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文檔簡介
1、WOR格式朝花夕拾復習資 料一、填空:1、朝花夕拾的作者 是魯迅,共收錄了 十篇文章,用 第一人稱 敘 事。2、朝花夕拾原名3、我在十歲時仇貓的原因 是媽媽一腳踏死的。4、“我”平時叫帶領我的女工a舊,是魯迅的回憶性散文集。貓吃了“我”飼養(yǎng)著的可愛的小小的隱鼠。朝花夕拾結集出版前,曾在 莽原,然而大半年后,我才得知,隱鼠 是連載。被長阿媽”,但到憎惡她的時候,就叫她“ 5、阿長與山海經(jīng)中提到,“我”的母親和許多別的人稱“阿 長”為阿長與山海經(jīng)中,“長媽媽”管山海經(jīng)叫阿長長媽媽三哼經(jīng)_ ”6、長媽媽 給“我”買了“我”夢寐以求的山海經(jīng)繪圖 本。7、阿長和山海經(jīng) 全文記敘了一個連姓名都沒有的女工阿
2、長的幾件 事。不許我走動夏夜睡覺的姿態(tài)講求除夕的規(guī)矩和生活中的規(guī)矩經(jīng)??坍嬃艘粋€ 沒有任何社會地位,瑣碎愚昧但心地善 良和懷念之情。&“我”收到的第一個圖本是一位長輩的贈品:二十四孝圖 。作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后,覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“子路負米”, “黃香扇枕”,“陸績懷橘”之類。而阿長的姓氏喜歡切切察察講長毛的故事為我買山海的勞動婦女形象,表達了“我”對阿長的沉痛的悼念哭竹生筍9、二十四孝圖著重分析了”的故事則有些可疑。郭巨埋兒等孝道故事,肉麻當作有趣 ”,命,將人”?!拔摇闭J為二十四孝圖是宣10、揚11、子,12、13、慨。臥冰求鯉“誣蔑了古人,老
3、萊娛親教壞了后指斥這類圭寸建孝道不顧兒童的性“我”要到關東去看賽會, 也大抵不肯趕去看。在出發(fā)去關東前,父親讓我背和人們都喜歡活無常14、15、 生16、魯迅小時侯最喜歡在17、“我”兒時的玩伴是 18壽鏡吾先生是“我” 在19、 的是覺得一切鬼眾中,就是無常中,圭寸建孝道 思想的著作。五猖會寫的是一 種兒時所罕逢的一件盛事。賽這是“我”會婦孺?zhèn)冇褓悤?。是不允許看的,讀書人即所謂士鑒略,直到“我”背下來,才能出發(fā)去關東。,他不但活潑而詼諧,但是那渾身雪白這一點,在紅紅綠綠中就有“鶴立雞群”之無常_有點近人情,那鬼手里拿 著作者借眾鬼嘲弄人,用陰間諷刺陽世大算盤對“正人君子們”進行了淋漓盡致的
4、嘲弄和鞭撻。百草園 玩耍。 閏土三味書屋求學時的老師。“我”在上課時常趁先生不注意用荊川紙繡像,繡得最多蕩寇志和西游記20、陳蓮河給“我”的父親看病時所開的藥 引是21、22、 書是父親的病中父親患的病是水腫在瑣記中提到喜歡看的一本23、24、想是在記中提及。雷電學堂,后來進入 在南京先進入 大的首次知道“赫胥黎”,接觸“物競天擇”,蟋蟀一對和平地木十株天演論礦路,看到了對“我”影響很“蘇格拉底”等人的思專業(yè)資料整理天演論天演論,這段經(jīng)歷在 瑣WOR格式25、 “我”在南京礦路學堂讀到的新書報有天演論時務報譯學匯編26、 “好。那么,走罷! ”而去“尋別一類人們去”一語出自朝花夕拾的瑣記,就照
5、例地吃侉餅,花生米,辣椒,看天演論27、 在瑣記中“我”一有空閑的強烈欲表現(xiàn)出“我”探求真理望。28、“我”到日本去留學,聽到一位曾經(jīng)游歷過日本的前輩的同學介紹,帶去了中國襪,結果完全無用29、“我”早年在 日本仙臺留學學習醫(yī) 學。30、藤野先生是“我”在 仙臺醫(yī)專 求學時的老師31、“其時進來的是一個黑瘦的先生,八字須,戴著眼睛,寫著一疊大大小小的書”這句話描寫的32、 藤野先生 記述了 “我” 在日本留學時的學習生活,記敘了藤野嚴九郎(全名)相識、 與藤野先生 相處、分別幾個 片段。33、“我”得知范愛農(nóng)的死訊時,懷疑他是自殺的。文章表達了對范愛農(nóng)的 思念 之情38、范愛農(nóng)記敘的是“我”在
6、瑣記藤野先生范愛農(nóng)日本 留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段。三篇作品,分別記敘了“我”離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后的一段經(jīng) 歷專業(yè)資料整理WOR格式39、 朝花夕拾中出現(xiàn)的四個主要人物是:長媽媽、父親、藤野先生、范愛農(nóng)40、 “這是個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視"。這段文字描寫的范愛農(nóng)。是二、內容簡要1、 狗?貓?鼠 一一寫童年仇貓的原因,在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行。寫貓的 “媚態(tài)” 和幸災樂禍,折磨弱者的性格,表達作者對弱者的同情,對壓迫者的憎恨,諷刺了 “自鳴清高”、“使犧牲者直到被吃的時候為止”,還是一味佩服贊嘆的現(xiàn)代評論派的正人君子,揭
