大班幼兒園年度總結(jié)

1、大班幼兒園年度總結(jié)大班幼兒園年度總結(jié)1 我們在追求更高目標的奮斗中，不知不覺一個學期的工作又要劃上了句號，回首我們走過的路布滿艱辛。望著很多鮮花和那豐碩果實，早己洗去我們往日的疲乏和辛苦。在此，就這個學期的工作做一個簡潔的總結(jié)。 一、政治思想 本人能主動參與政治學習，關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心關(guān)心他人，能明確訓練目的，端正看法，工作仔細負責，關(guān)懷幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注意幼兒思想品德的培育，以身作則，為人師表，有奉獻精神。 二、保育、平安工作 俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。本學期，依據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，我在班主任

2、的領(lǐng)導下，在進行任何活動的時候都進一步加大力度，把平安工作放首位，并在日常生活中穿插相關(guān)平安訓練，時刻提高幼兒的平安意識，本班常規(guī)始終有條不絮。相比起來，本班幼兒的年齡偏小，因此，在保育工作上，我能做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持督促幼兒飯前便后留意洗手。每天進行2小時的戶外活動，主動帶領(lǐng)幼兒熬煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、嬉戲等豐富多采的體育活動，增加幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈。保證幼兒充分的睡眠，提示幼兒穿適量的衣物午睡，準時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，留意提示幼兒勤擦汗。提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照看體弱兒童

3、。另外，還每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好，保證幼兒的進食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。訓練幼兒細嚼慢咽，保證孩子的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞，現(xiàn)在，孩子們的身體也長了不少，家長也感到很滿足。 三、訓練教學工作。 本學期我擔當?shù)恼n程有英語、音樂、幼兒禮儀訓練。在本學期教學過程中，我能主動做好提前備課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材、教具，學習好大綱，虛心向有閱歷的老師學習、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，運用多種教學方法，從幼兒的實際動身，留意調(diào)動同學學習的

4、主動性和制造性思維，更留意幼兒的嬉戲性，使幼兒覺得上課就是玩嬉戲，在玩中學，在學中玩。 在英語教學中，本學期我們所用法的教材是權(quán)威幼教專家強力推舉的最新有用兒童英語教程歡樂學英語，本書共有十個單元每個單元都有單詞、句型、兒歌及歌曲。在教學方法上，我們以嬉戲為主，各種教學方法敏捷交替用法，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動幼兒學習的愛好。我們常常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒寵愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的愛好。在教學手段上，我們充分利用錄音、完碟等直觀的現(xiàn)代化訓練手段來激發(fā)和關(guān)心幼兒學習英語。如：在教幼兒學習各種動物類的單詞時，我們通過播放完碟等形式演示給幼兒看，讓

5、幼兒覺得學習英語特別好玩。此外，我們還播放有關(guān)的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽，這一些都激發(fā)了幼兒學習英語的愛好。我總結(jié)出了我班幼兒把握的單詞和兒歌及歌曲方面較好，簡潔的英語句型較好，較長較復雜的句型還需要加強鞏固，因此在日常生活中 1、要與孩子多說英語，讓他們多聽（包括完碟），給他們營造一個輕松開心的英語環(huán)境。 2、創(chuàng)設英語區(qū)，使孩子們能在輕松自然的氣氛中，熟識、了解字母和單詞的特性、把握學習的規(guī)律、3、做好家園聯(lián)系工作，準時的向家長反饋英語教學內(nèi)容，以便父母在家關(guān)心孩子復習鞏固。4、在以后的活動中不斷開發(fā)設計更多更新更好玩的嬉戲，讓幼兒在玩中學讓孩子學好英語，歡樂把握“其次語言

6、”！ 在音樂教學中，我們用法的教材是音樂嬉戲。本書共有歌曲17首，嬉戲3首。音樂是一門藝術(shù)，它以有組織的樂音為形式，以豐富的思想感情為內(nèi)容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯(lián)想，發(fā)人深思，給人以精神力氣，引導人們喜愛生活、憧憬美妙的將來，激勵人、鼓舞人駛進高尚的境界。幼兒園訓練綱要明確指出：依據(jù)我國的訓練方針和總的培育目標，結(jié)合幼兒的年齡特點，幼兒園的訓練任務應是向幼兒進行體、智、德、美全面進展的訓練，使其身心健康活潑的成長，為入學校打好基礎，為造就一代新人打好基礎。而幼兒園的音樂訓練作為提高幼兒素養(yǎng)的重要學科，是對幼兒進行美育的重要手段，它內(nèi)容豐富，包括：唱歌、音樂觀賞、音樂活動（音樂嬉戲、舞

