辨析并修改病句-歧義句

1、辨析歧義句辨析歧義句蛟河實驗中學(xué)蛟河實驗中學(xué) 班級：二年一班級：二年一教師：孫教師：孫 鵬鵬1.） 初中時，某數(shù)學(xué)老師講方程初中時，某數(shù)學(xué)老師講方程式變換，在講臺上袖子一挽大聲式變換，在講臺上袖子一挽大聲喝道：喝道：“同學(xué)們注意！我要變形同學(xué)們注意！我要變形了！了！” 看笑話，思考是什么使我們發(fā)笑？看笑話，思考是什么使我們發(fā)笑？由于指代不明造成歧義而產(chǎn)生笑話由于指代不明造成歧義而產(chǎn)生笑話. 動手不動手不 在一個非常寒冷的早晨，小李與小張在一個非常寒冷的早晨，小李與小張去提款機取錢，正好遇見運鈔車來押鈔。去提款機取錢，正好遇見運鈔車來押鈔。無奈之下兩人只好站在一旁苦苦等候，這無奈之下兩人只好站在

2、一旁苦苦等候，這時小李問小張：凍手不？時小李問小張：凍手不？小張冷冷地回一句：凍手！小張冷冷地回一句：凍手！結(jié)果四桿槍瞬間指向他倆。結(jié)果四桿槍瞬間指向他倆。因為同音詞造成歧義而被誤會。因為同音詞造成歧義而被誤會。看笑話，思考是什么使我們發(fā)笑？看笑話，思考是什么使我們發(fā)笑？古時候有位女子征婚，征婚啟古時候有位女子征婚，征婚啟示如下：示如下： 麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看利用停頓位置不同造成的歧義下征利用停頓位置不同造成的歧義下征婚告示婚告示.麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看你認(rèn)為這位女子長相如何？你認(rèn)

3、為這位女子長相如何？辨析歧義句辨析歧義句蛟河實驗中學(xué)蛟河實驗中學(xué) 教師：孫鵬教師：孫鵬歧義句歧義句定義：定義：能夠表達兩個或能夠表達兩個或兩個以上意思的句子兩個以上意思的句子歧義句產(chǎn)生的歧義句產(chǎn)生的原因原因1、這個人好說話、這個人好說話。 （“好好”讀讀ho，是，是“易于、便于易于、便于”之意；之意；讀讀ho，是，是“愛好、喜歡愛好、喜歡”之意）之意） 2.到到2012年底，他還欠款年底，他還欠款5000元元 。 （“還還”hi 是是“仍舊仍舊”之意，之意，hun是是“歸還歸還”之意）之意） 一、語音歧義一、語音歧義 二、停頓歧義二、停頓歧義1、我正忙著炒蛋炒飯，突然停電了。、我正忙著炒蛋炒飯

4、，突然停電了。 (炒蛋炒飯是說炒加了雞蛋的炒飯，炒蛋炒飯是說炒加了雞蛋的炒飯，而炒蛋炒飯說是把蛋和飯分開炒）而炒蛋炒飯說是把蛋和飯分開炒） 2、這蘋果不大好吃。、這蘋果不大好吃。 （不大好吃是不大好吃是說這蘋果個頭不大，說這蘋果個頭不大，但是味道好。但是味道好。不大好吃是不大好吃是說這蘋果不說這蘋果不怎么好吃。怎么好吃?！安淮蟛淮蟆笔遣辉趺礃拥囊馑际遣辉趺礃拥囊馑?2.王大夫看病去了。王大夫看病去了。 三三. . 多義詞引起歧義多義詞引起歧義 1.樓下有輛自行車沒鎖。樓下有輛自行車沒鎖。 （可作為（可作為“車上沒有車鎖車上沒有車鎖”，也可，也可作為作為“有車鎖但沒有鎖上有車鎖但沒有鎖上”） （

5、“看病看病”可指可指“給別人看病給別人看病”，也可指也可指“給自己看病給自己看病” ）（三個學(xué)生是從一個師范學(xué)院來的；或（三個學(xué)生是從一個師范學(xué)院來的；或三個學(xué)生是分別來自三個師范學(xué)院）三個學(xué)生是分別來自三個師范學(xué)院）四四. 語法上的歧義語法上的歧義1 .數(shù)量定語易產(chǎn)生歧義數(shù)量定語易產(chǎn)生歧義（1 1）. .三個師范學(xué)院的學(xué)生來到公園三個師范學(xué)院的學(xué)生來到公園。 （2 2）兩個村辦的小化肥廠。兩個村辦的小化肥廠。 （數(shù)量定語兩個是修飾村的還是修（數(shù)量定語兩個是修飾村的還是修飾小化肥廠的？）飾小化肥廠的？）（1） 新學(xué)生宿舍蓋好了新學(xué)生宿舍蓋好了. 四四. 語法上的歧義語法上的歧義2. 多個定語易

