淺談信心與活動在班級管理中作用版

1、淺談信心與活動在淺談信心與活動在班級管理中作用版班級管理中作用版溫家寶：信心比黃金和貨幣更重要！溫家寶：信心比黃金和貨幣更重要！一、班主任自己首先要有信心一、班主任自己首先要有信心1、2014年接手高三（年接手高三（10）班）班“沒事，辦法總比困難多沒事，辦法總比困難多”“會好起來的，總能解決的會好起來的，總能解決的”“放心，我們肯定會有辦法的放心，我們肯定會有辦法的” 2、我們的信心從哪里來？、我們的信心從哪里來？一半源于實踐，一半源于書籍一半源于實踐，一半源于書籍做筆記？做筆記？班主任管理小班主任管理小TIP從班級的實際情況出發(fā)，實事求是地解決班級的主要問題從班級的實際情況出發(fā)，實事求是地

2、解決班級的主要問題先讓學生接受你，再提出要求先讓學生接受你，再提出要求抓住教育的時機，對癥下藥抓住教育的時機，對癥下藥簡單生硬的批評誘發(fā)不出孩子正確的思想和感情，簡單生硬的批評誘發(fā)不出孩子正確的思想和感情，用尊重和贊美激發(fā)學生改過求進的欲望。用尊重和贊美激發(fā)學生改過求進的欲望。千萬不要發(fā)火，你是專業(yè)教師千萬不要發(fā)火，你是專業(yè)教師二、用真誠的贊美和鼓勵給學生傳遞信心二、用真誠的贊美和鼓勵給學生傳遞信心 因因為為有有你你高三十班男生優(yōu)點高三十班男生優(yōu)點鐘鸚鄴歷史非常厲害，作業(yè)狂人，成績好，博古通今劉智皓魔方玩得不錯，喜歡鉆研難題盧嘉文英語學霸，挺有領導范黃秋原人好，成績挺好王世昌理科學霸，刷題小狂

3、人，熱心助人 數學厲害鄧宗鈞班長，能活躍班里氣氛，樂天派葉穎生體委，大學霸，理科好厲害，能靜心學習黎東倫理科學霸，當別人有不會的題會幫忙，愛打籃球徐嘉俊作業(yè)狂人，物理很厲害，幫助人岑偉楓物理課代表，愛幫助別人，物理好厲害，性格溫潤徐海保物理課代表，熱心腸，能活躍班里氣氛盧成豪語文課代，樂于助人，喜歡探討深奧的問題張家輝說話很搞笑，理科挺不錯的申黎明畫畫很厲害，語文課代，性格溫和，樂于助人，魔方玩得好高子鈞喜歡探討深奧的問題，學霸一個，黃俊浩樂于助人，性格好畢偉彬說話很搞笑，愛打籃球，挺有恒心（在減肥這件事上）龔立華超級大好人，熱愛運動，性格好 熱心陳文杰性格溫和，儒雅，安靜江俊榮勤奮學習，活躍

4、班里氣氛劉家良思想深邃，看過很多書，稍通中醫(yī)理論，有領導范湯釗遠英語很好，熱愛外國文化王榮鋒語文課代，會哄人開心，魔方玩得很好盧永鍵乒乓球打得很好，勤奮學習，熱心腸 班干人選班干人選江如鈞性格好，愛看動漫，反應快胡志銨熱愛運動，沉默是金 喜歡足球喜歡足球劉繼澎沉默是金鄺杰明唱歌很好聽，熱心腸，能活躍班里氣氛高三十班女生優(yōu)點高三十班女生優(yōu)點黃思敏有責任心，樂觀開朗，對自己要求嚴格，善于思考，樂于助人 陳子欣樂于助人，有責任心，帶給別人快樂譚文儀性格外向，容易融入班級，擅長畫畫葉芷茵有責任心，字跡漂亮，不輕易服輸，活潑開朗，樂于助人江偉楠有責任心，喜歡拍照，十分活潑，讀書努力，懂得體諒別人甘靜怡好