7、蹈、律動），是顯露孩子個性、愛好、力量的最好途徑。幼兒園大班的孩子，有意識掌握自己行為的力量較差，具有好動不好靜，留意力易轉(zhuǎn)移，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意留意占優(yōu)勢的特點。所以，我在音樂教學中運用講故事、做嬉戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習的主動性，培育他們對音樂的愛好和愛好。我覺得我們班的小伴侶接受的還可以，因此在以后的教學當中我會連續(xù)努力爭取做得更好讓每位幼兒都能寵愛這門學科。 在幼兒禮儀訓練教學中，我們是本學期剛接觸的。我們用法的是第3冊，本書從幼兒園禮儀、生活禮儀、交往禮儀、公共禮儀和節(jié)日禮儀五方面，訓練孩子在日常的生活中養(yǎng)成文明行為習慣。每個主題都設有

8、小兒歌、比一比、小嬉戲、育兒有方四個版塊，而且整套書都配有完碟。自從我們大班學過這本書以后我覺得和以前比起來轉(zhuǎn)變了許多，因此我總結(jié)出了在基本禮儀方面能做到儀容儀表端正，養(yǎng)成了勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣等良好的個人衛(wèi)生習慣；在交往禮儀方面與人交往時大方有禮貌，初步學會了站在他人的角度考慮問題，學會了商議，懂得謙讓，還學會學會了交往、用餐中的一些禮節(jié)要求；在幼兒園禮儀方面會主動向老師、同伴問好、道別；知道飯前便后要洗手；活動中懂得等待、謙讓；學會了傾聽、不任憑打斷別人的談話；在公共場所禮儀方面能維持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，做到物歸原處 此外，我還可喜地發(fā)覺，禮儀行為不僅漸漸地成為孩子們的內(nèi)部需

9、要，而且對轉(zhuǎn)變家長的行為也有主動的影響。孩子與家長在相互提示、相互監(jiān)督中，提高了家庭文明的程度，使原來的家庭協(xié)作幼兒園訓練變?yōu)榧覉@共育。 四、自身的進步 在本學期，我主動學作習各種訓練理論，聽專家講座，以改善自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。感謝領(lǐng)導的關(guān)愛，給我機會，到其他姐妹園進行活動觀摩，使我受益非淺。當幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你訓練下有了很大的轉(zhuǎn)變，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成最好的伴侶，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了那歡

10、樂是從心里往外涌的。幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伴侶，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。 但是，這一切都很值得，由于，我的付出，得到的將是一個漂亮的童心世界！ 五、不足及努力方向： 反思自己，我覺得學無止境。我在專業(yè)學問上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論，吸取更新的幼教閱歷。下學期的工作我會更加刻苦，主動與同事相互取短，是自己能取得更大的進步。訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。.在進展，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的

11、改變，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決幼兒訓練工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地把工作做得更好。 取的老師努力下，我們的教科研工作肯定會 大班幼兒園年度總結(jié)2 這個學期我?guī)У氖谴蟀啵蠖鄶?shù)是以前班里的小伴侶，對于這些幼兒并不生疏，我們也比較了解他們的性格、脾氣及學習狀況。但還有幾個幼兒是從另外幼兒園轉(zhuǎn)入我班的，對他們來說一切都是生疏的，而我們也不太了解他們的狀況，只有在家訪時從家長口中了解到一些“皮毛”。面對這些程度參差不齊的幼兒，的確較傷腦筋，也給我們出了個難題。因此前兩周的工作重點最主要是班級的常規(guī)培育及熟識新生的工作。新生中有兩個特

12、殊頑皮，且有點倔強，常常打小伴侶和違反紀律。這就需要我們用耐煩和愛心來訓練他們，通過個別談話和集體的榜樣訓練，他們慢慢適應了新的集體，而且家長也比較協(xié)作在家里也常常和他們講講道理，很快地打人、亂跑的現(xiàn)象削減了，和同伴玩時也友好了很多。 在健康領(lǐng)域，幼兒的生活有規(guī)律，形成了良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理力量。許多幼兒入睡前能獨立脫衣褲并折放整齊，起床后能自覺地把被子疊整齊，上完廁所能獨立地塞好衣褲；吃完飯能清理桌面，在吃的時候會盡量保持桌面干凈等等。除此之外，還進一步教幼兒熟悉身體的主要器官及基本功能和愛護方法，幼兒會對自己的身體進行適當?shù)膼圩o。知道哪些危急的東

13、西不能不碰，哪些危急的地方不能玩耍等等。 在語言領(lǐng)域，本班幼兒能留意傾聽，并理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。許多幼兒能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。還有的幼兒很喜愛自己編故事講給小伴侶聽，語句連貫，故事情節(jié)生動好玩，小伴侶都很喜愛聽。大多數(shù)幼兒愿意與人交談，講話禮貌。見到熟悉的老師、熟人都能主動問好，有的還喜愛用英語打招呼，說再見。這個學期還學習了弟子規(guī)，幼兒不僅能清晰朗誦，而且還會點著上面的字念，也熟悉了不少漢字，許多幼兒在上學的路上會不知不覺地念，都很感愛好。成語的學習幼兒也比較感愛好，在上個學期的基礎上又教他們學了許多新的成語，幼兒通過成語故事理解了成語的含義也懂得了很多道理，在平常

