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1、四年級(jí)英語期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、考試范圍:Join in新版四年級(jí)下冊(cè) 整本書Starter Unit- Unit6二、各單元知識(shí)要點(diǎn):Unit 1 Time一、聽寫詞匯time 時(shí)間 get up 起床 go to school去上學(xué) do sport做運(yùn)動(dòng) classes begin 開始上課do my homework 做作業(yè) minute 分鐘go to bed 上床睡覺 o'clock 點(diǎn)鐘 half past半點(diǎn) watch 手表二、目標(biāo)語句及對(duì)應(yīng)課本內(nèi)容(認(rèn)讀,替換應(yīng)用,劃線部分可替換)(一)P8+P9時(shí)間的表達(dá)方式注意整點(diǎn)和半點(diǎn)的描述方式。It is five o'c

2、lock. 5 點(diǎn)鐘整點(diǎn)It's half past eleven. 11 點(diǎn)30分。/11 點(diǎn)半。半點(diǎn)(二)P11怎樣詢問“做某事的具體時(shí)間”注意描述時(shí)間的介詞at。-What time do you get up?你幾點(diǎn)起床?方式一 -I get up at half past six.我六點(diǎn)半起床。方式二-I get up at 6: 30 a.m.我六點(diǎn)半起床。- -What time do you go to bed?你幾點(diǎn)上床睡覺?方式一 -I go to bed at nine o'clock. 我九點(diǎn)睡覺。方式二-I go to bed at 9: 00 p.m

3、.我九點(diǎn)睡覺。(三)P12認(rèn)讀 注意There be句型和時(shí)間的組合應(yīng)用,注意 介詞的方位There are two clocks in Tony's room.在Tony 的房間里,有兩個(gè)鐘。It s half past three on the clock on the table在桌子上的鐘現(xiàn)在是 3點(diǎn)半。It s five o'clock on the clock in the box.在盒子里的鐘現(xiàn)在時(shí) 5點(diǎn)。(四)P13-7 (熟讀對(duì)話)認(rèn)讀+應(yīng)用問時(shí)間“現(xiàn)在幾點(diǎn)?”回答參看(一)- -What time is it, please? - It's.- -W

4、hat is the time on the watch? - It s.That can't be the time.不可能是哪個(gè)時(shí)間。Your watch is 30 minutes slow.你的手表慢了 30分鐘。(五)P13-8 認(rèn)讀 + 理解 minute, hour, day, week, month, season, year并搞懂+利用There be句型介紹他們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系(熟讀 P13-8)注意How many后面的名詞是復(fù)數(shù)形式。- -How many seasons are there in a year?一年里有幾個(gè)季節(jié)?- -There are 4 se

5、ason in a year.三、其他P10-4會(huì)讀Unit 2 Friends、聽寫詞匯friend朋友 sport運(yùn)動(dòng)(不可數(shù)n.) dog狗 kite風(fēng)箏cap帽子 car小轎車 cat貓 book書 fruit水果apple蘋果 banana香蕉orange 橘子 vegetable 蔬菜potato 土豆 tomato 西紅柿subject 科 目 Chinese 語文English英語 Maths數(shù)學(xué)Music音樂 PE體育Science科學(xué)Art美術(shù)二、目標(biāo)語句及對(duì)應(yīng)課本內(nèi)容(認(rèn)讀,替換應(yīng)用,劃線部分可替換)(一)P14-2熟讀例文,能結(jié)合圖片,仿例文介紹這三人的信息My bes

6、t friend is Sue. She' got a dog. Her favourite food is pizza.Sue' favourite colour is yellow. Her hair is red.(二)P14-1+P15-3表達(dá)自己和他人對(duì)某物的喜好I like tomatoes.我喜歡西紅柿。He/She likes books and dogs.他/ 她喜歡書和狗。(三)P15-4交流喜歡學(xué)科的信息- -What subject do you like?你喜歡什么科目?- -I like Maths, Music, Art and PE. 我喜歡數(shù)學(xué)

7、,音樂和體育。- -What's your favourite subject? 你最喜歡什么科目?- -My favourite subject is Art.我最喜歡的科目是美術(shù)。注意“我最喜歡的”用法: my favourite他/她 最喜歡的his / her favourite(四)P16熟讀+利用P17-5b表格,學(xué)會(huì)介紹自己或朋友的信息(作 文 This is me./ My frirend )信息 1 Name: I am / He is Steven Chen.信息 2-Age: I am/ He is ten years old.信息 3-Birthday: My/

