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1、字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)具體具體魔法一:提問法 圍繞一個中心提出一連串的圍繞一個中心提出一連串的“為為什么什么”“”“怎么做怎么做”“”“后來又怎么樣了后來又怎么樣了”以及以及“怎么說怎么說”“”“說什么說什么“”“”怎么想怎么想” ” “想什么想什么”等問題,把這些問題按先等問題,把這些問題按先后順序排列起來就把內(nèi)容寫具體了。后順序排列起來就把內(nèi)容寫具體了。 今天夜里,家里人都出去了,留我一個人在家里看家,我非常害怕。例文提問:1.你為什么害怕?2.你當(dāng)時是怎么想的?3.你當(dāng)時的反應(yīng)如何?在一天夜里,我一個人在家里。天要下雨了,電閃雷鳴,我害怕極了。那雷聲一陣接一陣,震耳欲聾,把窗子都震得嘩嘩作響。忽然,又
2、一道電光閃過,呀,媽呀,又要有一聲驚雷了!我趕快捂住耳朵。盡管如此,雷聲還是穿透我的手掌,震撼了我的耳膜,就好像在我的頭頂炸響了一樣。我更加害怕了,飛快地鉆入了被窩,用被子使勁地蒙著腦袋,心里不停地祈禱:爸爸媽媽,你們快回來吧! 有一次,我在教室里做數(shù)學(xué)作業(yè)。做著,做著,遇到了一道難題。我做不下去了,同桌走過來耐心地一步一步地講解給我聽。最后,我把那道題給做出來了。例文起因:我遇到了一道難題經(jīng)過:同桌給我耐心講解結(jié)果:我做出了題1.1.一道怎樣的難題?一道怎樣的難題? 2.2.為什么做不下去了?為什么做不下去了?3.3.在哪個環(huán)節(jié)上做不下去了?在哪個環(huán)節(jié)上做不下去了?4.4.同桌為什么會發(fā)現(xiàn)我
3、遇到難題了?同桌為什么會發(fā)現(xiàn)我遇到難題了?5.5.面對難題我的表現(xiàn)怎么樣?面對難題我的表現(xiàn)怎么樣?6.6.同桌是怎樣幫助我的?同桌是怎樣幫助我的?7.7.我的心情怎樣?我的心情怎樣? 8.8.解決難題后我的表現(xiàn)是什么?解決難題后我的表現(xiàn)是什么?9.9.同桌的表現(xiàn)是什么?同桌的表現(xiàn)是什么? 起因:起因:我遇到了一道難題我遇到了一道難題經(jīng)過:經(jīng)過:同桌給我耐心講解同桌給我耐心講解結(jié)果:結(jié)果:我做出了題我做出了題特別提醒: 同學(xué)們在寫作文之前,對與主題關(guān)系最緊密的同學(xué)們在寫作文之前,對與主題關(guān)系最緊密的部分,一定要多問部分,一定要多問怎么說的,怎么想的,怎么做怎么說的,怎么想的,怎么做的。如果離開了中心,盡管寫了許多的。如果離開了中心,盡管寫了許多“怎么樣怎么樣”,讓,讓人讀起來不僅不會有生動感人的印象,反而顯得羅嗦、人讀起來不僅不
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