14、他們間或還會在對話中運用幾句成語呢。 在.領(lǐng)域，本班幼兒能主動與同伴交往，有較強的合作意識。遇到困難會找其他 幼兒關(guān)心，同伴有困難大家也會一起想方法解決。還讓他們學習敬重別人的需要、感受、看法，并作出合適的反應，有憐憫心。在平常的活動中我們有意地培育他們的共享意識，如自己有好吃的東西能和伙伴一起共享，有好玩的玩具也能和大家一起玩，學習考慮別人的需要，體驗和同伴一起共享的歡樂。本班幼兒還能了解不同職業(yè)的成人及其勞動的.意義，敬重他們，疼惜勞動成果。他們都知道愛勞動是很完榮的一件事，值日生、小組長是幼兒最喜愛做的，在為大家服務的同時他們也體會到了勞動的歡樂。 在科學領(lǐng)域，本班幼兒對四周事物、現(xiàn)象都

15、能感愛好，有奇怪心和求知欲。并且能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。這個學期學習了數(shù)的組成和分解，許多幼兒已經(jīng)能嫻熟地做出10以內(nèi)的加減法。并且能規(guī)范地書寫數(shù)字。還會區(qū)分左右，熟悉貨幣、時鐘、日歷等，有時間意識。這學期還是連續(xù)教幼兒熟悉各國的國旗，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)能熟悉歐洲、亞洲各個國家的國旗，還能在地球儀上找出中國、美國等，他們對世界的概念已經(jīng)越來越清楚了。還能了解人、動植物與環(huán)境的關(guān)系，萌生環(huán)境愛護意識。通過許多故事、詩歌讓幼兒知道動物是我們的伴侶，我們應當愛惜他們，愛護他們。幼兒在外出游玩時還能做到愛惜花草樹木，不亂扔垃圾，并且能提示爸爸媽媽也不亂扔。 在藝術(shù)領(lǐng)域，本班幼兒能多方面感受

16、和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。他們最喜愛畫畫，并且能有目的地支配畫面，想像力比較豐富，能運用漸變色，涂色也比較勻稱。女孩子喜愛唱歌、跳舞的占大多數(shù)，元旦還參與了電視臺節(jié)目的錄制，一個個都跳的很仔細，動作也很到位。平常的音樂活動中還是支配了練聲的環(huán)節(jié)，讓幼兒學會唱歌的方法，能用自然、好聽的聲音演唱，并且能聽鋼琴把音都唱準。幼兒最喜愛玩的是聽音嬉戲，老師彈一個音讓幼兒聽是哪個音，以此來熬煉他們的聽音力量和對音高的感受性。 總的來說這個學期的教學目標基本達到，本班幼兒各方面的力量也有了顯著提高。大

17、部分家長對我們的工作還是賜予了確定。許多新生家長在家園聯(lián)系冊上說自己的孩子自從進入大地以后，開朗了許多，變的大膽了也愛說愛笑了，都非常感謝老師的悉心培育。在期中的家長開放日中來了許多新生的家長，仔細地聽了我們上課，在看到了孩子在幼兒園的表現(xiàn)后都特別滿足，說大地 幼兒園果真和其他幼兒園不一樣。還有的家長常常帶來餐巾紙、洗手液給小伴侶用，圣誕節(jié)的環(huán)境布置又有許多家長帶來美麗的裝飾品，把教室裝扮得漂美麗亮的。家長的這些表現(xiàn)就是對我們工作的最大確定，我們工作的熱忱也就更高了，真正地從心里關(guān)懷孩子、愛惜孩子，認仔細真地做好訓練教學工作，由于只有這樣才對得起信任我們的家長，才對得起那些活潑可愛的孩子。 以

18、上是我們大班這學期的工作總結(jié)，存在的不足之處還有待在今后的工作中改進和提高。 大班幼兒園年度總結(jié)3 本學期我們整個大班班級組也扎扎實實，制造性的完成了很多任務，在各種活動中留下了我們一串串腳印、一串串收獲。這些成果的取得來自于我們老師自身的努力，來自于團隊的力氣，來自于豐富的活動。真正讓我們感到因工作而漂亮著，因合作而歡樂著。為了更好的開展下一步的工作，現(xiàn)將本學期工作做一簡要的總結(jié)。 從中班升到大班，老師和幼兒都面臨著新的挑戰(zhàn)。幼小連接成了我們大班組的主要任務。 一、首先，我們團結(jié)協(xié)作制定方案，分工合作，保障新學期各項工作的順當開展。 為了更好地資源共享和節(jié)約時間，我們把每一份工作平均安排到各

