奧鵬計(jì)劃研修總結(jié)作業(yè)【信息技術(shù)-中小學(xué)】作業(yè)2-研修總結(jié)模板(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上研修總結(jié)模板：我的研修總結(jié)個(gè)人信息姓名學(xué)校（單位）任教學(xué)段小學(xué)任教學(xué)科語(yǔ)文研修總結(jié)請(qǐng)認(rèn)真回顧本次研修全過(guò)程，從以下幾個(gè)方面撰寫(xiě)總結(jié)（總字?jǐn)?shù)不少于300字）：在課程學(xué)習(xí)與研討交流中都有哪些收獲？這次學(xué)習(xí)總共分五個(gè)階段。他們分別是：做好研修準(zhǔn)備；信息技術(shù)助學(xué)科教與學(xué)；融入學(xué)科教與學(xué)；融入的成功經(jīng)驗(yàn)輻射；研修總結(jié)與提升。每一部分我做好了學(xué)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：根據(jù)剛開(kāi)始時(shí)的調(diào)查問(wèn)卷到制定我的個(gè)人研修計(jì)劃，都做好了充分的準(zhǔn)備，每一個(gè)階段，都細(xì)細(xì)的看，為的是在這次“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)項(xiàng)目”中一定要不虛此行。傳統(tǒng)的教育中，教師的基本作用是向?qū)W生傳遞一定學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。信息技

2、術(shù)的廣泛應(yīng)用，學(xué)生可以自主地通過(guò)各種途徑，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用不同的軟件，進(jìn)行學(xué)習(xí)，也極大的方便了同家長(zhǎng)得溝通，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，實(shí)時(shí)地了解學(xué)生的近況，為教學(xué)工作帶來(lái)極大的便捷。參與專(zhuān)家視頻答疑活動(dòng)、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品后，您有哪些收獲？在學(xué)習(xí)中，遇到的疑惑和不太懂的地方，通過(guò)看專(zhuān)家視頻、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)及其他優(yōu)秀的作品，如醐醍灌頂，恍然大悟，學(xué)科的答疑視頻，專(zhuān)家教授的耐心講解我都逐一看完了，不得不佩服老師們的精彩講解和耐心答疑;和同學(xué)們互動(dòng)的方式給我留下了深刻的印象。發(fā)起的每一期簡(jiǎn)報(bào)我都會(huì)在第一時(shí)間細(xì)心觀看，明確了我們近期要展開(kāi)的研究任務(wù)，培訓(xùn)的前進(jìn)方向和常見(jiàn)的疑難雜癥，都給出了我們明確的答

3、復(fù)，這些能讓我們迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，吸取經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)修改、補(bǔ)充、調(diào)整自己的不足之處，在新加的信息技術(shù)培訓(xùn)QQ群里也討論培訓(xùn)方面不懂的問(wèn)題，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，讓我倍感欣慰。感謝老師們辛苦的付出。在這里衷心的說(shuō)一聲：老師們辛苦了！在信息技術(shù)應(yīng)用方面教育教學(xué)方面，您有哪些收獲？在課程學(xué)習(xí)中收獲頗多：首先感受最深的是課程學(xué)習(xí)中教我們?nèi)绾蜗螺d教師秘書(shū)這個(gè)軟件，在這里學(xué)會(huì)了創(chuàng)建班級(jí)，發(fā)表師友說(shuō)，及錯(cuò)題解答，班級(jí)通知事項(xiàng)等，利用移動(dòng)通信技術(shù)管理自己的班級(jí)和家長(zhǎng)互動(dòng)，這樣溝通起來(lái)很方便，對(duì)學(xué)生的了解也更便捷，真正做到了家校配合。其次，百詞斬這個(gè)軟件，下載到移動(dòng)客戶端，會(huì)隨時(shí)隨地方便學(xué)生記憶英語(yǔ)單詞，改變了枯燥的

4、記憶方法，加大了學(xué)生的詞匯量。微課的設(shè)計(jì)和制作，在這部分內(nèi)容中我學(xué)到了微課的淵源，設(shè)計(jì)理念，制作過(guò)程以及將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，微課就像一個(gè)不厭其煩的老師，無(wú)處不在的老師，學(xué)生可一遍又一遍地看，直到學(xué)生完全聽(tīng)懂為止。我相信在將來(lái)人們會(huì)越來(lái)越離不開(kāi)信息技術(shù)，它成為我們生活缺一不可的一部分。您在教學(xué)行為上有哪些改進(jìn)？今后在教學(xué)行為上，要加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用，教師不再只是講授，而應(yīng)對(duì)學(xué)生的多種學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、計(jì)劃，對(duì)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)。教師必須把握對(duì)應(yīng)于各種學(xué)習(xí)課題的學(xué)習(xí)途徑、學(xué)習(xí)資源。為此，我們應(yīng)廣泛地收集各種分散的學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)信息，注意加強(qiáng)與其他同事的聯(lián)系，做到資源共享。在教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生信息能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生利用多種途徑進(jìn)行自主地學(xué)習(xí)中，由此看來(lái)，信息能力是十分重要的。學(xué)習(xí)反思通過(guò)上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次研修后，您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)題沒(méi)有解決？還有哪些信息技術(shù)應(yīng)用教育教學(xué)方面的疑問(wèn)？通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多的信息技術(shù)，它將會(huì)伴隨著我走進(jìn)課堂。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀念，在教學(xué)中，我會(huì)將信息技術(shù)應(yīng)用能力努力應(yīng)用到每一節(jié)課的教學(xué)中，改變老觀念，更好地把信息技術(shù)在今后的教學(xué)中展現(xiàn)出來(lái)，讓我今后的教學(xué)更具特色。感謝有您：本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延