鳥(niǎo)的天堂ppt課件

1、三百年來(lái)榕一章，濃蔭十畝鳥(niǎo)千雙。三百年來(lái)榕一章，濃蔭十畝鳥(niǎo)千雙。并肩只許木棉樹(shù)，立腳長(zhǎng)依天馬江。并肩只許木棉樹(shù)，立腳長(zhǎng)依天馬江。新枝還比舊枝壯，白鶴能眠灰鶴床。新枝還比舊枝壯，白鶴能眠灰鶴床。歷難經(jīng)災(zāi)從不犯，人間畢竟有天堂。歷難經(jīng)災(zāi)從不犯，人間畢竟有天堂。 鳥(niǎo)的天堂 田漢這首詩(shī)這首詩(shī),是著名劇作家田漢同志是著名劇作家田漢同志1962年到新會(huì)年到新會(huì),游覽鳥(niǎo)的天堂時(shí)即興而作。游覽鳥(niǎo)的天堂時(shí)即興而作。m傍晚時(shí)候的傍晚時(shí)候的“鳥(niǎo)的天鳥(niǎo)的天堂堂 ” ” 鳥(niǎo)的天堂指的是一株多年樹(shù)齡的古榕樹(shù)，鳥(niǎo)的天堂指的是一株多年樹(shù)齡的古榕樹(shù)，位于廣東省新會(huì)市南部天馬村天馬河的一座小位于廣東省新會(huì)市南部天馬村天馬河的一座

2、小島上。榕樹(shù)的樹(shù)冠大得出奇，籠罩著畝左島上。榕樹(shù)的樹(shù)冠大得出奇，籠罩著畝左右的河面，獨(dú)木成林。乘小艇從近處看，枝藤右的河面，獨(dú)木成林。乘小艇從近處看，枝藤交錯(cuò)，猶如一座森林；從遠(yuǎn)處看，就成了浮在交錯(cuò)，猶如一座森林；從遠(yuǎn)處看，就成了浮在水面的綠洲，景色奇特迷人。大樹(shù)上棲息著成水面的綠洲，景色奇特迷人。大樹(shù)上棲息著成千上萬(wàn)只各種各樣的鳥(niǎo)，其中最引人注目的是千上萬(wàn)只各種各樣的鳥(niǎo)，其中最引人注目的是白鶴和灰麻鶴。白鶴在早晨飛出覓食，至傍晚白鶴和灰麻鶴。白鶴在早晨飛出覓食，至傍晚歸巢；而灰麻鶴正好相反，是晚上飛出覓食，歸巢；而灰麻鶴正好相反，是晚上飛出覓食，天亮?xí)r歸巢休息。它們每天早晚一進(jìn)一出，盤(pán)天亮?xí)r

3、歸巢休息。它們每天早晚一進(jìn)一出，盤(pán)旋飛舞，交互更替，很有規(guī)律，場(chǎng)面頗為壯觀。旋飛舞，交互更替，很有規(guī)律，場(chǎng)面頗為壯觀。年，巴金到新會(huì)訪友路過(guò)此處，寫(xiě)下年，巴金到新會(huì)訪友路過(guò)此處，寫(xiě)下了膾炙人口的了膾炙人口的鳥(niǎo)的天堂鳥(niǎo)的天堂，使，使“鳥(niǎo)的天堂鳥(niǎo)的天堂”美名傳揚(yáng)?，F(xiàn)在大榕樹(shù)已成了一處旅游勝地，美名傳揚(yáng)?，F(xiàn)在大榕樹(shù)已成了一處旅游勝地，它的南面米處建有觀鳥(niǎo)樓，可以觀賞它的南面米處建有觀鳥(niǎo)樓，可以觀賞“鳥(niǎo)鳥(niǎo)的天堂的天堂”、熱帶植物、農(nóng)舍風(fēng)光等。、熱帶植物、農(nóng)舍風(fēng)光等。3.鳥(niǎo)的鳥(niǎo)的天堂天堂巴金巴金“鳥(niǎo)的天堂鳥(niǎo)的天堂”是說(shuō)那株大榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒們是說(shuō)那株大榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒們生活的樂(lè)園。生活的樂(lè)園。預(yù)習(xí)提示預(yù)習(xí)提示 （1

4、）“天堂”常用來(lái)比喻美好的生活環(huán)境，課文中的“天堂”是指_。初讀課文，整體感知：初讀課文，整體感知：1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，記住字形，、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，記住字形，借助工具書(shū)和聯(lián)系上下文理解字義。借助工具書(shū)和聯(lián)系上下文理解字義。2、把課文讀通順讀正確。、把課文讀通順讀正確。船在樹(shù)下泊泊了片刻。 （第九自然段第一句話）b泊：b，?？俊?p，湖。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。 （第八自然段第二句話）c理解詞語(yǔ) 我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)不可計(jì)數(shù)。 我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。（