19、班，還有些小任務挺直安排到個人。每個班都在有條不紊地收集著我們大班組本學期所需要的材料，更好地保障了我們本學期各項工作的順當進行。我們大班組的整合分組式家長會邀請學校老師走進幼兒園為家長們講解幼小連接。像這樣資源的共享也為我們節(jié)省更多的時間，更重要的是達到了班級組教學以及家長工作的真正同步。 二、同心同德開展有效的訓練研討，相互學習相互促進，力求新突破。 學期初我們大班組針對區(qū)域活動的開展特地進行了教研活動。我們結(jié)合主題教學方案籌劃本學期的區(qū)域活動，并一起研討關(guān)于區(qū)域聯(lián)動的問題。依據(jù)我們的暢想我們在材料的選擇，材料的投放，區(qū)域的規(guī)劃，名稱的設置，規(guī)章的制定，聯(lián)動的紐帶等方面具體的綻開爭論，大家

20、的爭論的很熱鬧，最終我們依據(jù)班級實際狀況制訂了各班的特色。貝貝班的美食園，迎迎班的生活館，悅悅班的創(chuàng)意閣。通過一學期活動的開展，我們較好的實現(xiàn)了區(qū)域與主題活動的結(jié)合，在區(qū)域聯(lián)動方面也有了新的突破。大班組的區(qū)域觀摩和研討，也讓我們在展現(xiàn)自己的同時進行了很好的相互學習。 三、班級組大融合，依據(jù)場地共同商討適合本班級組的運動方式。 四、結(jié)合園際大教研深化開展適合自己的特色訓練活動，提高自身業(yè)務水平。 本學期大班組開展了同課異構(gòu)活動，三個班共同選擇既有訓練價值又適合同課異構(gòu)的素材，然后制定不同形式的教學方案。每位老師都是教研活動的仆人，大家主動參加爭論，各自有獨特的見解。全組老師團結(jié)一心，相互關(guān)心，主

21、動爭論。最終三個班別出心裁的設計風格深深地吸引著孩子們，也贏得了老師們的全都認可。我們還收獲了許多關(guān)于同課異構(gòu)的閱歷。 學無止境，我們會不斷地向書本學習、向?qū)＜覍W習、向其他班級組學習，變成果為動力，提高訓練教學的水平。更加科學的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動，連續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)！ 每一年的總結(jié)都使我們滿懷信念，今后更開心的工作，愿我們都能成為歡樂的人，用歡樂的心感染身邊的孩子、家人和伴侶，歡樂地工作和生活！ 最終，祝福在座的每一位歡樂每一天！ 大班幼兒園年度總結(jié)4 在忙勞碌碌的工作中，一個學期又接近尾聲了，回顧到這一學期自己的工作，真是有喜有憂，在工

22、作中，我對每一件事情都仔細負責?，F(xiàn)將這學期的班主任工作總結(jié)如下： 一、班級管理 在班級管理工作中，我努力做到了仔細負責，一絲不茍。我喜愛這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話，但和他們在一起，總是覺得很快樂！面對孩子，我會樹立愛心，在學習生活中關(guān)懷愛惜他們，鼓舞他們進步，訓練他們做個好孩子，并且訓練他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。另外我著重在禮貌方面訓練孩子，讓孩子講文明，懂禮貌，訓練他們做個讓人喜愛的孩子，和小伴侶能融洽相處，團結(jié)友愛，相互關(guān)心，培育他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣，有活潑好動的，有緘默寡言的，有淘氣搗蛋的，也有乖巧懂事的，總之每個孩子都不一樣。面對性格各異的孩子

23、，在他們犯錯時，我不是嚴峻的批判，而是通過形式多樣的，寓教于樂的方式，漸漸引導他們，鼓舞他們，使他們真正明白錯在哪里，應當怎么做；在他們獲得勝利時，要表現(xiàn)出主動的確定和表揚，關(guān)心孩子樹立自信念。 二、家長工作 一個班的工作能否得以順當進行，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在學前班，幼兒要學習的學問也相對要深和多。這是家長比較擔憂，緊急的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實行了以下措施： （1）主動親切地與家長溝通。 我充份利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的學習狀況。 （2）常常與家長微信、電話了解。 這

24、使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。 （3）讓家長參加到我們的工作中。 在主題教學活動中，我們開展了家長開放日、元宵節(jié)活動、慶“六一”等活動，這些活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。 本學期工作特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習優(yōu)秀老師的教學閱歷。對幼兒加強德育訓練，加強幼兒常規(guī)訓練，注意幼兒自身力量的培育，力求把日后的工作做得更好！ 大班幼兒園年度總

25、結(jié)5 一個學期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作，本學期孩子們成長了很多，各方面都有進步。在這里，我也該整理一下我的思緒，對這一學期的班級工作做如下總結(jié)： 一、不斷學習，提高自身素養(yǎng) 只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的訓練事業(yè)的責任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學本事。本人在本學期中，主動參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。 本學期我主動參與新編幼兒進展資源包培訓，骨干老師業(yè)務培訓，仔細參與教研活動，充分理解幼兒進展資源包編寫

