小學(xué)班級(jí)晨周會(huì)記錄

1、班主任班務(wù)工作記載學(xué) 校郭園小學(xué) 班 級(jí)五（4） 班主任朱志勇 五(4) 班晨周會(huì)記錄第 1 周主 題：開學(xué)工作1.報(bào)到注冊(cè)，檢查寒假作業(yè)：分小組檢查、小組內(nèi)評(píng)選作業(yè)認(rèn)真的學(xué)生、小結(jié)作業(yè)完成情況。發(fā)放課本，給作業(yè)本、課本包好封面皮。2.整頓衛(wèi)生：進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，做到干凈、徹底、整潔、不留死角。3. 評(píng)選班委會(huì)成員：讓學(xué)生明確評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及目的、小組內(nèi)評(píng)議，提名、班內(nèi)評(píng)選、明確班委會(huì)成員的責(zé)任。4.強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。一周小結(jié)：1. 學(xué)生能嚴(yán)格按照要做好開學(xué)工作。2. 班干部責(zé)任心很強(qiáng)，能盡到自己的責(zé)任。3. 學(xué)生逐漸能從寒假假期當(dāng)中收心，好好的投入到學(xué)習(xí)中來。 五(4) 班晨周會(huì)記錄第 2 周主 題：

2、習(xí)慣養(yǎng)成一、整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)1、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌。2、結(jié)合小學(xué)生守則的內(nèi)容嚴(yán)格要求自己。二、養(yǎng)成教育。1、早睡早起。2、按時(shí)完成作業(yè)。3、不追組搞打。4、不亂扔果皮紙屑。5、放學(xué)回家要排隊(duì)，不追逐打鬧。6、升國(guó)旗時(shí)要肅靜、不喧嘩。7、要經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾。一周小結(jié)：1.學(xué)生能嚴(yán)格按照要做開始培養(yǎng)習(xí)慣。4. 班干部責(zé)任心很強(qiáng)，能時(shí)刻提醒一些頑皮的孩子遵守紀(jì)律，注意安全。5. 學(xué)生還有少數(shù)不能按照要求遵守。 五(4) 班晨周會(huì)記錄第 3 周主 題：放學(xué)路隊(duì)安全要求 1.放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊(duì),班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì),強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,做到快、靜、齊。 2.選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)

3、長(zhǎng),負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。獎(jiǎng)懲辦法由班主任自行決定。 沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全,橫穿馬路時(shí),注意來往車輛,不跑著過馬路,一個(gè)接一個(gè)走過馬路,不擁擠,堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。有家長(zhǎng)接送的同學(xué)要求家長(zhǎng)在指定接送區(qū)域等候,不得堵在校門口,以免堵塞交通。 5.走路速度勻速,不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規(guī)則,靠右行走。做到不下隊(duì),不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊(duì)、不無故滯留、不邊走邊看書、走成一條線。 6.提倡學(xué)生走安全大道，嚴(yán)禁走小路，否則后果自負(fù)。 一周小結(jié)：6. 學(xué)生能嚴(yán)格按照要求站好路隊(duì)，按規(guī)定放學(xué)，保證安全。7. 班干部責(zé)任心很強(qiáng)，能時(shí)刻提醒一些頑皮的孩子遵守紀(jì)律，注意安全

4、。8. 家長(zhǎng)接送小孩還有些不習(xí)慣，極少數(shù)家長(zhǎng)仍是堵在校門口，需學(xué)生回家向家長(zhǎng)解釋清楚。五(4) 班晨周會(huì)記錄第 4 周主 題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī) 目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律遵守課間活動(dòng)的秩序做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。 1.談話引入 2.看圖:說一說,議一議 課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么? 3. 結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際,表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。 4.小結(jié):剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后,立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課,課堂上不要隨便說話。要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動(dòng)作。 一周小結(jié)：1.學(xué)生能嚴(yán)格按照要求上

5、好課，尊敬師長(zhǎng)。2.學(xué)生課堂發(fā)言積極踴躍，但需進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生如何組織好發(fā)言，爭(zhēng)取讓自己的發(fā)言更精彩。3.大部分學(xué)生能嚴(yán)格遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。五(4) 班晨周會(huì)記錄第 5 周主 題：珍愛生命 學(xué)會(huì)自護(hù) 目的：樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護(hù)知識(shí)。 準(zhǔn)備：結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。 過程：1、教師引入：同學(xué)們，生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己防止受到傷害。學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相

