班級管理培訓(xùn)實施方案

1、班級管理培訓(xùn)實施方案一、活動目的二、培訓(xùn)對象全體教師。三、參展、評選作業(yè)項目語文學(xué)科：課堂作業(yè)、日記、小卷、繪本等。數(shù)學(xué)學(xué)科：課堂作業(yè)、小卷等。四、參展作業(yè)數(shù)量及表彰數(shù)量參展作業(yè)一一一至二年級語、數(shù)學(xué)科每班每學(xué)科每類選 10本展由。表彰數(shù)量（學(xué)校表彰）-由科任教師推薦，語文每類作 業(yè)一名；數(shù)學(xué)作業(yè)每類三名。（附件一推薦表）五、參展時間：2014年4月24日下午5:30 （教師）、 4月25日上午課間操（學(xué)生）。六、參展地點：一年級四班教室（教師觀展）、一樓走 廊（學(xué)生觀展）。七、觀展形式及學(xué)生觀展人數(shù)（一）所有教師按時到指定地點，有秩序地參觀，參觀 完畢在對比中進行評價，填寫評價、交流記錄表。

2、（附件二 評價交流記錄表）（二）學(xué)生觀展由數(shù)學(xué)教師組織，班主任組織其他學(xué)生上課間操。（三）每班選由10名觀展學(xué)生參加 4月25日上午的作 業(yè)展覽。八、參展負責(zé)人（一）組織協(xié)調(diào)：尚曉明。（二）一年級竭寶慶（四個班數(shù)學(xué)）、張瑞（四個班語 文），二年級彭雪（四個班數(shù)學(xué)）、王海龍（四個班語文）。（三）負責(zé)人要做好場地布置，提前把作業(yè)收起，放到 指定地點。九、具體步驟及注意事項（一）作業(yè)的提供。請各學(xué)科教師根據(jù)所任學(xué)科實際情 況推選由優(yōu)秀作業(yè)，于 24日下午上交到相關(guān)負責(zé)人。（二）作業(yè)的擺放。1 .將參展作業(yè)按學(xué)科分塊分班展由；2 .在一年級四班教室將課桌擺放成長方形，以便于教師 巡回參觀；3 .教師觀

3、展結(jié)束后，擺放到一樓走廊展架上，以便學(xué)生 觀展。（三）請各位教師充分重視此次活動，通過活動提高學(xué) 生規(guī)范書寫的意識，使學(xué)生書寫質(zhì)量逐步提高，進而促進學(xué) 科教學(xué)質(zhì)量更進一步。十、參展活動要求（一）本次活動首先由各班同學(xué)開展自評、互評，由各 任課老師推薦字跡清楚、正確率高的優(yōu)秀作業(yè)本作為模范作 業(yè)本，在本班教室先展示。然后把評選生的優(yōu)秀作業(yè)交于學(xué) 校，由學(xué)校將這些優(yōu)秀作業(yè)在學(xué)校一年級教室展由。（二）本次活動面向全校各個班級，每班任課教師從平 時常規(guī)作業(yè)中精心篩選參展作業(yè)。（三）通過本次展評活動，給老師、學(xué)生創(chuàng)造向他人學(xué) 習(xí)的機會，讓教師和學(xué)生在參觀過程中，感悟良好作業(yè)習(xí)慣 的重要性。東勝區(qū)東青小學(xué)二0一四年四月二十一日附件一：學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)表彰推薦表班級:語文姓名數(shù)學(xué)姓名備注：班主任匯總后于 4月24日下午交到尚曉明處。附件二:學(xué)生作業(yè)展評活動評價、