26、的中心愿義。從本班孩子動身，注意整合，更新訓練理念，使幼兒進展資源包精神融會貫穿，使幼兒成為活動的仆人。 本學期中，我有幸被提拔為教研組長，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，開展教研工作。堅持做到以身作則、勇于奉獻，充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，在長沙師范訓練專家和幼教骨干來我園進行培訓時，觀看了我園集體教研，細心預備的一 一節(jié)早期閱讀示范活動后，得到了很高的評價。同時，我狠抓班級常規(guī)，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，使班級的用餐常規(guī)、課堂常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深感欣慰。 二、堅決信念，規(guī)范良好常

27、規(guī) 俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進身體健康，有利于培育幼兒自我服務的生活力量，為今后生活和學習奠定良好的基礎。 本學期，依據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用貼紙花作為嘉獎。對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞；二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進行訓練，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師主動協(xié)作，使各項工作目的、步調(diào)全都，雖還有一些不足，但還是有肯定的效果；

28、，四是實行小班長制度，孩子們通過自己的努力競選小班長，提高孩子競爭意識和責任意識。大班是關(guān)鍵時期，通過一學期的培育，班級常規(guī)初見成效，在下一學期，我將進一步加大培育力度，爭取更大進步。 三、突出重點“幼小連接” 本學期,我結(jié)合大班的年齡特點，在“幼小連接”的工作上面。依據(jù)班級幼兒的實際進展水平，有目的、有方案地將訓練教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領(lǐng)域，我重點對幼兒進行了規(guī)章意識、任務意識、自我服務力量以及合作力量的培育，經(jīng)過一學期的努力，我認為：班級大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題

29、的方法，班級幼兒.交往力量得到了很好的提高。 四、訓練教學方面 每天早晨我會組織幼兒進行晨間活動，熬煉幼兒的身體，培育他們頑強意志，針對大班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富好玩的體育嬉戲：穿越障礙、推小車接力賽跑跳繩等，培育孩子參與體育活動的愛好，并在活動中培育他們的英勇、不怕困難的意志。 本學期我擔當語言、科學、健康等領(lǐng)域的教學，重點培育幼兒語言力量的進展，為幼兒創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓舞每個幼兒都能大膽講解并描述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，但越是不愛講話的孩子，我就越請他回答問題，不管他回答的是否正確，我都會鼓舞他，確定他。我還會通過聽 說嬉戲飛船放射、大風和小

30、風坐汽車等鼓舞這些孩子大膽講解并描述，主動參加嬉戲之中；我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學作品感受語言的豐富，美麗；早期閱讀秋姐姐寫信、送給蛤蟆的禮物、母雞蘿絲去散步更是培育了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的愛好。語言領(lǐng)域我們還整合了蒙氏閱讀作為我園的一大特色，豐富了孩子們的識字量，同時也拓展了孩子們的學問面和語言表達，大部分孩子都能依據(jù)詩歌特點進行創(chuàng)編，語言力量進一步得到提高，充分彰顯我園語言特色?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的訓練，培育幼兒團結(jié)友愛、老實英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品

31、質(zhì)。 同時在科學和健康領(lǐng)域的教學，我們也沒有放松要求，必需是有預備才能進課堂。在科學領(lǐng)域教學中，我們運用的最多的教法是：直觀法、多媒體教學法、探究法、操作法、其中磁鐵的隱秘、摩擦起電、恐龍、各種各樣的刷子等，孩子們都特殊感愛好。 健康領(lǐng)域的教學，我們將教學滲透到一日生活當中，在晨間，我們組織孩子進行體育嬉戲、晨間熬煉、晨操，在餐后，我們組織孩子散步、午睡起床后，我們組織孩子去游樂場，同時，我們運用談話的形式，對孩子進行身心健康訓練，運用戶外嬉戲跑、鉆、攀爬、高抬腿跳、平衡、等多種嬉戲形式來熬煉孩子的體能，促進孩子健康進展。 五、保教并重，促進家園互動 我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，

32、不遺余力為幼兒服務，從每個詳情上去切實照看好他們的生活。培育幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習慣，如天氣熱，提示孩子多喝水，準時補充水分；天氣冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育熬煉，增加了幼兒的體質(zhì)。結(jié)合訓練活動教給幼兒簡潔的自我愛護方面的學問和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡潔處理方法；出汗過多的時候要留意休息等，提高了幼兒的平安意識和自我愛護力量。結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣揚有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的學問。對體重超標的幼兒在飲食上予以合理的掌握。 協(xié)作保健醫(yī)生做好疾病的預防和視力檢查等工作，使幼兒在園能健康平安的生活。 為了更好的做好家長工作，