7、示了現(xiàn)實中那些像極了“貓”的正人君子的真實面目。這篇文章 取了 “貓”這樣一個類型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人2、 阿長與山海經(jīng) 一一阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、 樸實而又迷信、嘮叨、 “滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖山海經(jīng)之情, 充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言,表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。3、五猖會 一一五猖會是一個迎神賽會,在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切,興奮的心情,和被父親強迫背誦鑒略的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。4、從百草園到三味書屋一
8、一描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾,表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要 求。5、藤野先生 記錄作者在日本留學時期的學習生活,敘述在仙臺醫(yī)專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從 文的經(jīng)過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格,表達了對藤野先生深情的懷念。6、 、父親的病一一父親被庸醫(yī)治死,一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景, 描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。7、瑣記 一
9、一魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學的過程。作品描述了當時的江南水師學堂(后叫海軍雷電學校)和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。作 者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對,如饑如渴地閱讀天演論的情景,表現(xiàn)出探求真 理的強烈欲望。&二十四孝圖 一一魯迅先生從自己小時閱讀二十四孝圖的感受入手,重點描寫了在閱讀“老萊娛 親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了中國兒童 可憐9、無常一 一借迎神賽會及舞臺上所見,描寫了無?!肮矶?,理而情,可怖而可愛”,“爽直、愛發(fā)議論、 有人性”,而被“下等
10、人”所喜愛的動人形象。文章在人與鬼的世界的對比中,又給講“公理”、“正義”的正人君子以一擊。10、11、范愛農(nóng) 追敘作者在日留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段,描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。三、主要人物形象專業(yè)資料整理WOR格式長媽媽 一一作者的保姆,愚昧、迷信、粗俗、不拘小節(jié)、饒舌多事、淳樸、善良、真誠、熱愛關 心孩子相關故事:1、踩死我的隱鼠 2 、給我講美女蛇的故 事3 、喜歡切切察察5、懂得許多“規(guī)矩”和“道理”6 、給我講“長毛”的故事4、“大”字的睡相、為我買來我渴慕已
11、久的山海7經(jīng)專業(yè)資料整理WOR格式藤野先生 一一一位異國醫(yī)學教授,平等待人,關心弱國子民的學業(yè),他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。相關故事:1、穿衣服馬虎,曾在火車上被人疑心為賊。不拘小節(jié)2. 添改“我”的講義一一對學生關心,認真負責;范愛農(nóng)一 一一位覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣,最終與這個社會妥協(xié),也無法像N先生一樣忘卻,所以他的內心痛苦、悲涼,我們和魯迅先生一樣,疑心他是自殺的。相關故事及魯迅對他的態(tài)度1、“繡花鞋風波” “讓座事件”(初到日本留學,關吏檢查行李時,被翻出所帶的繡花鞋;范愛農(nóng)等人在火車上互相讓座。)【魯迅很是鄙視】2、范愛農(nóng)的老師被殺,但他在東京同
