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1、整體感知:1 1、本文寫了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的、本文寫了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。語(yǔ)言概括。2 2、畫出登月過(guò)程中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。、畫出登月過(guò)程中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。、宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)、宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間?登月全過(guò)程是按什么順序來(lái)寫的?間?登月全過(guò)程是按什么順序來(lái)寫的?、登月全過(guò)程可以分為幾個(gè)階段?、登月全過(guò)程可以分為幾個(gè)階段?合作探究:準(zhǔn)備阿姆斯特阿姆斯特朗、科林朗、科林斯、奧爾斯、奧爾德林向人德林向人們道別,們道別,進(jìn)入狹小進(jìn)入狹小的指令艙的指令艙從觀禮臺(tái)上看火箭升空眺望火箭升空從發(fā)射架上看從發(fā)射架上看火箭升空火箭升空一級(jí)、二級(jí)火箭脫落升空7月月20日上午日
2、上午7點(diǎn)點(diǎn)32分,登月艙和分,登月艙和飛船脫離。飛船脫離。(這是(這是“阿波羅阿波羅”宇宙飛船的宇宙飛船的“鷹鷹”號(hào)登月艙正向月號(hào)登月艙正向月球表面緩緩降落。球表面緩緩降落。天空中懸掛的是天空中懸掛的是地球)地球)登月7月月21日凌晨日凌晨5點(diǎn)點(diǎn)17分分40秒,登月秒,登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。艙平穩(wěn)地降落在月球上。11點(diǎn)點(diǎn)51分,阿分,阿姆斯特朗走下階梯,姆斯特朗走下階梯,登上了月球登上了月球這是人類偉大這是人類偉大的一步的一步精確時(shí)間是精確時(shí)間是1969年年7月月21日日11點(diǎn)點(diǎn)56分分20秒秒返航22日上午日上午6點(diǎn)點(diǎn)35分,太分,太空船與空船與“阿波阿波羅羅11號(hào)號(hào)”對(duì)接對(duì)接成功。成功
3、。(登月小艇正要與指揮艙結(jié)合,然(登月小艇正要與指揮艙結(jié)合,然后由指揮艙載運(yùn)太空人返回地球)后由指揮艙載運(yùn)太空人返回地球)“阿波阿波羅羅11號(hào)號(hào)”飛飛船濺落在預(yù)船濺落在預(yù)定的海域,定的海域,被等候在那被等候在那邊的海軍救邊的海軍救起。起。研讀賞析:、課文哪一段揭示了人類登月的、課文哪一段揭示了人類登月的意義意義? 、宇航員登月后做了、宇航員登月后做了哪幾件事哪幾件事?阿姆斯特朗說(shuō):阿姆斯特朗說(shuō):“這一小步,這一小步,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),是小小的一步;對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),是小小的一步;對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō),是巨大的飛躍。對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō),是巨大的飛躍?!薄鞍⒉_阿波羅”登月計(jì)劃的成功使人類的夢(mèng)登月計(jì)劃的成功使人
4、類的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。人類開始走向地球以外的想變成了現(xiàn)實(shí)。人類開始走向地球以外的星球,說(shuō)明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了向外星球,說(shuō)明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了向外層空間發(fā)展的水平,人類不會(huì)局限于地球,層空間發(fā)展的水平,人類不會(huì)局限于地球,人類的未來(lái)是美好的。人類的未來(lái)是美好的。拓展延伸:1 1、想象一下,月球上有些什么?那是一個(gè)什么樣、想象一下,月球上有些什么?那是一個(gè)什么樣的世界?的世界? 2 2、想象一下,在登月的高空中,宇航員會(huì)有什么、想象一下,在登月的高空中,宇航員會(huì)有什么感覺?感覺? 3 3、科學(xué)家為什么要搜集月球上的土壤和巖石呢?、科學(xué)家為什么要搜集月球上的土壤和巖石呢? 4 4、文中寫道,、文中寫道,“返航時(shí),宇航員將登月艙甩在了返航時(shí),宇航員將登月艙甩在了太空太空”,這樣做合適嗎?,這樣做合適嗎?想象續(xù)寫: 你駕駛著一艘宇宙飛船,在茫茫的你駕駛著一艘宇宙飛船,在茫茫的太空中尋找外星生命。你離開地球已經(jīng)太空中尋找外星生命。你離開地球已經(jīng)好幾天了。這時(shí),透過(guò)舷窗,你看到一好幾天了。這時(shí),透過(guò)舷窗,你看到一個(gè)美麗的藍(lán)色星球個(gè)美麗的藍(lán)色星球課后作業(yè):課后作業(yè):、完成想象作文。、完成想象作文。、搜集有關(guān)月亮的資料。如:月亮的別、搜集有關(guān)月亮的資料。如:月亮的別稱、寫月的古詩(shī)詞、與月亮有關(guān)的神話傳稱、寫月的古
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