33、對個別幼兒出現(xiàn)特別狀況時，我都要求必需立即打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，及早把握幼兒狀況的第一手資料。對老師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。本學期，我園開展的活動較多，無形中與家長溝通的時間就少了許多，針對這一問題，我們想到了一個舉措，就是在活動中邀請家長參加籌備與演出，像（運動會、快樂嘉年華、愛好班匯報表演）大部分家長都參加到其中。這樣不僅能夠增進親子感情、團結(jié)精神，合作精神，無形中也拉近了與家長之間的距離。 六、工作中的不足，努力進步 時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著很多不足之處。如：自身方面，同班級

34、老師在協(xié)作上不是很默契，在班級管理上，不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作力量有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他老師一道，吸取他人之勝利閱歷，在學習上仔細努力，討論探究；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。 幼教工作是一項高尚、重要的工作，我喜愛這項工作，喜愛孩子們可愛的笑臉，喜愛孩子們動聽悅耳的笑聲，喜愛孩子們叫我老師，在將來的日子里，我將會以更好地工作看法和工作精神 投入于工作中，給孩子們一個快樂的樂園。通過本學期的工作，我很幸運學到了

35、不少東西，我深刻熟悉到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好。才能不愧于每一位求知的孩子。 大班幼兒園年度總結(jié)6 回顧這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。嚴格根據(jù)學期初制定的平安方案開展，本學期無一例平安事故?，F(xiàn)將總結(jié)如下： 一、詳細目標 1、進一步完善平安制定，健全平安工作責任制，使之仔細落實。 2、增加教職工的平安防范常識，提高平安防范意識。 3、強化平安訓練，提高防范技能。開展平安訓練活動和平安預案演練，使幼兒交通規(guī)章，熟悉水、電、煤氣和火用法不當?shù)奈＜毙裕醪桨盐諑追N應急、脫險、逃命的方法。 4、加強衛(wèi)生消毒工作，預防手足口病發(fā)生。 5、杜絕一切平安事故

36、和責任事故發(fā)生。 二、家園同心，平安訓練事半功倍 站在訓練立場上，家長的愿望和老師的訓練目標是全都的，家長和老師應當是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的進展。有了家長的支持和協(xié)作，我們的訓練取得了事半功倍的效果。 三、詳細措施 (一)、加強訓練增加素養(yǎng) 1、加強幼兒園平安訓練，增加幼兒的自護自救的力量。平安訓練工作應更有針對性和實效性。幼兒園要依據(jù)幼兒園四周和幼兒的特點對幼兒園存在的平安隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行平安訓練。增加幼兒平安防護的力量。萬一發(fā)生平安事故，做到不慌張失措，并能實行所學學問愛護自己。 2、要訓練老師做好幼兒在園的監(jiān)護工作。

37、通過對幼兒進行平安訓練，增加幼兒的平安意識和自我愛護力量。 (二)、抓住重點 確保平安 1、規(guī)范訓練教學行為，消退平安隱患。規(guī)范幼兒園和老師的訓練教學行為，制止老師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的訓練教學行為不規(guī)范，而發(fā)生平安事故。 2、加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境挺直影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產(chǎn)平安，我們依據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、主動爭取相關(guān)部門的重視和支持。共同做好維護幼兒園平安和校內(nèi)周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。 3、定期檢查各種擔心全因素，做到早發(fā)覺、早處

38、理。把各種危害治安和平安方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。 4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)覺問題準時處理，確保幼兒園師生平安。 (三)、連續(xù)加強對幼兒的平安訓練 1、加強幼兒的入園、離園管理; 2、各班老師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等學問作為平安訓練的主要內(nèi)容; 3、各班老師要通過平安方面的兒歌、平安課等加強對幼兒的平安訓練。 4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車老師會議，加強平安訓練，簽訂好平安責任狀。 5、全體老師要把對幼兒的平安訓練做深、做細，各班老師要備好平安課、上好平安課，要時刻繃緊平安這根弦，把擔心全因素毀滅在萌芽之中，確

39、保幼兒園的工作平安、正常運行。 大班幼兒園年度總結(jié)7 一個學期的時間，在轉(zhuǎn)瞬間，如劃破天際的流星在時間的長河中漸漸不見了蹤影，縱然如此，照舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段痕跡。在我們播撒的陽完和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的進展?；仡欉@一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。 一、班級常規(guī)工作 我們班幼兒大多活潑開朗，和大班上學期相比，在自理力量、學習看法、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特殊是幼兒的責任意識和學習主動性，進步尤為突出。另外，幼兒作為獨立的個體來

40、說，都是富有個性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性狀況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在大班上學期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)章意識薄弱等狀況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)章。如在集體教學活動時，要仔細傾聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言;區(qū)域活動時，耐煩地從事嬉戲活動;就餐時，寧靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)章。同時，運用不斷跟進的方法，去觀看指導幼兒的行為。一學期下來，幼兒的規(guī)章意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們