6、產(chǎn)生搭配上的歧義多個定語易產(chǎn)生搭配上的歧義（2）瘦弱的水生的祖父已經(jīng)七十歲了。）瘦弱的水生的祖父已經(jīng)七十歲了。（一個意思學(xué)生是新來的，另一種意思（一個意思學(xué)生是新來的，另一種意思宿舍是新建的。）宿舍是新建的。） （一種理解是水生瘦弱，另一種理（一種理解是水生瘦弱，另一種理解是祖父瘦弱）解是祖父瘦弱）（是兩人的爸爸都到學(xué)校來了，還（是兩人的爸爸都到學(xué)校來了，還是黃惠的爸爸和張連來了？）是黃惠的爸爸和張連來了？）四四. 語法上的歧義語法上的歧義3. 并列短語的搭配易產(chǎn)生歧義并列短語的搭配易產(chǎn)生歧義 （1）張連和黃惠的）張連和黃惠的爸爸到學(xué)校來了爸爸到學(xué)校來了。 （2）高個的男生和女生都來了高個的男

7、生和女生都來了 。（是來到的男生和女生都是高個，（是來到的男生和女生都是高個，還是所有女生和高個男生來了？）還是所有女生和高個男生來了？）慎重使用兩種代詞慎重使用兩種代詞五五. 指代不明引起歧義指代不明引起歧義 b）指示代詞：這、這里、這樣、）指示代詞：這、這里、這樣、那、那里、那樣、那些、那么些那、那里、那樣、那些、那么些 a）人稱代詞：你、我、他、我們、）人稱代詞：你、我、他、我們、咱們、自己咱們、自己1李明告訴張偉，他爸爸出差了。李明告訴張偉，他爸爸出差了。五五. 指代不明引起歧義指代不明引起歧義 （是誰的爸爸出差了？是誰的爸爸出差了？） 2當(dāng)他把證書發(fā)給小張時，他對他笑了笑。當(dāng)他把證書

8、發(fā)給小張時，他對他笑了笑。 （誰對誰笑了笑？誰對誰笑了笑？） 1.他只有一個兒子，在醫(yī)院工作。他只有一個兒子，在醫(yī)院工作。 六六. . 省略不當(dāng)引起歧義省略不當(dāng)引起歧義 （誰在醫(yī)院工作？他，還是兒子？）（誰在醫(yī)院工作？他，還是兒子？） 2. 看到你那年才八歲?？吹侥隳悄瓴虐藲q。 （你八歲？還是我八歲？）（你八歲？還是我八歲？） 下列句子都有歧義，試說出它們的不同下列句子都有歧義，試說出它們的不同理解理解1.他走了一個多小時。他走了一個多小時。2.馬路的一邊站著一個孩子馬路的一邊站著一個孩子?！白咦摺笨芍缚芍浮靶凶咝凶摺保部芍?，也可指“離開離開”“一邊一邊”可指可指“每一邊每一邊”也可指也可指

9、“其其中一邊中一邊”。跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練 跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練 下列句子都有歧義，試說出它們的不下列句子都有歧義，試說出它們的不同理解同理解3.他借我一本書。他借我一本書。4.天快黑了，自行車還沒修好，修車天快黑了，自行車還沒修好，修車的急壞了。的急壞了。“借借”可理解為可理解為“向我借向我借”，也可理，也可理解為解為“借給我借給我”?！靶捃嚨男捃嚨摹笨衫斫鉃榭衫斫鉃椤斑@的主人這的主人”，也可，也可理解為理解為“負(fù)責(zé)修車的人負(fù)責(zé)修車的人”。 跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練 下列句子都有歧義，試說出它們的不下列句子都有歧義，試說出它們的不同理解同理解5.5.這個人頭發(fā)長的怪。這個人頭發(fā)長的怪。6.6.身長等于頭長和

