的 沒有人行橫道的先向左看再向右看）同學們你注意到一個小細節(jié)了嗎?這場事故發(fā)生在什么地方?小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。（2）（過馬路翻越護欄或綠化帶。）設想一下，會發(fā)生什么樣的后果?在我們的城市中很多馬上都設置了護欄或綠化帶，當我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應該注意什么?（不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。）（3）（在馬路上兩個同學追逐打鬧，有一人過來勸阻）他們誰做

6、的對，為什么?6、學習學生交通安全“十不為”兒歌1） 不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；2） 未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車；3） 不騎車帶人，不在機動車道內(nèi)騎車；4） 未戴頭盔不坐摩托車；5）騎車不突然猛拐、雙手離把；6）不扶身并行、互相追逐、曲線競駛；7）不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；9）不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設施；10）不在機動車道上攔乘機動車。四、小節(jié)：通過今天的學習，懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。文明交通宣傳預案 篇2一、活動目的：

7、通過開展交通安全知識講座，在學生中宣傳學習道路交通安全法，充分調(diào)動學生參與的積極性，使他們在參與的過程中，潛移默化地接受安全知識教育，并正確掌握一些交通法規(guī)和交通知識，從而樹立安全意識，提高防范能力。二、活動形式：講座三、活動時間：9月24日下午第三節(jié)課四、活動地點：一樓大堂五、參加活動人員：全體師生六、活動要求：1、各班要按要求準時參加。（第二節(jié)下課后由體育委員領隊帶凳子到大堂集中）2、四、五、六年級的學生要帶筆記本做好筆記。3、活動后，各班主任要利用班會課對學生進行這方面的教育和小結(jié)。七、活動具體工作安排：1、橫額、攝影（、負責）2、舞臺音響（）3、整隊（、）以上希望有關老師和班級按要求做

8、好，使該項工作能順利完成任務。文明交通宣傳預案 篇3為進一步深入推進交通安全教育進校園，使我校學生牢固樹立交通安全意識和文明禮貌出行意識，最大限度地預防和減少學生交通事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，進一步提升師生文明素養(yǎng)程度，根據(jù)文件要求，結(jié)合我校實際，特制定此實施預案。一、指導思想以開展“交通安全文明出行”養(yǎng)成教育為主線，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和學雷鋒、講文明、樹新風活動，在全校認真開展多種形式的交通安全教育活動，營造關注交通安全、遵守交通秩序、摒棄交通陋習的良好氛圍，努力創(chuàng)建安全文明出行的交通環(huán)境。二、工作目標1、文明交通意識明顯增強。通過校外輔導員的專題講座和小學生安全教育讀本的學習，

9、讓“各行其道、文明禮讓”的交通宣傳進校園、入頭腦，師生知曉率達到100%，小學生文明交通習慣逐步形成，文明交通素質(zhì)明顯提高。2、交通安全設施進一步完善。學校周邊交通安全設施進一步完善，斑馬線、減速帶等交通標識設置到位。3、道路交通安全明顯改善。通過文明禮讓宣傳活動和爭當“交通小宣傳員”活動的開展，師生自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣形成，交通安全事故零記錄。4、提高學生家長的交通安全意識。以開展“小手拉大手”活動和發(fā)放“致學生家長一封信”等形式，引導家庭樹立文明交通意識。三、活動主題關愛生命，平安交通，文明勸導，禮貌出行。四、工作措施1、積極安排部署。迅速召開“交通安全文明出行”活動動員大會，將此要

10、求傳達給每位師生，并就開展“交通安全文明出行”活動進行全面安排部署。2、加強宣傳教育。充分利用標語、黑板報、校園網(wǎng)站、告家長書、手機短信等多種形式宣傳“交通安全文明出行”相關規(guī)范要求。廣泛開展道路交通安全法等法律法規(guī)知識的宣傳教育，教育學生嚴格遵守交通規(guī)則，正確識別交通信號和交通標志，增強學生交通文明意識。3、排查道路隱患。積極協(xié)助當?shù)卣?，組織師生排查道路交通安全隱患，建立臺賬，并及時報告相關部門。同時，協(xié)調(diào)相關部門進一步完善學校門前路段警示、提示標志和減速設施的設置，為文明出行創(chuàng)造良好的道路通行條件。4、開展實踐活動。以“關愛生命，文明出行”為主題，繼續(xù)深入開展“小手拉大手，文明一起走”、

11、“文明出行從我做起”、“學生路隊制”、“贈送小黃帽”、“周末安全行”等以路育人主題實踐教育活動。引導師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵章守紀，文明出行。教育訓練學生會走路（如：走路要走人行道，沒有人行道的正向靠右行；過馬路要走斑馬線，不在馬路上玩耍、游戲、追逐、打鬧；知道禮讓于車，不與車搶道等），讓學生知道學生不乘坐危險車（如：不坐摩托車、不坐超載車、不坐無客運資質(zhì)的車等不安全的車、船，不騎車駕車上下學等），嚴禁學生追車、打車、爬車，嚴禁學生在公路上做游戲。同時，要求學生把交通安全知識帶回家，勸導父母安全、文明、禮貌出行，努力實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭”的社會效應。5、組建文明交通勸導志愿隊。