41、也會與他進行耐煩溝通、訓練，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。 本學期在我們兩位老師的共同努力下，我們大二班這個大家庭變得更加和諧、和諧，生氣盎然了。 二、生活常規(guī)方面 在日常生活中，我們注意加強幼兒的衛(wèi)生習慣的培育。在飯前、便后、手臟時提示幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習慣?，F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提示，自己能做到視狀況而洗手。吃飯時，我們在幼兒桌上放上盤子，供幼兒放骨頭等。現(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的潔凈，假如有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小伴侶就會提示他留意。幼兒的衛(wèi) 生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。在老師指導下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，得到訂正。同時，我們還

42、協(xié)作保健老師，做好預防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。 三、仔細開展衛(wèi)生保健工作，讓幼兒擁有健康強壯的體魄 做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進展。因此，本學期我班更加注意幼兒的身體健康，嚴格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強幼兒體能活動，增加幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。平常做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對天氣的改變有肯定的感受，并學會主動增減衣物,照看自己。在“手足口病”高發(fā)期間，我們嚴格

43、做好班級衛(wèi)生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。雖然是高發(fā)期，但班級生病請假孩子卻比較少，保持了較高的出勤率。 另外，我們還.對幼兒進行平安防范訓練，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷和平安訓練方案，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的平安意識，讓幼兒學會了一些必要的愛護措施，知道簡潔的身體愛護方法，盡量避開事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的快樂，但更要玩的平安”，在肯定程度上也提升了整個班風班貌。 四、構(gòu)建互動橋梁，尋求家園溝通 家長和孩子是我們老師的服

44、務對象，要想訓練好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作始終是我們鍥而不舍的奮斗目標。 老師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐煩、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)很多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求經(jīng)常是一知半解，會追著你問個不停，對此我們會耐煩給他們解讀通知，使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們，使家長能把握孩子的狀況，有的放矢地進行訓練。 在幼小連接中，我們帶領(lǐng)幼兒參觀學校，聽學校生上課，看學校生寫字，還開展了一系列的配套活動，使得孩子們產(chǎn)生了上學校生的愿望，作為

45、我們老師，心里的確也舍不得他們離開，回想他們在幼兒園的表現(xiàn)，歡聲笑語，有喜有憂，愿他們在新的學習中能有更大的進步。 回想和孩子們在一起的時間，喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來。當日歷慢慢翻完今年八月的最終那張時，真心祝福在霍幼這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們，能每天歡樂，學習進步! 大班幼兒園年度總結(jié)8 平安是生命之本，是工作之本。離開了平安，工作、生活都顯得毫無意義。對于幼兒園來說，平安工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。班級，作為幼兒園的一個組成部分，我們始終貫徹、落實幼兒園的各項精神，根據(jù)幼兒園的要求，重視平安工作，把平安放在工作的中心位置,努力做到把

46、平安“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動上”。 回顧這學年的工作，我們始終把平安工作放在工作的首位。在這一學年里，我們大班班級組針對大班幼兒的實際狀況動身，制定了平安訓練方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進行平安訓練，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、創(chuàng)設一個平安和健康的進展環(huán)境。 幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把

47、幼兒平常常常用法的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，戶外活動時，提示幼兒活動要求，留意平安。檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準時匯報，做到準時消退擔心全的隱患，保障幼兒平安。為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨平安的生活學習環(huán)境。 二、保育方面嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度。 在這個過程中，我們的保育員發(fā)揮了很大的作用，她們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度：教室、午睡室每日通風換氣、保持潔凈；每周對桌椅、門窗消毒；每周對玩具進行清洗、消毒；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；

48、每天對班級前后的走廊和班級內(nèi)的環(huán)境進行打掃，讓幼兒生活在一個潔凈、干凈的學習、生活好處所。準時預防傳染病的發(fā)生。 三、把平安訓練融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的平安意識。 幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的平安，完靠老師的成天提示，確定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們依據(jù)學期平安訓練方案，有的放矢，把平安訓練融入到主題活動中： 1、談話引導，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。我們開展了一系列的行為規(guī)章活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習慣。 2、在活動中滲透有關(guān)的平安學問，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和

49、用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒把握一些自我愛護的技能；自由活動時間組織幼兒爭論、學習，形成共識。在嬉戲活動前，向他們提出明確的活動要求，增加孩子們的平安意識。 3、結(jié)合“平安日訓練”進行消防、防震的平安演練活動，增加孩子們的自我愛護的意識和方法。 四、家園溝通，確保幼兒平安。 我們利用家長園地、通過電訪、校訊通等形式，準時提示家長確保幼兒在家時、外出時的平安。增加家長們的平安意識和學問。我們還對每一位幼兒的來園、離園進行電子刷卡記錄，確保每一位幼兒的接送平安。 總之，平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應健康