8、 His birthday is in October.信息 4-Like/likes: I like / He like s maths and sport.信息 5-Favourite: My/His favourite sport is American football.信息 6-Can: I / He can play football.三、其他P17-6 (熟t, P18-P19 (熟讀 + 認(rèn)圖)Unit 3 Animals一、聽寫詞匯animal 動(dòng)物pig豬cow奶牛 sheep綿羊duck鴨子elephant 大象cat 貓dog 狗fish 魚二、目標(biāo)語句及對(duì)應(yīng)課本內(nèi)容(

9、認(rèn)讀,替換應(yīng)用,劃線部分可替換)(一)P21-3a 描述動(dòng)物的方法It is a big animal.它是一個(gè)很大的動(dòng)物。It's black.它是黑色的。It has got a big nose. 它有一個(gè)大鼻子。It lives on a farm. 它住在農(nóng)場(chǎng)。It eats grass. 它吃草。It can / can't swim. 它 會(huì)/不會(huì) 游泳。It likes water. 它喜歡水。(二)P23-8能根據(jù)聽到的有關(guān)動(dòng)物的對(duì)話識(shí)別和指認(rèn)動(dòng)物圖片注意has和does用法的區(qū)別。- -Has it got four legs? 它有四條腿嗎?- -Yes.

10、 / No.- -Does it live on a farm? 它住在農(nóng)場(chǎng)里嗎?- -Yes. / No.- -Does it eat other animals?它吃其他的動(dòng)物嗎?- -Yes. / No.- -Can it swim? 它會(huì)游泳嗎?- -Yes. / No.- -Is it black? 它是黑色的嗎?- -Yes. / No.- -Is it a sheep?它是綿羊嗎?- -Yes. / No.(三)P24熟讀故事,能判斷和認(rèn)讀圖片。What a lovely fat pig!好大可愛的一只大肥豬!What's in the basket? 籃子里是什么?A

11、present for you.(這里)有個(gè)禮物給你。Here's a guitar.這里有吉他。Are you ready?準(zhǔn)備好了嗎?三、語法:1、了解一般現(xiàn)在時(shí),第三人稱單數(shù)后的動(dòng)詞有變化。2、知道動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式有規(guī)則和不規(guī)則的變化。have-haslike-likes eat-eatsThe rabbit has It likes It eatsUnit 4 My room一、聽寫詞匯room 房間 clock鐘 TV電視 computer電腦 bed床 table桌子 window 窗戶 chair椅子 picture 圖片 所在上面 on 在!!面 under在下面

12、 behind 在,后面二、目標(biāo)語句及對(duì)應(yīng)課本內(nèi)容(認(rèn)讀,替換應(yīng)用,劃線部分可替換)(一)P32-PAIRWORK能相互交流房間物品的信息。What's in your room? 你的房間里有什么?Theres a bed, a wardrobe, a mirror, a desk and a chair.(里面有)一張床,一個(gè)衣柜,一個(gè)鏡子,一張桌子和一把椅子。(二)P34-4能根據(jù)房間圖說出描述物品位置的句子。The shoe is under the table. 鞋子在桌子的下面。Thetrainers areunder thebed.運(yùn)動(dòng)鞋在床的下面。(三)P35-6能在圖

13、片的提示下,讀懂句子判讀物品方位的正誤。There is a mirror on the table.桌子上有一面鏡子。There are five chairs in the room.房間里有五把椅子。注意There be中be動(dòng)詞的用法is 后接單數(shù) a (mirror )are 后接復(fù)數(shù)(five ) chairs(四)P33認(rèn)讀動(dòng)作故事,能判斷和認(rèn)讀圖片。You're reading a book. 你正在讀書。You can hear a bee.你聽到了蜜蜂(的聲音)。It lands on your book.它(蜜蜂)停在了你的樹上。You jump up.你跳了起來

14、。 Wheres the bee?蜜蜂在哪兒?You look under the bed. No bee.你看了看床下,沒有蜜蜂。You climb on the wardrobe. It s not there.你爬到衣柜上看了看,它(蜜蜂)沒在那兒。You look behind the curtains. It s not there.你看了看窗簾后面,它(蜜蜂)沒在那兒。It's on your nose.它(蜜蜂)在你的鼻子上。(五)P36認(rèn)讀故事,能判斷和認(rèn)讀圖片。How much is the lamp? 臺(tái)燈多少錢? 5 gold coins. 5 個(gè)金幣。Here

15、you are.給你。 Thank you.謝謝你。It looks good. 看起來好棒。 Yes, great.是的,太棒了。What a nice clock!這個(gè)鐘好漂亮啊!It s wonderful.棒極了。三、語法:1、認(rèn)讀表示位置的介詞。(in on under behind)2、能在具體語境中理解There be句型的基本形式。There is a mirror on the table.桌子上有一面鏡子。There are five chairs in the room.房間里有五把椅子。注意There be中be動(dòng)詞的用法is后接單數(shù) a (mirror )Unit 5