10、尾長的一半。身長等于頭長和尾長的一半?！伴L長”可讀作可讀作chng,相對于相對于“短短”而言；而言；也可讀做也可讀做zhng，“生長生長”的意思。的意思。 可理解為可理解為“頭長加一半的尾長頭長加一半的尾長”也可也可理解為理解為“頭長加尾長的和的一半頭長加尾長的和的一半”。 跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練 下列句子都有歧義，試說出它們的不下列句子都有歧義，試說出它們的不同理解同理解7.三個報社的記者來這里采訪。三個報社的記者來這里采訪。8.蛟河市蛟河市市長和其他市領(lǐng)導(dǎo)同志出席了揭市長和其他市領(lǐng)導(dǎo)同志出席了揭幕儀式幕儀式。“三個三個”可修飾可修飾“報社報社”，即，即“三個報社三個報社”，也可修飾也可修飾“記者

11、記者”，即，即“三個記者三個記者” 在在“其他其他”后停頓，表示本市的另外一些后停頓，表示本市的另外一些領(lǐng)導(dǎo)；在領(lǐng)導(dǎo)；在“其他市其他市”后停頓，表示除本市后停頓，表示除本市外還有別的市的領(lǐng)導(dǎo)參加外還有別的市的領(lǐng)導(dǎo)參加. 火車票上的歧義火車票上的歧義公眾調(diào)查中心公眾調(diào)查中心對對287位讀者進位讀者進行了電話調(diào)查行了電話調(diào)查發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)，74.8%的市民對的市民對“在在3日內(nèi)到有效日內(nèi)到有效”的的理解為理解為“火車票的有效期為火車票的有效期為3天天”，或者，或者“如如果當(dāng)日趕不上火車，只要在車票限定的果當(dāng)日趕不上火車，只要在車票限定的3日日內(nèi)到達車站，車票都有效內(nèi)到達車站，車票都有效”。 火車票上的

12、歧義火車票上的歧義 一工作人員解釋，火車票上很一工作人員解釋，火車票上很清楚地寫明清楚地寫明“限乘當(dāng)日當(dāng)次車限乘當(dāng)日當(dāng)次車”。如。如果不能及時乘車，車票當(dāng)然過期，果不能及時乘車，車票當(dāng)然過期，成為廢票。至于成為廢票。至于“在在3日內(nèi)到有效日內(nèi)到有效”，是指上車后乘客在途中遇到生病等是指上車后乘客在途中遇到生病等緊急情況下車后，可以在緊急情況下車后，可以在3日內(nèi)改簽日內(nèi)改簽車票乘車到達目的地。車票乘車到達目的地。 火車票上的歧義火車票上的歧義 添加字詞，消除句中歧義添加字詞，消除句中歧義1.1.他來了沒幾天，許多人還不認(rèn)識。他來了沒幾天，許多人還不認(rèn)識。 添加字詞法添加字詞法某些句子由于隨意省略

13、了某個字或詞而造某些句子由于隨意省略了某個字或詞而造成句子的多義，這樣的句子可以用添加詞成句子的多義，這樣的句子可以用添加詞語法消除歧義。語法消除歧義。如：可在如：可在“認(rèn)識認(rèn)識”后面加上后面加上“他他”，變成，變成“他來了沒幾天，許多人還不認(rèn)識他。他來了沒幾天，許多人還不認(rèn)識他。消除歧義的方法消除歧義的方法 消除歧義的方法消除歧義的方法 改換句中某個字詞，消除歧義改換句中某個字詞，消除歧義2.2.三個學(xué)校的主任參加座談。三個學(xué)校的主任參加座談。 改換字詞法改換字詞法當(dāng)數(shù)量短語作定語造成歧義時，只要適當(dāng)當(dāng)數(shù)量短語作定語造成歧義時，只要適當(dāng)改換量詞，即可消除歧義。改換量詞，即可消除歧義。如：將如

14、：將“個個”改為改為“所所”或或 將將“個個”改為改為“位位”即可消除歧義。即可消除歧義。 消除歧義的方法消除歧義的方法 調(diào)整語序，消除句中的歧義調(diào)整語序，消除句中的歧義3.3.新建的故宮的大門吸引了我。新建的故宮的大門吸引了我。 調(diào)整語序法調(diào)整語序法對那些由于多項定語修飾關(guān)系不明而造成對那些由于多項定語修飾關(guān)系不明而造成的歧義，可以用調(diào)整詞語順序的方法來消的歧義，可以用調(diào)整詞語順序的方法來消除歧義。除歧義。如：可調(diào)整為如：可調(diào)整為“故宮的新建的大門故宮的新建的大門”。 消除歧義的方法消除歧義的方法在原句的基礎(chǔ)上添加一句話，消除歧義在原句的基礎(chǔ)上添加一句話，消除歧義4.4.我倒了杯我倒了杯水水

