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文檔簡(jiǎn)介
1、會(huì)計(jì)學(xué)11.場(chǎng)景歌場(chǎng)景歌1.1.學(xué)習(xí)本課生字,能正確讀寫生字詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)本課生字,能正確讀寫生字詞語(yǔ)。2.2.正確、流利朗讀、背誦課文,初步感知數(shù)量詞的用法。正確、流利朗讀、背誦課文,初步感知數(shù)量詞的用法。 (重點(diǎn))(重點(diǎn))第1頁(yè)/共34頁(yè)第2頁(yè)/共34頁(yè)我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)dudutntnfnfn do do jinjin灘灘軍軍艘艘yunyunkngkngcucutngtng稻稻園園翠翠隊(duì)隊(duì)孔孔艦艦帆帆銅銅號(hào)號(hào)susujnjnhoho第3頁(yè)/共34頁(yè)讀一讀讀一讀沙灘沙灘 一艘一艘 軍艦軍艦 帆船帆船 稻田稻田 花園花園 一孔一孔 翠竹翠竹 隊(duì)旗隊(duì)旗 銅號(hào)銅號(hào)tntn su su jn jin jn
2、jinyunyunkngkngcucufnfndododudutng hotng ho第4頁(yè)/共34頁(yè)第5頁(yè)/共34頁(yè)說(shuō)一說(shuō)課文寫了什么?說(shuō)一說(shuō)課文寫了什么?本文是數(shù)量詞歸類識(shí)字。本文是數(shù)量詞歸類識(shí)字。第6頁(yè)/共34頁(yè)行行xngxng(行走)(行走)hnghng(銀行(銀行)號(hào)號(hào)hoho(號(hào)手)(號(hào)手)hoho(號(hào)啕大哭(號(hào)啕大哭)讀一讀下面的多音字,分別用不同的讀音給多音字組讀一讀下面的多音字,分別用不同的讀音給多音字組詞。詞。第7頁(yè)/共34頁(yè)第8頁(yè)/共34頁(yè)第一小節(jié):第一小節(jié):描寫了海灘上的景象。描寫了海灘上的景象。第二小節(jié):第二小節(jié):描寫了山村的景象。描寫了山村的景象。第三小節(jié):第三小節(jié)
3、:描寫了公園的景色。描寫了公園的景色。第四小節(jié):第四小節(jié):描寫了少先隊(duì)員郊游的場(chǎng)景。描寫了少先隊(duì)員郊游的場(chǎng)景。第9頁(yè)/共34頁(yè)本文是數(shù)量詞歸類識(shí)字,寫了海灘、山本文是數(shù)量詞歸類識(shí)字,寫了海灘、山村、公園、少先隊(duì)員郊游的場(chǎng)景。村、公園、少先隊(duì)員郊游的場(chǎng)景。n再讀課文,想一想課文寫了什么?再讀課文,想一想課文寫了什么?第10頁(yè)/共34頁(yè)n初讀課文后,你感受到了什么?初讀課文后,你感受到了什么?我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物,認(rèn)識(shí)表示事物的漢字的同我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物,認(rèn)識(shí)表示事物的漢字的同時(shí),感受到了美麗景色、美好的生活。時(shí),感受到了美麗景色、美好的生活。第11頁(yè)/共34頁(yè)第12頁(yè)/共34頁(yè)第13頁(yè)/共34頁(yè)第14頁(yè)/
4、共34頁(yè)一只海鷗,一片沙灘。一只海鷗,一片沙灘。一艘軍艦,一條帆船一艘軍艦,一條帆船“一只、一片、一艘、一條一只、一片、一艘、一條”都是數(shù)量詞。這都是數(shù)量詞。這一小節(jié)描寫的是一幅海灘風(fēng)景圖。一小節(jié)描寫的是一幅海灘風(fēng)景圖。 這一小結(jié)描寫這一小結(jié)描寫的是什么畫面?的是什么畫面?第15頁(yè)/共34頁(yè)第16頁(yè)/共34頁(yè)花園花園第17頁(yè)/共34頁(yè)一方魚塘,一塊稻田。一方魚塘,一塊稻田。一行垂柳,一座花園。一行垂柳,一座花園。一方魚塘,綠油油的秧苗,一行行的垂柳和一方魚塘,綠油油的秧苗,一行行的垂柳和美麗的花園,構(gòu)成了一幅美麗的山村田園風(fēng)光圖。美麗的花園,構(gòu)成了一幅美麗的山村田園風(fēng)光圖。 這一小節(jié)描寫這一小