6、追趕，造成在樓梯口處一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。 2、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是？ 3、學(xué)生列舉：1.社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)；2. 一個(gè)人在家不要給陌生人開門；3.上下樓梯靠右行；4.在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈；5.打架斗毆不圍觀；6.不去有危險(xiǎn)的地方，比如，大口井邊、高壓線下。4、小結(jié)：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。 一周小結(jié)：1. 相比較上周的紀(jì)律與安全的教育，這周似乎種種實(shí)例讓孩子真正體驗(yàn)了安全的重要性，孩子們都有了較強(qiáng)的安全意識(shí)；2. 關(guān)于自我保護(hù)很多，僅憑我上課所羅列的幾點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的

7、，應(yīng)提倡學(xué)生多看課外書，自己搜集更多的自我保護(hù)方法；3. 爭(zhēng)取下周在班級(jí)舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽。五(4)班晨周會(huì)記錄第 6 周主 題：平安每一天目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。 準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。 過程： 1.報(bào)道導(dǎo)入,揭示主題。 師：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么？ 播放一則反映少年兒童安全事故，數(shù)據(jù)和事實(shí)，的報(bào)道錄音。 師：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想？ 學(xué)生發(fā)表看法。 2.結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。 3.交通安全教育。 4.課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。 一周

8、小結(jié)：1. 安全教育，是每周每天必提的事情，多次提醒就是為了防范萬一；2. 其實(shí)孩子的安全意識(shí)是非常薄弱的，在老師的反復(fù)提醒下，學(xué)生才能提高意識(shí)，多加防范；3. 從知識(shí)競(jìng)賽來看，大部分學(xué)生已經(jīng)有意識(shí)注意身邊的危險(xiǎn)和防范。五(4)班晨周會(huì)記錄第 7周主 題：安全衛(wèi)生教育 目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。 過程：一、談話引入。 二、活動(dòng)過程1、道路安全 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。 2、個(gè)人衛(wèi)生 勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。 衣服要定期換，不穿太臟的衣服。 不隨便

9、在地上坐，不在地上拍卡片。 一周小結(jié)：1. 本周開始，天氣有些轉(zhuǎn)暖，不少學(xué)生仍就穿著厚重的棉襖。甚至有些學(xué)生的棉襖已經(jīng)有些臟了，這會(huì)造成學(xué)生交友時(shí)不必要的煩惱；2. 春天是感冒易發(fā)的季節(jié)，教育學(xué)生多注意，多喝開水。五(4)班晨周會(huì)記錄第 8 周主 題：愛護(hù)公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，愛惜別人的勞動(dòng)成果。 過程： 1.愛護(hù)公物教育 公物是大家共用的,是為大多數(shù)人服務(wù)的,我們可以使用,但不能破壞。 學(xué)生試舉例 全班討論:要怎樣做？2.愛護(hù)校產(chǎn) 學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護(hù)校產(chǎn)看見別人損壞我們應(yīng)該及時(shí)制止。 學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？

10、我們應(yīng)該怎樣做？3.小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護(hù)公物，愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果。 一周小結(jié)：1. 學(xué)校新添置了不少花草樹木，加上春季來臨，花多綻放，很多學(xué)生開始踩著草坪摘花，為此教育學(xué)生應(yīng)愛護(hù)花草樹木；2. 但我班不存在此類現(xiàn)象，多數(shù)是低年級(jí)孩子所為，但由于花圃就在我們教室前面，因此還應(yīng)教育學(xué)生應(yīng)多注意，及時(shí)組織他人不當(dāng)行為。五(4)班晨周會(huì)記錄第9周主 題：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)提高學(xué)生安全自護(hù)能力 過程1.上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留,不在路上玩耍,不去同學(xué)家串門。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。 2.課間安全。文明活動(dòng),校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧

11、嘩。上下樓梯靠右慢行,值勤教師要巡視校園。 3.運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。 4.交通安全,不亂穿馬路,紅燈停,綠燈行。 5.小結(jié)。 一周小結(jié)：1.班干部責(zé)任心很強(qiáng)，能時(shí)刻提醒一些頑皮的孩子遵守紀(jì)律，注意安全。2.仍有少部分學(xué)生不能遵守紀(jì)律，適當(dāng)采取懲戒措施，提高安全意識(shí)。五(4)班晨周會(huì)記錄第 10 周主 題：安全教育 過程：1.飲食衛(wèi)生安全。不購買三無產(chǎn)品,不到校外攤點(diǎn)買零食,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。 2.預(yù)防疾病,教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。 “防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí),不玩火、不玩水不隨意觸摸電器。高年級(jí)女生放學(xué)要結(jié)伴而行。 4.學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提

12、高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待,遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì),要量力而行。 一周小結(jié)：1. 天氣稍稍有些轉(zhuǎn)暖，不少學(xué)生已經(jīng)開始吃冷飲了，在多次提醒下，不少學(xué)生已經(jīng)開始少吃或不吃了；2. 近期天氣反常，不少人易感冒，值日班長(zhǎng)能及時(shí)提醒學(xué)生多喝水，多開窗通風(fēng)。五(4)班晨周會(huì)記錄第11 周主 題：愛護(hù)公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，愛惜別人的勞動(dòng)成果。 過程： 1.愛護(hù)公物教育 公物是大家共用的,是為大多數(shù)人服務(wù)的,我們可以使用,但不能破壞。 學(xué)生試舉例 全班討論:要怎樣做？2.愛護(hù)校產(chǎn) 學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護(hù)校產(chǎn)看見別人損壞我們應(yīng)該

13、及時(shí)制止。 學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？3.小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護(hù)公物，愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果。 一周小結(jié)：1.學(xué)校新添置了不少花草樹木，加上花多綻放，很多學(xué)生開始踩著草坪摘花，為此教育學(xué)生應(yīng)愛護(hù)花草樹木；2、但我班不存在此類現(xiàn)象，多數(shù)是低年級(jí)孩子所為，但由于花圃就在我們教室前面，因此還應(yīng)教育學(xué)生應(yīng)多注意，及時(shí)組織他人不當(dāng)行為。五(4)班晨周會(huì)記錄第12 周主 題：安全教育 1.放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊(duì),班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì),強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,做到快、靜、齊。 2.選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。獎(jiǎng)懲辦法由班主任自行決定。 沿指定路線

14、靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全,橫穿馬路時(shí),注意來往車輛,不跑著過馬路,一個(gè)接一個(gè)走過馬路,不擁擠,堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。有家長(zhǎng)接送的同學(xué)要求家長(zhǎng)在指定接送區(qū)域等候,不得堵在校門口,以免堵塞交通。 5.走路速度勻速,不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規(guī)則,靠右行走。做到不下隊(duì),不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊(duì)、不無故滯留、不邊走邊看書、走成一條線。 6.提倡學(xué)生走安全大道，嚴(yán)禁走小路，否則后果自負(fù)。 一周小結(jié)：1.學(xué)生能嚴(yán)格按照要求站好路隊(duì)，按規(guī)定放學(xué)，保證安全。2.班干部責(zé)任心很強(qiáng)，能時(shí)刻提醒一些頑皮的孩子遵守紀(jì)律，注意安全。3.極少數(shù)家長(zhǎng)仍是堵在校門口，需學(xué)生回家向家長(zhǎng)解釋清楚。五(

15、4)班晨周會(huì)記錄第13 周主 題：在乎別人的感受 一、講述故事 這件事情是發(fā)生在普吉島的ClubMed渡假村，那時(shí)我在那里擔(dān)任英文的翻譯公關(guān)。 有一天，我在大廳里，突然看見一位滿臉歉意的日本工作人員，安慰著一位大約四歲的西方小孩，飽受驚嚇的小孩已經(jīng)哭得精疲力盡了。 問明原因之后，我才知道，原來這位日本工作人員，因?yàn)槟翘煨『⑤^多，而一時(shí)疏忽，在兒童的網(wǎng)球課結(jié)束后，少算了一位，而將這位澳洲小孩留在網(wǎng)球場(chǎng)。等到她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)，才趕快跑到網(wǎng)球場(chǎng)，將這位小孩帶回來，而小孩因?yàn)橐粋€(gè)人在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場(chǎng)，而飽受驚嚇，哭得稀里嘩啦的。現(xiàn)在澳洲媽媽出現(xiàn)了，看著自己的小孩哭得慘兮兮的。 如果你是這位媽媽，你會(huì)怎么做