5、學，有責任心，對班級有凝聚力，熱愛班級敢于說張佩儀好學好學，認真，樂于幫助別人李嘉欣好學，樂于幫助別人，安靜，沉默是金宋穎詩認真努力，遇到不懂會大膽請教曾嵐好學，有集體意識，活潑，擅長發(fā)言鄧纖盈努力學習張春兒努力，認真，敢于提問，熱愛學習李壇樂觀，關心班級，愛幫助別人鄧慧賢十分努力，愛提問題，熱愛學習，有計劃王艷媚樂觀開朗，積極學習張廣潔敢于承擔，敢于嘗試，努力學習，有責任心黃楚倩熱愛學習，敢于提問，熱愛英語，積極參與班級活動歐陽穎女漢子，好學鐘裕字跡好看，愛學，樂于助人，開朗李麗珊開朗劉文瑜人好，性格不錯，安靜，有主見陳冬慧樂于助人，積極幫助班級古秦諭外向，樂于助人，畫畫漂亮何婉盈有責任心，

6、熱愛班級，開朗，喜歡和擅長打排球，熱愛班級，為班級作出貢獻羅穎輝性格好，勤奮學習，溫和，安靜曾芷蕙熱愛體育致高三（致高三（10）：）：暑假里，班上很多同學通過手機短信或者微信等方式與我保持溝通，我感受到了你們對我的暑假里，班上很多同學通過手機短信或者微信等方式與我保持溝通，我感受到了你們對我的信任，也感受到了你們的活力和主動性。我喜歡這樣的你們，我愿意和你們一起奮斗一年，信任，也感受到了你們的活力和主動性。我喜歡這樣的你們，我愿意和你們一起奮斗一年，無悔一生。無悔一生。致高子鈞：致高子鈞：一進教室就看到你一個人打掃教室的身影，我真的很不是滋味，不管別人來不來，走不走，一進教室就看到你一個人打掃

7、教室的身影，我真的很不是滋味，不管別人來不來，走不走，你依然堅持做完這件不屬于你一個人的任務，我想我會一直記得這一幕。你依然堅持做完這件不屬于你一個人的任務，我想我會一直記得這一幕。致致*：你很豪爽地接下了我交給你的兩個任務，并且高質量完成，原來高大威武的你也能做好細膩你很豪爽地接下了我交給你的兩個任務，并且高質量完成，原來高大威武的你也能做好細膩的工作奧。的工作奧。一模后一模后晚修：晚修：靜得下心，靜得下心，沉得住氣，沉得住氣，按部就班地進行學習和反思，高考選的肯定是你！按部就班地進行學習和反思，高考選的肯定是你！三、用黑板的標語去鼓舞和提醒學生三、用黑板的標語去鼓舞和提醒學生首先，首先，表

8、示理解學生表示理解學生第二、標語警示：第二、標語警示：第三、提出希望和要求：第三、提出希望和要求：先讓學生接受你，再提出要求先讓學生接受你，再提出要求三、用黑板的標語去鼓舞和提醒學生三、用黑板的標語去鼓舞和提醒學生開學第一周開學第一周-“調整好你的狀態(tài)，現場直播已經開始了調整好你的狀態(tài)，現場直播已經開始了”（劉主任的開學寄語）（劉主任的開學寄語）經驗交流后經驗交流后-“奇跡是努力的另一個名字。奇跡是努力的另一個名字?！保◣熃愕难葜v主題）（師姐的演講主題）拔河時拔河時-“成功的機會永遠屬于那些準備最充分的人。成功的機會永遠屬于那些準備最充分的人?！保ㄎ覀儨蕚涑浞至耍ㄎ覀儨蕚涑浞至耍┱{研考期間調

9、研考期間-“用平常心去對待每一天。用平常心去對待每一天?！保▽W生遇考試就放松）（學生遇考試就放松）期中考試后期中考試后-“我們不怕失敗，怕的是已經沒有時間和機會去轉敗為勝！我們不怕失敗，怕的是已經沒有時間和機會去轉敗為勝！”成人禮后成人禮后-“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢！滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢！”調研考前調研考前-“行百里者半九十，在最艱難的時刻堅持住就是勝利！行百里者半九十，在最艱難的時刻堅持住就是勝利！”寒假前寒假前-“在高三的最后一個彎道上的你，是被超越，還是超越別人？！在高三的最后一個彎道上的你，是

