科室小班輪訓(xùn)個人總結(jié)

1、科室小班輪訓(xùn)個人總結(jié)科室小班輪訓(xùn)個人總結(jié) 特別是近幾年，醫(yī)患關(guān)系相對緊張的現(xiàn)狀下，科室患者人數(shù)從入冬開始持續(xù)居高不下，工作任務(wù)繁重。如何按質(zhì)按量完成本職工作，以及做好與患者的有效溝通，以及臨床帶教工作如何才能做好細(xì)致全面使新進(jìn)護(hù)士能夠快速成長都是此次輪訓(xùn)個人的一些思考和收獲。以下進(jìn)行些分享和探討。 作為科室護(hù)理組的“老人”進(jìn)入的中夜班，對于科室常規(guī)疾病的護(hù)理及?？菩宰o(hù)理操作均能熟練上手。但是也難免遇到比較棘手的情況：如夜班時收治搶救患者，需要使用無創(chuàng)呼吸機(jī)時，對于儀器連接及使用的不熟悉，在病情觀察和儀器是否正常運轉(zhuǎn)還是讓我頗為頭疼，擔(dān)心因為自己對儀器的不熟悉，導(dǎo)致患者使用呼吸機(jī)效果不佳。 也是

2、因為這樣，讓我重新理解醫(yī)學(xué)的發(fā)展是持續(xù)更新，要想不被日新月異的醫(yī)學(xué)發(fā)展而淘汰，就必須時刻要求自己不斷學(xué)習(xí)掌握新的操作技術(shù)以及新的醫(yī)學(xué)護(hù)理知識。這也讓我理解，醫(yī)院及科室均反復(fù)提倡，科室也加入嚴(yán)格考核的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的真正意義。同時，對于科室的專科性質(zhì)，天氣變化大，氣溫陰冷導(dǎo)致了老年患者的驟增，時常導(dǎo)致科室護(hù)士們，都不能按時下班。首先專科性質(zhì)工作任務(wù)的繁重，護(hù)理人手的緊缺都是導(dǎo)致護(hù)理組本職工作不能按時完成的原因。 至2015年11月-2016年2月為期三個月的科室輪訓(xùn)工作，也是在心內(nèi)科持續(xù)大班護(hù)理工作近2年后，首次進(jìn)入三班倒得小班模式。輪訓(xùn)工作的初期，還是有著很多的不適應(yīng)及工作制度執(zhí)行仍有些許欠缺。隨著

3、工作角色逐漸轉(zhuǎn)變，時間越長，越是深刻理解無數(shù)前輩說過的“臨床護(hù)理如履薄冰”的深刻含義。 但是在我輪訓(xùn)期間，個人總結(jié)還有部分原因是由于，個人工作流程安排不恰當(dāng)以及不能合理判斷患者病情給予恰當(dāng)護(hù)理措施所致。臨床護(hù)理首先分清輕重緩急，還要做好自己所管心中有數(shù)，合理安排條理清晰，對病人病情的全面觀察后的做出正確判斷，給予更為合適的護(hù)理措施及手段，這樣工作才能合理有序的開展，不至于這頭液體接不上，那頭患者又發(fā)生病情變化搞得自己也手忙腳亂。 同時，?？萍膊≈R的掌握程度，以及過硬的知識理論水平也是比較重要的一方面，因為只有對專科疾病知識做到足夠了解才能更好的觀察病情變化及時進(jìn)行護(hù)理計劃，合理實施，及時真實

4、記錄。也不會導(dǎo)致反復(fù)修改，耽誤工作進(jìn)度 。有效地護(hù)患溝通是中夜班收治患者時，最有效快速讓患者及家屬配合進(jìn)一步診治及護(hù)理操作，避免護(hù)患糾紛及矛盾的重要方式及方法。尤其中夜班，危急患者入院，部分家屬過度緊張，對于醫(yī)生和護(hù)士的各項工作開展均高度緊張并帶有多處疑問。又部分患者及家屬對自我病情危重絲毫不認(rèn)識理解，覺得無所謂，多次告知其病情危重的厲害關(guān)系還是不以為然。 對于，偶爾遇到的這些患者及家屬，有效合理的溝通顯得尤為重要，也是讓其均理解其病情的相關(guān)情況以及我們給予的合理處置，及我們需要他們給予怎樣的配合，以及他們需要讓我們了解他們的內(nèi)心需求，對于工作順利開展有著舉足輕重的作用。新進(jìn)護(hù)士的帶教，這也是此次輪訓(xùn)的另一個工作重點。由于科室護(hù)理人手的緊缺，科室連續(xù)新進(jìn)4位才從學(xué)校畢業(yè)的護(hù)士妹妹，由于臨床護(hù)理工作制度的繁多，各項工作流程的掌握，以及實際性操作時需要靈活應(yīng)對的地方太多。 讓我在帶教期間，盡我所能傾囊相授。從最開始的工作制度及流程的熟悉及掌握，以及工作中醫(yī)囑的校對及費用收錄，也包括科室病情動態(tài)觀察，儀器使用觀察及保養(yǎng)，還有護(hù)理各類記錄單的書寫，評估單的使用均認(rèn)真指導(dǎo)教授。每次都做到放手不放眼，操作完后，私下再討論，指導(dǎo)他們更為合理的工作流程。亦師亦友又同為內(nèi)二科的一份子，為科室工作和諧作