16、？痛罵那位工作人員一頓？還是很生氣的將小孩帶離開，再也不參加“兒童俱樂部”了？還是直接向主管抗議？ 二、引發(fā)討論 生討論三、揭示結(jié)局 都不是！我親眼看見這位媽媽，蹲下來安慰四歲的小孩，并且很理性的告訴他：“已經(jīng)沒事了，那位日本姊姊因?yàn)檎也坏剿浅５木o張難過，她不是故意的，現(xiàn)在你必須親親那位日本姊姊的臉頰，安慰她一下！” 當(dāng)下我只見那位四歲的小孩，墊起腳跟，親親蹲在他身旁的日本工作人員的臉頰，并且輕輕的告訴她：“不要害怕，已經(jīng)沒事了！”四、再次討論：當(dāng)你感到難過害怕的同時(shí)，也別忘了別人心里的感受；當(dāng)你對(duì)朋友施予幫助，也別忘了不要傷到其他人。一周小結(jié)：1、 教育學(xué)生，當(dāng)你感到難過害怕的同時(shí)，也別

17、忘了別人心里的感受；當(dāng)你對(duì)朋友施予幫助，也別忘了不要傷到其他人；2、 學(xué)生之間的矛盾減少，很少有學(xué)生會(huì)為了雞毛蒜皮的小事再吵架，或打小報(bào)告了。五(4)班晨周會(huì)記錄第14 周主 題：學(xué)會(huì)感恩 1 講述故事 亞美尼亞大地震，在首府葉里溫，一對(duì)埋在屋瓦堆下，長(zhǎng)達(dá)八天之久的母女，奇跡般地被救出了。那年僅三歲的幼女，所以能熬過既無食物、又無飲水，而且陰濕寒冷的八天，她是因?yàn)槎阍谀赣H的懷抱中，而且她的母親刺破手指，讓孩子吸吮自己的血液，吸取養(yǎng)分，以維持不死。 2、 談感想2.師小結(jié)：讀到這段新聞，我的眼眶潮濕了！一對(duì)母女緊抱的畫面，在我腦海浮現(xiàn)。那閉著眼、孱弱的，不斷吸吮著母親沁著鮮血手指的孩子，和以她全

18、部的生命、盼望、溫暖，護(hù)衛(wèi)幼兒的偉大的母親。 三、再舉例 考古學(xué)家，在被火山巖漿淹埋的龐貝古城，找到那似乎中空的巖層，鑿出一個(gè)孔，灌進(jìn)石膏，等凝結(jié)之后挖出來，竟呈現(xiàn)一個(gè)母親緊緊俯身在幼兒身上的石膏像。 于是那一千九百年前，降臨了災(zāi)難的龐貝，也便在我眼前出現(xiàn)，瞬息掩至的滾滾熔巖，吞噬了不及逃跑的人們。一個(gè)母親眼看無路可走，屈身下來，以自己的背、自己的頭，與緊緊環(huán)著幼子的四肢，抗拒明知無法抗拒的火般的巖漿。 于是母子都凝固了，凝固在火成巖之間。 4、 再深思 師提問：那石膏像是什么？是凝固的、偉大的、永恒的母愛，讓千百年后的人們，憑吊哀傷。 上帝在創(chuàng)造一切之前，先創(chuàng)造了愛，而那愛中最崇高的則是母愛

19、。 當(dāng)那些產(chǎn)婦在狂呼猛喊、尖叫掙扎，終于把孩子生下之后，原以為會(huì)精疲力竭地被送出來。豈知，當(dāng)他們摟著嬰兒，那面孔雖然少了血色，卻泛著一種特殊光輝。那是以自己的半條命換得的小生命??！一周小結(jié)：1. 教育學(xué)生體會(huì)當(dāng)父母的不容易，學(xué)會(huì)感恩；2. 不少學(xué)生懂得遷移，由此也感謝爸爸、爺爺、奶奶，學(xué)會(huì)感恩；3. 落實(shí)行動(dòng)，多幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。五(4)班晨周會(huì)記錄第15 周主 題：成功的秘訣1、 講述故事 渤海口有一只小魚，它下定決心要一路游到山頂。于是它逆向而行，這只小魚泳技精湛，一會(huì)兒沖過淺灘，一會(huì)兒劃過激流穿過了層層漁網(wǎng)，躲過水鳥的追蹤。好不容易它游到了山頂，可它還來不及喘口氣呢，剎那間，被