15、。 設(shè)置語境法設(shè)置語境法當(dāng)一個語意環(huán)境不當(dāng)一個語意環(huán)境不“一定一定”時，應(yīng)繼續(xù)設(shè)時，應(yīng)繼續(xù)設(shè)置語境，使其達到置語境，使其達到“一定一定”，從而消除句，從而消除句子的歧義。子的歧義。如：可加上如：可加上“你快喝一口吧！你快喝一口吧！”，全句的，全句的意思即為意思即為“我倒上一杯水我倒上一杯水”。 消除歧義的方法消除歧義的方法 添加標(biāo)點消除句中歧義添加標(biāo)點消除句中歧義5.5.電視機不要退回。電視機不要退回。 添加標(biāo)點法添加標(biāo)點法對于那些因停頓而造成的歧義，在書面上對于那些因停頓而造成的歧義，在書面上添加適當(dāng)?shù)臉?biāo)點即可消除歧義。添加適當(dāng)?shù)臉?biāo)點即可消除歧義。如：可改為如：可改為“電視機，不要退回電視機

16、，不要退回”，或，或“電視機不要，退回。電視機不要，退回。”等。等。 請消除下列句子的歧義。請消除下列句子的歧義。我們最近雇用了兩個獨聯(lián)體成我們最近雇用了兩個獨聯(lián)體成員國的服務(wù)員。員國的服務(wù)員。（可以把可以把“個個”改為改為“位位”或或“名名”。）跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練1.“這糧站的大米保管沒問題這糧站的大米保管沒問題”是是個有歧義的句子，接在后面可消個有歧義的句子，接在后面可消除歧義的一句是：（除歧義的一句是：（ ） A、其他東西尚不清楚。、其他東西尚不清楚。 B、這點你們盡可放心。、這點你們盡可放心。 C、從未出現(xiàn)被盜現(xiàn)象。、從未出現(xiàn)被盜現(xiàn)象。 D、這向來是有口碑的。、這向來是有口碑的。 C跟蹤

17、練習(xí)跟蹤練習(xí)2.2.下列各句中，句意明確的一句是下列各句中，句意明確的一句是( ( ) ) A A、買車、船、飛機、飯票在服務(wù)臺。買車、船、飛機、飯票在服務(wù)臺。B B、他背著媳婦做了不少事。、他背著媳婦做了不少事。C C、貧困市民和下崗職工不再把干個體看貧困市民和下崗職工不再把干個體看作是丟臉的事。作是丟臉的事。D D、張翔剪了一個紙人，在蠟燭前左右移、張翔剪了一個紙人，在蠟燭前左右移動。動。C課堂練習(xí)課堂練習(xí) 3.下列新聞標(biāo)題中，語意明確的一句是下列新聞標(biāo)題中，語意明確的一句是（ ）A:數(shù)百名死難者的家屬出席了隆重的葬禮。數(shù)百名死難者的家屬出席了隆重的葬禮。B:近期匯市美元對日元的比價有小幅

18、攀升。近期匯市美元對日元的比價有小幅攀升。C:教師節(jié)期間班主任希望學(xué)生別送禮品送教師節(jié)期間班主任希望學(xué)生別送禮品送祝福。祝福。D:這是名模孫燕攝于這是名模孫燕攝于2002年年11月的照片月的照片。課堂練習(xí)課堂練習(xí)B4.4.下列各句中，句意明確的一句是下列各句中，句意明確的一句是( )( ) A A、他背著經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把一他背著經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把一筆錢存入銀行。筆錢存入銀行。 B B、初次相見時，還是十來歲的孩子，初次相見時，還是十來歲的孩子，年齡的差距使我們沒有太多話題年齡的差距使我們沒有太多話題。 C C、老王看到我們非常驚訝，連忙把分老王看到我們非常驚訝，連忙把分別后的情況告訴

