八年級(jí)數(shù)學(xué)折線圖

1、你能通過(guò)觀察說(shuō)出每個(gè)時(shí)刻該病人的體溫嗎？你能通過(guò)觀察說(shuō)出每個(gè)時(shí)刻該病人的體溫嗎？哪一時(shí)刻體溫最高？哪一時(shí)刻體溫最低？哪一時(shí)刻體溫最高？哪一時(shí)刻體溫最低？該病人的體溫是如何變化的？該病人的體溫是如何變化的？某病人體溫變化圖某病人體溫變化圖 象上述能表示出數(shù)量變化特征和規(guī)象上述能表示出數(shù)量變化特征和規(guī)律的一般用律的一般用折線圖折線圖表示，它主要用顯表示，它主要用顯示不同時(shí)間內(nèi)事物發(fā)展變化的規(guī)律和趨示不同時(shí)間內(nèi)事物發(fā)展變化的規(guī)律和趨勢(shì)。勢(shì)。閱讀課本閱讀課本58頁(yè)到頁(yè)到59頁(yè)的問(wèn)題，并回答下列問(wèn)題頁(yè)的問(wèn)題，并回答下列問(wèn)題（1）描述）描述19862001年來(lái)我國(guó)年來(lái)我國(guó)GDP的發(fā)展情況；的發(fā)展情況；（2

2、）根據(jù)）根據(jù)58頁(yè)的表頁(yè)的表12.1-2中的數(shù)據(jù)，用條形圖表示出來(lái)。中的數(shù)據(jù)，用條形圖表示出來(lái)。（3）比較條形圖和折線圖和扇形圖，說(shuō)明各自有什么特）比較條形圖和折線圖和扇形圖，說(shuō)明各自有什么特點(diǎn)？點(diǎn)？（4）問(wèn)題中是如何畫出折線圖的？）問(wèn)題中是如何畫出折線圖的？年份年份GDP/萬(wàn)億元萬(wàn)億元19861991 1993 1997 1999 20012468100折線圖的特點(diǎn)：折線圖的特點(diǎn)：易于顯示數(shù)據(jù)變化易于顯示數(shù)據(jù)變化的趨勢(shì)。的趨勢(shì)。要清楚的表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目，應(yīng)選擇（要清楚的表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目，應(yīng)選擇（ ）A.條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖 D.三

3、個(gè)圖形都一樣三個(gè)圖形都一樣要能清楚地表現(xiàn)出各部分在總體中所占的百分比，要能清楚地表現(xiàn)出各部分在總體中所占的百分比，應(yīng)選擇（應(yīng)選擇（ ）A.條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖 D.三個(gè)圖形都一樣三個(gè)圖形都一樣繪制折線圖要注意：繪制折線圖要注意：（1 1）一般將時(shí)間繪制在）一般將時(shí)間繪制在橫坐標(biāo)上；橫坐標(biāo)上；（2 2）表示各個(gè)時(shí)間上數(shù)）表示各個(gè)時(shí)間上數(shù)據(jù)變化的量繪制在縱坐標(biāo)據(jù)變化的量繪制在縱坐標(biāo)上；上；（3 3）橫縱軸的比例要適）橫縱軸的比例要適當(dāng)，一般橫軸要略大于縱當(dāng)，一般橫軸要略大于縱軸，不宜過(guò)高或過(guò)扁；軸，不宜過(guò)高或過(guò)扁；（4 4）橫縱軸數(shù)據(jù)從）橫縱軸數(shù)據(jù)

4、從0 0開始開始如果第一個(gè)數(shù)與如果第一個(gè)數(shù)與0 0的間距過(guò)大，則可采用折斷的符號(hào)的間距過(guò)大，則可采用折斷的符號(hào)將其折斷。將其折斷。（5 5）將每個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在坐標(biāo)系中找到，再用線段將）將每個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在坐標(biāo)系中找到，再用線段將這些點(diǎn)依次連接起來(lái)。這些點(diǎn)依次連接起來(lái)。下面是小明一周內(nèi)寫作業(yè)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)上下面是小明一周內(nèi)寫作業(yè)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)制作折線圖。述數(shù)據(jù)制作折線圖。星期星期 一一二二三三四四五五六六日日小時(shí)小時(shí)22.31.52132練習(xí)：練習(xí)：看課本看課本60頁(yè)的問(wèn)題，并注意：頁(yè)的問(wèn)題，并注意：（1）復(fù)合條形圖的構(gòu)成：每個(gè)時(shí)間都有兩個(gè)或兩個(gè)以）復(fù)合條形圖的構(gòu)成：每個(gè)時(shí)間都有兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，將它們的條形圖放在一起。上的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，將它們的條形圖放在一起。（2）完成課本）完成課本61頁(yè)的讀圖、練習(xí)。頁(yè)的讀圖、練習(xí)。1.1.課本課本6666頁(yè)練習(xí)頁(yè)練習(xí)7 7，倍速訓(xùn)練，倍速訓(xùn)練4242頁(yè)練習(xí)頁(yè)練習(xí)5 5。2.2.思維大革命思維大革命2424頁(yè)頁(yè)12.112.1節(jié)練習(xí)。節(jié)練習(xí)。必做題：必做題：1.1.課本課本6565頁(yè)練習(xí)頁(yè)練習(xí)4 4，2.2.倍速訓(xùn)練倍速訓(xùn)練