20、凍成了冰! 一萬年后，一群登山隊(duì)員在山頂上的冰封中發(fā)現(xiàn)了它。立刻有人認(rèn)出了這是產(chǎn)于渤海口的魚。 一位年輕人贊道： “真是一只勇敢的魚?。〈┰角Тㄈf水來到一個(gè)截然不同的環(huán)境，了不起！” 一位老者卻說： “不！它只有偉大的精神，卻沒有偉大的方向，所以只換來死亡?！?成功，除了“努力”以外，更需要“方向”，很多人會(huì)選擇不斷地?fù)Q跑道、換環(huán)境、換工作或是拼命地勞碌奔波，有時(shí)不妨?xí)簳r(shí)放慢腳步，想一想：這條路真的是我“想”走的嗎？真的是我“該”走的嗎？真的是我“適合”走的嗎？ 如果走錯(cuò)，甚至走反了方向，不但到不了目的地，反而會(huì)離您的理想與抱負(fù)越來越遠(yuǎn)，甚至一敗涂地。在這個(gè)腳步急促的時(shí)代，期待您我都是一個(gè)忙而

21、不“?！保Χ弧懊ぁ钡默F(xiàn)代人。二引發(fā)討論 一周小結(jié)：1. 教育學(xué)生，學(xué)習(xí)出除了勤奮還要講究方法和目標(biāo)。2. 不少學(xué)生都能找到適合自己的方法和位置，比如有些人適合管理班級(jí)，就積極主動(dòng)地站出來，有些人有自己的一技之長(zhǎng)，就該在合適時(shí)間和位置展示出來。3.學(xué)生懂得了，對(duì)任何事情不能盲目崇拜和效仿，關(guān)鍵看是否適合你。五(4)班晨周會(huì)記錄第 16 周主 題：防溺水珍愛生命 過程1預(yù)防溺水 天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。 不去村里的大口井及周邊玩耍。 不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。 不偷偷跑去河里玩耍。 2安全游泳 要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。 要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。 不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。 不往水深的

22、地方游。 游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。 一周小結(jié)：1. 學(xué)生都有了安全意識(shí)，不獨(dú)自一人外出；2. 有少部分學(xué)生開始騎自行車，還需提醒學(xué)生注意安全，切不可獨(dú)自一人騎自行車上公路。五(4)班晨周會(huì)記錄第17 周主 題：安全教育 目標(biāo)增強(qiáng)安全意識(shí) 過程學(xué)校安全 1.課堂安全。上課認(rèn)真聽講，不拿鉛筆指點(diǎn)，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。 2.課間安全。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。 3.上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。 4.運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。 預(yù)防溺水 天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。 不去村里的大口

23、井及周邊玩耍。 不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。 不偷偷跑去河里玩耍。 一周小結(jié)：1. 安全無小事。即使有些已經(jīng)講過很多遍，但仍有極個(gè)別學(xué)生在校園內(nèi)追逐搞打；2. 班干部責(zé)任心很強(qiáng)，能時(shí)刻提醒一些頑皮的孩子遵守紀(jì)律，注意安全。3.極少數(shù)家長(zhǎng)接送小孩不按相應(yīng)時(shí)間點(diǎn)，需學(xué)生回家向家長(zhǎng)解釋清楚。五(4)班晨周會(huì)記錄第18 周主 題：上、下學(xué)安全1.放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊(duì),班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì),強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,做到快、靜、齊。 2.選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。獎(jiǎng)懲辦法由班主任自行決定。 沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全,橫穿馬路時(shí),注意來往車輛,不跑著過馬路,一個(gè)接一個(gè)走過馬路,不擁擠,堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。有家長(zhǎng)接送的同學(xué)要求家長(zhǎng)在指定接送區(qū)域等候,不得堵在校門口,以免堵塞交通。 5.走路速度