5、難以計(jì)數(shù)、數(shù)不勝數(shù)）（難以計(jì)數(shù)、數(shù)不勝數(shù)）（比喻數(shù)量多。文中指鳥(niǎo)兒很多，眼睛看不過(guò)來(lái)。）（比喻數(shù)量多。文中指鳥(niǎo)兒很多，眼睛看不過(guò)來(lái)。） 再次默讀課文，思考如何快速把再次默讀課文，思考如何快速把握課文的主要內(nèi)容？握課文的主要內(nèi)容？試試質(zhì)疑課題的方法試試質(zhì)疑課題的方法巴金爺爺巴金爺爺幾次幾次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂？分別是經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂？分別是什什么時(shí)候么時(shí)候？看到的景象有？看到的景象有什么不同什么不同？ 兩次兩次。 第一次第一次是在是在黃昏，黃昏，鳥(niǎo)都棲息了，因此作者鳥(niǎo)都棲息了，因此作者著重描寫(xiě)了著重描寫(xiě)了“天堂天堂”大榕樹(shù)大榕樹(shù)的奇特景象。的奇特景象。 第二次第二次是在第二天是在第二天早晨早晨，太陽(yáng)剛剛升起

6、的，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，正是鳥(niǎo)兒最活躍的時(shí)刻，所以著重寫(xiě)的時(shí)候，正是鳥(niǎo)兒最活躍的時(shí)刻，所以著重寫(xiě)的事事“天堂天堂”的的“居民居民”鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒熱鬧活動(dòng)的情景。熱鬧活動(dòng)的情景。預(yù)習(xí)提示 （2）作者前后兩次坐船經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”第一次是在_，這時(shí)正是鳥(niǎo)兒_的時(shí)候，所以只看到_；第二次是在_，這時(shí)是鳥(niǎo)兒_，所以看到_。課文寫(xiě)出了榕樹(shù)的什么特點(diǎn)？畫(huà)出描寫(xiě)榕樹(shù)特點(diǎn)的句子。 “ “三支槳有規(guī)律地在水里劃，三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音那聲音就像就像一支樂(lè)曲一支樂(lè)曲”。 （第四自然段第二句話）（第四自然段第二句話）環(huán)境描寫(xiě)襯托人物心情環(huán)境描寫(xiě)襯托人物心情 花兒在燦爛地微笑，鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歡叫， 我的心情啊，就像吃了

7、蜜一樣甜。樹(shù)葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我快樂(lè)舞蹈；鳥(niǎo)兒在空中歡叫，好像在為我歌唱；花兒在陽(yáng)光下盛開(kāi)，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是連蹦帶跳。環(huán)境描寫(xiě)襯托人物心情 天邊的月，暗淡無(wú)光；地上的蟲(chóng)，亂唱一氣；路邊的花，敗落滿地。今天的為什么如此喪氣？一路上，想被冰水淋濕了的落湯雞一般的我一直不停地想：“友誼不是最珍貴的嗎？但為什么？為什么至親的朋友竟會(huì)讓我背上這么大一頂黑鍋？為什么還要這樣對(duì)我呢？狂風(fēng)呼呼的刮著，是老天爺在為我的遭遇而生氣嗎？大雨嘩啦嘩啦的下著，是雨姑娘為我的不平而傷心嗎？青蛙呱呱的叫著，是在為我的跡遇鳴不平嗎？ 請(qǐng)?jiān)谡Z(yǔ)文書(shū)上P13試著寫(xiě)上一段環(huán)境描寫(xiě)襯

8、托人物心情的句子。課文寫(xiě)出了榕樹(shù)的什么特點(diǎn)？畫(huà)出描寫(xiě)榕樹(shù)特點(diǎn)的句子。 “ “三支槳有規(guī)律地在水里劃，三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音那聲音就像就像一支樂(lè)曲一支樂(lè)曲”。 （第四自然段第二句話）（第四自然段第二句話）它是比喻句嗎？它是比喻句嗎？1、我見(jiàn)過(guò)不少榕樹(shù)，但是像像這樣大的榕樹(shù)我卻是第一次看到。2、現(xiàn)在正是枝繁葉茂的季節(jié)，這棵樹(shù)好像好像在把它的生命力展示給我們看。3、一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像像一株大樹(shù)臥在水面上。4、我仿佛仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影子。它們是比喻句嗎？它們是比喻句嗎？作者黃昏時(shí)第一次來(lái)到作者黃昏時(shí)第一次來(lái)到“鳥(niǎo)的天堂鳥(niǎo)的天堂”，看到怎樣的

9、景象？看到怎樣的景象？榕樹(shù)： 大 茂盛我見(jiàn)過(guò)不少榕樹(shù)，我見(jiàn)過(guò)不少榕樹(shù)，這樣這樣大大的還是第一次看見(jiàn)。的還是第一次看見(jiàn)。真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。 枝上又生根，有枝上又生根，有許多根直垂到地上，許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。 那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生們的眼睛，似乎每一片綠葉上