10、被超越，還是超越別人？！”班會課中小游戲班會課中小游戲跨越障礙跨越障礙別想擋我路別想擋我路傷離別歡送會傷離別歡送會 舒爾特方格舒爾特方格-天才，高度集中的注意力天才，高度集中的注意力高臺演講高臺演講-18歲，人生的轉折點歲，人生的轉折點舒爾特方格舒爾特方格以最快的速度從以最快的速度從1數到數到25，要邊讀邊指出數字的位置，同時計時。，要邊讀邊指出數字的位置，同時計時。結果分析結果分析能到達 16 以上為優(yōu)良，學習成就應是名列前茅， 26 屬于中等水平，班級排名會在中游或偏下， 36 則問題較大，測驗會呈現不合格現象。 18 歲及以上成年人最好可到達歲及以上成年人最好可到達 8 的程度，的程度，

11、 20 為中等程度。為中等程度。活動篇活動篇拔河比賽拔河比賽“一次失敗就要徹底否定自己嗎？一次失敗就要徹底否定自己嗎？” “成功的機會永遠屬于那些準備最充分的人！成功的機會永遠屬于那些準備最充分的人！”“不戰(zhàn)而退才是最大的的失敗和恥辱！不戰(zhàn)而退才是最大的的失敗和恥辱！”“只要你努力去爭取，就沒有什么不可能！只要你努力去爭取，就沒有什么不可能！”“在最艱難的時刻堅持住，就是勝利！在最艱難的時刻堅持住，就是勝利！”堅持、準備、團結、鼓勵堅持、準備、團結、鼓勵高三（高三（10）取得的主要成績有：）取得的主要成績有：班容班貌評比班容班貌評比 二等獎（第二等獎（第5名）名）拔河比賽拔河比賽 第二名第二名

12、健身操比賽健身操比賽 第三名第三名校運會團體總分校運會團體總分 第三名第三名垃圾分類評比垃圾分類評比 垃圾分類文明示范班垃圾分類文明示范班主題墻報主題墻報 二等獎二等獎1次次 三等獎三等獎3次次學習指導型班會課學習指導型班會課培養(yǎng)專心、自覺、高效的學風培養(yǎng)專心、自覺、高效的學風經驗交流經驗交流-鐘志成鐘志成學習計劃的制定學習計劃的制定天才是高度集中的注意力天才是高度集中的注意力如何做好積累如何做好積累高三（高三（10）歷次考試前）歷次考試前220考試名稱考試名稱9月區(qū)調研月區(qū)調研期中考試期中考試市調研市調研一模一模前220人數14141316 謝謝！謝謝！別想擋我路別想擋我路活動目的：活動目的

13、： 激發(fā)斗志、團隊精神、感悟高三激發(fā)斗志、團隊精神、感悟高三道具：沙包道具：沙包4個個,鋼尺、秒表鋼尺、秒表活動規(guī)則：在最短時間將活動規(guī)則：在最短時間將“攔路虎攔路虎”全部消滅的小組獲勝。（沙包擊中全部消滅的小組獲勝。（沙包擊中“攔路虎攔路虎”后掉在地上表后掉在地上表示將示將“攔路虎攔路虎”消滅，消滅，“攔路虎攔路虎直接接到沙包則增加一次生命，可以復活一只直接接到沙包則增加一次生命，可以復活一只”攔路虎攔路虎”）活動過程：活動過程：1、分組：、分組：8個小組，其中個小組，其中1和和2對抗，對抗，3和和4組對抗，組對抗，5和和6組對抗，組對抗，7和和8組對抗。（每組派出組對抗。（每組派出4個人個人參加游戲，參加游戲，1人做裁判）聽裁判說預備，開始，計時。人做裁判）聽裁判說預備，開始，計時。2、對抗：第、對抗：第1組全部同學做攔路虎，第二組做獵人攻擊，記錄消滅全部組全部同學做攔路虎，第二組做獵人攻擊，記錄消滅全部“攔路虎攔路虎”的時間。接著的時間。接著角色