12、鄉(xiāng)會反對魯迅等人發(fā)電回國,與魯迅作對。【魯迅非常憤怒,認為他冷漠無情、懦弱,與人背道而馳,覺得他“可惡”】3、沒錢回鄉(xiāng),受到輕蔑,排斥,迫害,只得在鄉(xiāng)下教幾個小學生糊口。革命的前一年再次遇到魯迅,兩人冰釋前嫌成為好友?!爵斞刚J為他為人正直,愛憎分明】4、紹興光復后魯迅當了師范學校的校長,范愛農(nóng)當監(jiān)學,工作認真勤奮【魯迅與他成為戰(zhàn)友、知己】5、報館案風波后魯迅去了南京,范愛農(nóng)失去了工作,失業(yè)后陷于窮困之中。一次跟朋友去看戲,坐船回來,在大風雨中不幸落水致命。魯迅得知后作詩悼念他?!爵斞竿?、悼念他。】父親父親曾讓童年魯迅困惑過,因為在他興高采烈地要去看五猖會時,勒令他背書。但是,魯迅從來沒有指責
13、過自己的父親, 他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去,這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。我們感到魯迅先生強烈的愛。相關故事1、魯迅興高采烈地要去看五猖會時,父親勒令他背書。2、父親患水腫,長年延醫(yī)治病,卻無法康復。3、父親臨終前,“我”在衍太太的催促下,一直叫父親,沒有讓父親安靜地死去 鄰居衍太太一個十足的兩面派,經(jīng)常在背后慫恿孩子背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事,事后又充當“老好人”的一個角色們做壞事兒,事后又在人前做好人。心術不正相關故事:1、在父親臨死時慫恿我一直呼喚父親;24、慫恿孩子看下流書籍;5,虛偽自私。魯迅表面上贊揚她實際心中鄙視她、鼓勵小孩吃冰;3、鼓勵小孩打旋;、慫恿“我”去偷母親的
14、首飾,還散布謠言作者兒時的私塾老師 壽鏡吾 一一方正、質樸、博學,是魯迅先生頗為敬畏之人相關故事:1、“我”向他詢問“怪哉”這蟲是怎么一回事,卻不作回答,而且臉上還帶怒色?!居馗灰獙W生讀自己的書,不應多問不必要的問題】2、先生有一條戒尺,但是不常用,有罰跪的規(guī)則,也不常用?!緡栏裰杏泻吞@、開明的一面】庸醫(yī)陳蓮河 巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命 四、簡答題1、起初魯迅認為范愛農(nóng)是怎樣一個人?作者怎么評價范愛農(nóng)?答:愛憎分明,為人正直的人。非常冷漠,十分膽小,對師長無情,與人背道而馳。2、讀朝花夕拾,我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書,除此之外,你還能從中知道他此時其 它的愛好嗎?
15、 答:描繡像。3、魯迅的二十四孝圖一文,對古時的所謂“孝”持有怎樣的態(tài)度?專業(yè)資料整理WOR格式答:斥責封建孝道不顧人命,教壞后人,揭示其虛偽和殘酷。4、魯迅寫無常是為了表達什么思想?答:諷刺人間沒有公正,惡人不得惡報,所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。5、作者仇貓的原因是什么?答:貓偷魚肉,深夜在樹上大叫。6、你認為藤野先生是個怎樣的老師?作者為什么時時回憶起藤野先生?答:治學嚴謹,認真負責,不拘小節(jié),沒有民族歧視,關愛年輕人,為人正直的人?!霸谖宜J為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?,給我鼓勵的一個?!?、請寫出兩個朝花夕拾中二十四孝圖里關于“孝”的典故有哪些?答:子路貢米、董香扇枕、老萊娛
16、親、郭巨埋兒、臥冰求鯉。&我得到二十四孝圖為什么既高興又掃興?答:高興的是:(1 )鬼少人多(2 )歸我一人獨有(3 )那里面的故事似乎準確無誤(4)便是不識字的人,例如阿長,也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡;掃興的是:知道孝有如此之難,對于先前癡心妄想,想做孝子的計劃完全絕望了。9、父親的病中屢次提及庸醫(yī)誤人的種種荒誕行為,試舉一例。答:如陳蓮河用藥中要求“蟋蟀一對”,且要“原配,即本在一窠中者”等。10、朝花夕拾中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有哪些?請試舉兩例。答:阿長衍太太。11、五猖會中回憶童年往事,含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩,這件事是 什么?答:當作者興高采烈地計劃前往看五猖會時,卻突然被父親叫住要求他背書。12、朝花夕拾的主題包含了哪些內容?答:對童年生活的回憶,對親情、師生情、朋友情的懷
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