19、我們。別后的情況告訴我們。 D D、王老師去師范學(xué)院上課了，這是他、王老師去師范學(xué)院上課了，這是他給學(xué)生上的最后一堂課。給學(xué)生上的最后一堂課。D課堂練習(xí)課堂練習(xí) 課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練5.5.下列各句中，句意明確的一項是（下列各句中，句意明確的一項是（ ） A A、張義和王強上課說話，被老師叫到辦公室去張義和王強上課說話，被老師叫到辦公室去了。了。 B B、太陽能和核能的研究已經(jīng)取得進展，這是未、太陽能和核能的研究已經(jīng)取得進展，這是未來最有希望的一種能源。來最有希望的一種能源。 C C、徐經(jīng)理一走進瑞芳的辦公室，馬上給他拉到、徐經(jīng)理一走進瑞芳的辦公室，馬上給他拉到了靠窗戶的小圓桌前。了靠窗戶的小圓桌

20、前。 D D、婷婷看到了王宇，她非常驚訝，眉飛色舞地、婷婷看到了王宇，她非常驚訝，眉飛色舞地把別后的情況告訴王宇，還叫王宇去她家吃飯。把別后的情況告訴王宇，還叫王宇去她家吃飯。 D 6.6.下列各句中，句意明確的一句是下列各句中，句意明確的一句是( )( ) A A、那個新建的考古研究所的大門很有藝、那個新建的考古研究所的大門很有藝術(shù)特色，得到了業(yè)內(nèi)人士的好評。術(shù)特色，得到了業(yè)內(nèi)人士的好評。 B B、在中興賓館，六個出版社的編輯商討、在中興賓館，六個出版社的編輯商討下半年的編輯計劃。下半年的編輯計劃。 C C、“痛打落水狗痛打落水狗”是魯迅先生向革命人是魯迅先生向革命人民發(fā)出的徹底消滅敵人的戰(zhàn)

21、斗口號。民發(fā)出的徹底消滅敵人的戰(zhàn)斗口號。 D D、前天我從你的書櫥里拿走的那本參考、前天我從你的書櫥里拿走的那本參考書，沒用，今天給你送回來了。書，沒用，今天給你送回來了。C課堂練習(xí)課堂練習(xí)7.7.下列各句中，句意明確的一句是下列各句中，句意明確的一句是( )( ) A A、離退休不到五年的職工不得享受此離退休不到五年的職工不得享受此種待遇。種待遇。 B B、到了高三下學(xué)期，班里又轉(zhuǎn)來一名、到了高三下學(xué)期，班里又轉(zhuǎn)來一名復(fù)讀生，這個人連班主任老師都不認(rèn)識。復(fù)讀生，這個人連班主任老師都不認(rèn)識。 C C、他未按學(xué)生會的決定，把比賽日期他未按學(xué)生會的決定，把比賽日期告訴給對方，以致產(chǎn)生了誤會。告訴給

22、對方，以致產(chǎn)生了誤會。 D D、市政府于近日發(fā)布了嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)、市政府于近日發(fā)布了嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬的通知。犬的通知。D課堂練習(xí)課堂練習(xí)8.8.下列各句中，句意明確的一句是下列各句中，句意明確的一句是( )( ) A A、常州在無錫的西邊，蘇州在無錫的東常州在無錫的西邊，蘇州在無錫的東邊。這是一個在改革開放大潮中蓬勃發(fā)展的邊。這是一個在改革開放大潮中蓬勃發(fā)展的歷史文化名城。歷史文化名城。 B B、為加強國際交流，提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)、為加強國際交流，提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平，省政府?dāng)M舉辦第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽水平，省政府?dāng)M舉辦第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會。會。 C C、我看見張原扶著一位老人走下車來，我看見張原扶著一

23、位老人走下車來，手上提著一個黑色皮包。手上提著一個黑色皮包。 D D、搜集史料不容易，鑒定和運用史料更、搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學(xué)家主要力量不容易，中國過去的大部分史學(xué)家主要力量就用在這方面。就用在這方面。B 課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練9.9.下列各句中，句意明確的一項是：（下列各句中，句意明確的一項是：（ ） A A、今年四月底，墨西哥和美國的部分地區(qū)相、今年四月底，墨西哥和美國的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型繼爆發(fā)了甲型H1N1H1N1流感，世界衛(wèi)生組織對此高流感，世界衛(wèi)生組織對此高度重視。度重視。 B B、這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉、這個精致的燈籠將作為今天得分