12、積極組建教師交通安全宣傳志愿隊，動員教師積極參與，給學生作出表率。教師志愿隊伍在學生上、放學時段負責到校門前維護交通秩序，勸導中小學生改變不文明交通行為，強化中小學生交通法制觀念和安全文明出行意識。五、工作要求：1、加強領導，形成合力。為確保“文明交通行動計劃”在我校順利實施，學校成立“交通安全文明出行”工作領導小組，負責指導、協(xié)調(diào)、督促、檢查相關工作。具體組成人員如下：組長：（負責活動的全面工作）副組長：（負責活動的督促、落實）（負責活動計劃的制定、實施，建好臺帳）成員：辦公：（負責信息的傳達、收集、資料的整理）2、明確目標，扎實推進。學校把交通安全教育納入教育教學工作計劃，體育教師要認真上

13、好小學生安全教育讀本，讓學生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識；各班級要把學生遵守道路交通安全法律法規(guī)的情況納入學生個人操行評定；開展爭當“交通小宣傳員”活動，有序推進“交通安全學校”建設，發(fā)放“致學生家長一封信”，通過學生引導家庭樹立文明交通意識；加大對接送公交車的管控力度，最大限度的保障接送車輛運行安全。3、創(chuàng)新載體，注重實效。學校要不斷探索文明交通工作的新路子、新方法，把文明交通的法律法規(guī)和行為規(guī)范教育寓于生動活潑的班隊活動和道德實踐中，通過專題黑板報、校園廣播、實踐活動、手抄報、校外輔導員的專題講座等形式，促進學生文明交通習慣和行為習慣的養(yǎng)成，力求用扎實有效的教育活動，提高交通安全

14、教育的針對性和實效性，使“交通安全文明出行”工作取得實實在在的成效。4、加強信息報送。學校辦公室人員負責信息的報送工作，按照教育局的活動部署，及時上報相關信息。文明交通宣傳預案 篇4活動目標：1、注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。2、能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守的交通規(guī)則?；顒訙蕚洌簰靾D四幅，紅綠燈標牌各一個。視頻資料活動過程：（一）導入：幼兒觀看視頻，引起幼兒注意。提問：發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?（二）認識交通標志。1、出示掛圖認識簡單的交通標志：人行橫道線、信號燈、停車線等。2、通過游戲猜猜看，來鞏固對交通標志的認識。3、提問：如何過馬路?安全過馬路有什么好處

15、?培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。（三）學說兒歌紅綠燈大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。（四）游戲小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲，師幼一起玩游戲。老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標志讓幼兒進一步鞏固認識紅綠燈及其作用?；顒友由欤豪L畫紅綠燈。文明交通宣傳預案 篇5為進一步規(guī)范我縣的道路運輸市場秩序，打擊各種交通運輸非法行為，保障從業(yè)人員和廣大人民群眾的合法權(quán)益，營造良好道路交通環(huán)境，推動社會文明進步，保障道路安全暢通，促進經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，根據(jù)河北省人民政府辦公廳關于印發(fā)河北省文明交通行動計劃實施預案的通知要求及有關會議精神，我局計劃在全縣范圍內(nèi)集中開展以道路運輸市場秩序?qū)ｍ?/p>

16、整治為重點的文明交通行動。一、指導思想樹立“以人為本、安全第一”的發(fā)展理念，以“關愛生命、文明出行”為主題，堅持“疏堵結(jié)合，標本兼治，綜合治理，依法監(jiān)管”的原則，依法從嚴查處違法經(jīng)營行為，加大對道路運輸市場整治力度，著力解決道路運輸市場存在的突出問題，維護良好的運輸市場秩序，進一步建立健全長效工作機制，確保道路運輸市場繁榮發(fā)展。二、活動目標通過三年努力，全面提升交通執(zhí)法質(zhì)量，非法經(jīng)營行為明顯下降，道路運輸市場和交通安全管理秩序明顯好轉(zhuǎn)，為人民群眾創(chuàng)造一個安全、暢通、有序、文明的道路運輸環(huán)境。三、活動內(nèi)容1、從嚴查處非法營運的客、貨車和出租車。2、堅決查處賣客、甩客、宰客、搶客、兜客、騙客、抬壓票價、欺詐旅客和壟斷客、貨源等侵害旅客、貨主合法權(quán)益的違法行為。3、嚴厲查處客運班車不進站停靠，城內(nèi)亂停亂靠、上下旅客行為。4、嚴厲查處出租車異地營運、專線經(jīng)營及私自設點拼客經(jīng)營行為。5、治理主要線路、車站、賓館、醫(yī)院、集貿(mào)市場、居民小區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部等地的非法運營車輛和倒賣客源、擾亂市場經(jīng)營秩序的行為。6、加強縣級以下公路、橋梁的排查，并及時與相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)溝通，預防群死群傷事故的發(fā)生。7、加強道路施工管理，設置醒目、標準的警示和