50、平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。 大班幼兒園年度總結(jié)9 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學期即將結(jié)束?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。本學期，在兩個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)： 一、政治思想方面 我們主動參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，仔細記筆記，會后總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素養(yǎng)。教養(yǎng)員老師準時溝通教學心得，仔細觀看記錄幼兒的學習生活狀況，共同做好班級訓練教學工作。 二

51、、 訓練教學方面 大班幼兒求知欲旺盛，學問面在不斷的開闊，汲取新的學問也快。在訓練教學中，我們采納探究在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的主動性和主動性。 數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，經(jīng)常花更多的時間去輔導不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不肯定收到預期的效果。后來通過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動好玩的嬉戲活動，讓幼兒從通過了解理解操作鞏固，把握了5以內(nèi)加減法，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1-5、，幼兒的數(shù)學思維力量得到較大程度的進展。 語言方面：全語言訓練是我園的訓練特色，我們通過詩歌、兒

52、歌、故事、看圖講解并描述等形式培育幼兒傾聽習慣，閱讀理解和講解并描述力量，現(xiàn)在孩子們能依據(jù)圖片講解并描述完整的故事2-3個，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。 音樂方面：我們幼兒通過學習，學會了9-10首歌曲，并會比劃動作2-3首。 體育方面：我們通過好玩的嬉戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，把握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓舞不愛運動的孩子參與體育活動，培育不怕困難。不怕累。李珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。 .方面：我們利用訓練教學活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和.常規(guī)大大提高了平安性，

53、生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、共享、有憐憫心。 三、常規(guī)方面 本學期，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生訓練。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴峻，我們協(xié)作保育員老師每天晨間檢查時仔細做好晨檢工作，留意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺、準時處理。 同時我們對幼兒也進行各種平安訓練、衛(wèi)生訓練，讓幼兒盡量少去人口密集處，削減外出。通過訓練，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生訓練工作的同時

54、，對幼兒其他方面的行為習慣訓練我也沒有放松。如通過本學期的督促訓練，幼兒的坐姿神氣了許多，插嘴現(xiàn)象也明顯削減，但仍舊需要在下學期連續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控力量。 四、家園共育方面 家長工作也是我們訓練的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，準時更新每周活動方案，便利家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間，隨時與家長溝通，加強家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進幼兒進展。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。 五、不足之處 本學期，我是第一次帶大班工作，我認為我的訓練教學工作開展的還不是很好，應

55、當多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學方案，幼兒的水平參差不齊，我們應當更多的在關(guān)注全體的同時，注意個別差異。這些我將利用下學期做更好的調(diào)整，以求促進孩子身心和諧進展。 大班幼兒園年度總結(jié)10 現(xiàn)我做如下德育工作總結(jié)： 一、思想品德訓練要在日常生活中進行，時時到處在進行。 把品德訓練支配在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中,注意品德訓練的隨機性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響,并且為幼兒供應了行為練習與實踐的機會。幼兒在一日生活中,吃飯、入廁、洗手、睡覺,整理等要占去一半時間,我們充分捕獲各種訓練時機,將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣的培育放在日常生活中,養(yǎng)成孩子生活自理的初步力量,并從中培育幼

56、兒良好的品德。 例如：早晨來到幼兒園向老師說早上好，向爸爸媽媽揮手告辭說再不當心踩到別人要說對不起；別人關(guān)心了你要說感謝；餐前便后要洗手，進餐時細嚼慢咽；午睡時，要寧靜地睡不允許說話影響大家休息；在班級中要結(jié)小伴侶不說臟話；在班級中愛惜班級中的公共財物；在小伴侶不快樂或是有困難時關(guān)心他渡過難關(guān)等各方面的品德培育都需要老師和家長的常常性的教育和吩咐。 二、德育并非單純性的一門課程訓練，它往往也融合在其他的學科教學中 如幼兒在學習科學我的聯(lián)絡好方法時，會涉及到電話這一通訊工具，老師可把貝爾是如何經(jīng)過千辛萬苦才創(chuàng)造出電話的點故事講給給幼兒聽，這樣幼兒在無形之中就接受了艱苦奮斗不怕吃苦不怕困難的思想品德訓練。 三、結(jié)合各種節(jié)日開展德育主題活動 依據(jù)幼兒的年齡特點,設計了一些適合幼兒的主題活動,主要以嬉戲為主,中間滲透情感訓練、道德訓練。 例如：“三八”婦女節(jié)到了,我們提議幼兒每人做一張卡片送給媽媽,上面可以畫一幅畫可以寫一句你最想說的話。還可以開展“我的好媽媽”的主題活動，請幼兒回家替媽媽做一件力所能及的家務事。幼兒從中體會到媽媽訓練孩子的辛苦,表示從今后要好好學習,孝順父母。 “六一兒童節(jié)”到了,為了讓全部的兒