24、最高的嘉賓的禮物贈送給他。賓的禮物贈送給他。 C C、老人在、老人在8080歲的時候，還清楚地記得哥哥參歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運動會時對自己的評價：一個溫情主義加學(xué)生運動會時對自己的評價：一個溫情主義者。者。 D D、為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社設(shè)計、為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社設(shè)計并開通了并開通了2020余條紅色旅游精品線路。余條紅色旅游精品線路。D 課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練10.10.下列各句中，句意明確的一項是：（下列各句中，句意明確的一項是：（ ） A A、于是，陶行知就指定了生活教育社中的幾個于是，陶行知就指定了生活教育社中的幾個共產(chǎn)黨員負(fù)責(zé)籌備建校，并擔(dān)任學(xué)校工作，又請

25、共產(chǎn)黨員負(fù)責(zé)籌備建校，并擔(dān)任學(xué)校工作，又請了一些進步人士當(dāng)教師。了一些進步人士當(dāng)教師。 B B、今天下午，張董事長、王總經(jīng)理和其他公司今天下午，張董事長、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項目領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項目洽談會。洽談會。 C C、他沒有聽取旁人的勸告，對那個不法的外商他沒有聽取旁人的勸告，對那個不法的外商提出控告，要求賠償提出控告，要求賠償。 D D、人民政府從一開始就很重視翻譯工作，尤其人民政府從一開始就很重視翻譯工作，尤其是科技書籍的翻譯工作。是科技書籍的翻譯工作。D 11.下列各句中，句意明確的一項是：（下列各句中，句意明確的一項是：（

26、 ）A.三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區(qū)，三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區(qū)，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來?？奁鹱约旱脑庥鰜怼.他每天騎著摩托車他每天騎著摩托車,從城東到城西從城東到城西,從城南到從城南到城北城北,把把180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點一滴地收藏起來。的廢定影液一點一滴地收藏起來。C.這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張，可以發(fā)揮得更好。這樣你就不會太緊張，可以發(fā)揮得更好。D.山上的水寶貴

27、，我們把它留給晚上來的人山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝喝D歧義小故事歧義小故事 該來的怎么還不來？該來的怎么還不來？ 古時，一個性急的王員外有次宴請四個客古時，一個性急的王員外有次宴請四個客人?？墒沁^了約定時間了，客人只到了三個，人?？墒沁^了約定時間了，客人只到了三個，而另一個卻遲遲不露面。王員外不由得說了一而另一個卻遲遲不露面。王員外不由得說了一句：句：“該來的怎么還不來？該來的怎么還不來？” 一客人聽了心里一客人聽了心里不是不是滋滋味：味：“難道我是不該來的？！難道我是不該來的？！”乃拂袖而乃拂袖而去。去。 王員外著急了王員外著急了，說，說：“不該走的走了。不該走的走了?！绷硪豢腿?/p>

28、暗另一客人暗想想：“原來我是該走的。原來我是該走的?！币才ゎ^離也扭頭離去。王員外不由地喊了聲：去。王員外不由地喊了聲：“我又沒說你我又沒說你”。最后一位客人待不下去了最后一位客人待不下去了，想，想：“講了半天，講了半天，卻是指我。卻是指我?！卑文_就走。只剩下王員外一人呆拔腳就走。只剩下王員外一人呆呆地站呆地站在那里。在那里。 有一天，大阿訇又來理發(fā)了。阿凡提先給有一天，大阿訇又來理發(fā)了。阿凡提先給他剃光了頭，在給他刮臉的時候，問道：他剃光了頭，在給他刮臉的時候，問道：“阿阿訇，您要眉毛嗎？訇，您要眉毛嗎？” “當(dāng)然要，這還用當(dāng)然要，這還用問？問？” “好，您要就給您！好，您要就給您！”阿凡提說著，嗖阿凡提說著，嗖嗖幾刀，就把阿訇的兩道眉毛刮下來，遞到嗖幾刀，就把阿訇的兩道眉毛刮下來，遞到他手里。他手里。 大阿訇氣得說不出話大阿訇氣得說不出話誰叫他自誰叫他自己說過要呢。己說過要呢。 “阿訇，要胡子嗎？阿訇，要胡子嗎？” “不要，不要，不要！不要！”大阿訇連忙說。大阿訇連忙說。 “好，您不要就不好，您不要就不要。要?！卑⒎蔡嵴f著，嗖嗖幾刀，就把大阿訇的阿凡提說著，嗖嗖幾刀，就把大阿訇的胡子刮下來，甩在地上。胡子刮下來，甩在地上。 阿凡提的故事阿凡提的故事 只要殯儀館沒意見只要殯儀館沒意見 美國前總統(tǒng)威爾遜曾任新澤西州州美國前總統(tǒng)威