16、一、聽寫詞匯school學(xué)校 sweater套頭衫sock 襪子(單數(shù)) trouserssong歌曲 story故事are 后接復(fù)數(shù) (five ) chairsSchool lifeshoe鞋子(單數(shù))shirt襯衣褲子(統(tǒng)稱)skirt短裙game游戲二、目標(biāo)語句及對(duì)應(yīng)課本內(nèi)容(認(rèn)讀,替換應(yīng)用,劃線部分可替換)(一)P38介紹個(gè)人、班級(jí)和老師的表達(dá)方式I'm Carlos .我是卡洛斯。I'm in Class 5.我在5班。There are _26 children in my class.在我的班上有 26名同學(xué)。My English teacher is Mrs.

17、 Bush.我的英語老師是布什夫人。(二)P38詢問“有關(guān)英語學(xué)習(xí)”的信息。-Who is your English teacher? 你的英語老師是誰? 方式一 -My English teacher is Mrs. Bush.我的英語老師是布什夫人。 方式二-Mrs. Bush is my English teacher布什夫人是我的英語老師。- -Do you like English?你喜歡英語嗎?方式一 -Yes, I do.是的,我喜歡。(肯定回答) 方式二-No, I don't.不,我不喜歡。(否定回答)- -How many English lessons do yo

18、u have in a week?你一周有幾節(jié)英語課?- -I have four English lessons in a week.我一周有四節(jié)英語課。注意How many后面的名詞是復(fù)數(shù)形式。-What do you like best?(在英語課上)你最喜歡什么?-I like the songs / the stories/ the games / the chants/ Toby the tiger best.(在英語課上)我最喜歡歌曲/故事/游戲/歌謠/小老虎Toby(三)P39-4聽懂有關(guān)描述校服的對(duì)話,并能補(bǔ)全服裝單詞。能描述他人穿著。-Have you got your s

19、chool uniform? 你有你們學(xué)校的校服嗎?-Yes, a red cardigan, a red tie, a white blouse, a blue skirt, white socks and black shoe.注意服裝中的單復(fù)數(shù)單數(shù): a red cardigan 復(fù)數(shù): white socks。是的,(我的校服是)一件紅色開衫外套,一條紅色領(lǐng)帶,一件 白色女士襯衣,一條藍(lán)色短裙,白色襪子和黑色鞋子。(四)P40-5a能看圖描述他人穿著。-She is wearing a red cardigan, a blue skirt, a blueiie, black shoes

20、 and black socks .她穿著一件紅色開衫外套,一條藍(lán)色的短裙,一條 藍(lán)色領(lǐng)帶,黑色的鞋子和黑色的襪子。(五)P40-6能聽懂并認(rèn)讀詢問自己校服的對(duì)話。并簡(jiǎn)單的表達(dá)感受。-Do you like your school uniform?你喜歡你的校服嗎? 方式一(肯定回答)-Yes, I do. (I think they look nice)是的,我喜歡。(我認(rèn)為它們看起來很漂亮) 方式二(否定回答) No, I don't. (Boring!)不,我不喜歡。(太無趣的裝扮)三、其他Holidayslisten 聽 holiday 假期ride騎 paint涂色,刷rid

21、e a bike 騎自行車P42-7熟讀故事,能判斷和認(rèn)讀圖片Unit 6一、聽寫詞匯swim 游泳 eat 吃 read 讀play 玩visit 參觀,拜訪watch看watch TV看電視 ride a horse 騎馬 eat bananas 吃香蕉 dance 跳舞play basketball 打籃球play football 踢足球二、目標(biāo)語句及對(duì)應(yīng)課本內(nèi)容(認(rèn)讀,替換應(yīng)用,劃線部分可替換)(一)P44-1熟讀段落,能聽懂對(duì)話并認(rèn)讀圖片。This is Lisa from Canada.這是來自加拿大的麗薩。What is she doing?她正在做什么?We are on h

22、oliday in Beijing.我們正在北京度假。(二)P45-2能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)相互交流正在做什么。注意be (am is are)動(dòng)詞的變化固定搭配:I am第三人稱單數(shù)(He/She/Nick)is第一人稱復(fù)數(shù)We第二人稱You第三人稱復(fù)數(shù)They are -What are you doing?你/你們正在做什么?-I'm / We 're playing football. 我/我們正在踢足球。-What is he/she doing?他/她正在做什么?- -He/She is swimming.他/她正在游泳。(三)P45-3/ P48-5a能根據(jù)圖片的提示寫出簡(jiǎn)短的句子。- -The elephant and the hippo3reea

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