5、節(jié)描寫的是什么畫面?的是什么畫面?第18頁(yè)/共34頁(yè)仿寫仿寫:請(qǐng)你仿寫三個(gè)數(shù)量詞。請(qǐng)你仿寫三個(gè)數(shù)量詞。 一只青蛙一只青蛙 一條小魚一條小魚 一件衣服一件衣服 第19頁(yè)/共34頁(yè)第20頁(yè)/共34頁(yè)一道小溪,一孔石橋。一道小溪,一孔石橋。一叢翠竹,一群飛鳥。一叢翠竹,一群飛鳥。 “ “孔、道、叢孔、道、叢”都不是常用的量詞,都不是常用的量詞,“孔孔”指有孔指有孔的物品;的物品;“道道”指某些長(zhǎng)形的東西;指某些長(zhǎng)形的東西;“叢叢”指聚集生長(zhǎng)在一指聚集生長(zhǎng)在一起的草木。起的草木。你怎樣理解你怎樣理解“孔孔、道、叢、道、叢”這些這些量詞?量詞? 第21頁(yè)/共34頁(yè)第22頁(yè)/共34頁(yè)一面隊(duì)旗,一把銅號(hào)。一
6、面隊(duì)旗,一把銅號(hào)。一群一群“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”,一片歡笑。,一片歡笑。用借代的修辭手法,用用借代的修辭手法,用“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”代指少先隊(duì)員。代指少先隊(duì)員?!耙黄瑲g笑一片歡笑”寫出了少先隊(duì)員們歡快的心情。他們舉著隊(duì)寫出了少先隊(duì)員們歡快的心情。他們舉著隊(duì)旗,拿著銅號(hào)去郊游。旗,拿著銅號(hào)去郊游。這句中用了這句中用了什么修辭手法?什么修辭手法?第23頁(yè)/共34頁(yè)u 核心問(wèn)題:核心問(wèn)題:文中描寫的場(chǎng)景有海灘、山村、公園、校園。文中描寫的場(chǎng)景有海灘、山村、公園、校園。文中寫了哪些場(chǎng)景?文中寫了哪些場(chǎng)景?第24頁(yè)/共34頁(yè)1.1.說(shuō)一說(shuō)前兩節(jié)描寫了哪些景物?說(shuō)一說(shuō)前兩節(jié)描寫了哪些景物?海鷗、沙灘、軍艦帆船、魚塘
7、、稻田、垂柳、花海鷗、沙灘、軍艦帆船、魚塘、稻田、垂柳、花園。園。u 串珠問(wèn)題:第25頁(yè)/共34頁(yè)2.2.從課文原文中用下劃線畫出三、四小節(jié)描寫景物的詞語(yǔ)。從課文原文中用下劃線畫出三、四小節(jié)描寫景物的詞語(yǔ)。小溪、石橋、翠竹、飛鳥、隊(duì)旗、銅號(hào)、紅領(lǐng)巾小溪、石橋、翠竹、飛鳥、隊(duì)旗、銅號(hào)、紅領(lǐng)巾、歡笑。、歡笑。第26頁(yè)/共34頁(yè)3.3.說(shuō)一說(shuō)文中寫了哪些數(shù)量詞?說(shuō)一說(shuō)文中寫了哪些數(shù)量詞?一只海鷗,一片沙灘。一艘軍艦,一條帆船。一一只海鷗,一片沙灘。一艘軍艦,一條帆船。一方魚塘,一塊稻田。一行垂柳,一座花園。一道小溪,方魚塘,一塊稻田。一行垂柳,一座花園。一道小溪,一孔石橋。一叢翠竹,一群飛鳥。一面隊(duì)
8、旗,一把銅號(hào)一孔石橋。一叢翠竹,一群飛鳥。一面隊(duì)旗,一把銅號(hào)。 一群一群“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”,一片歡笑。,一片歡笑。第27頁(yè)/共34頁(yè)4.4.課文前三個(gè)小節(jié)和最后一小節(jié)所描寫的內(nèi)容有什么不課文前三個(gè)小節(jié)和最后一小節(jié)所描寫的內(nèi)容有什么不同?同?前三個(gè)小節(jié)是描寫的靜態(tài)的景色,最后一小節(jié)是前三個(gè)小節(jié)是描寫的靜態(tài)的景色,最后一小節(jié)是描寫的活動(dòng)場(chǎng)景。描寫的活動(dòng)場(chǎng)景。第28頁(yè)/共34頁(yè)課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)海灘風(fēng)景海灘風(fēng)景 海鷗海鷗 海灘海灘 軍艦軍艦 帆船帆船田園風(fēng)光田園風(fēng)光 魚塘魚塘 稻田稻田 垂柳垂柳 花園花園公園景色公園景色 小溪小溪 石橋石橋 翠竹翠竹 飛鳥飛鳥場(chǎng)場(chǎng)景景歌歌活動(dòng)場(chǎng)面活動(dòng)場(chǎng)面 隊(duì)旗隊(duì)旗 銅號(hào)
9、銅號(hào) 紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾 歡笑歡笑第29頁(yè)/共34頁(yè)推薦閱讀推薦閱讀數(shù)字歌數(shù)字歌一頭牛,兩匹馬,一頭牛,兩匹馬,三只小羊找媽媽。三只小羊找媽媽。四只雞,五只鴨,四只雞,五只鴨,六只小鳥叫喳喳。六只小鳥叫喳喳。七條魚,八只蝦,七條魚,八只蝦,九條小蟲慢慢爬。九條小蟲慢慢爬。十個(gè)數(shù)字真有趣,十個(gè)數(shù)字真有趣,小朋友們笑哈哈。小朋友們笑哈哈。第30頁(yè)/共34頁(yè)3 3我會(huì)連。我會(huì)連。一只帆船一道一只帆船一道 石橋石橋一片海鷗一片海鷗 一孔一孔 小溪小溪一艘沙灘一艘沙灘 一叢一叢 飛鳥飛鳥一條軍艦一群一條軍艦一群 翠竹翠竹第31頁(yè)/共34頁(yè)五、比一比,誰(shuí)填得多。五、比一比,誰(shuí)填得多。()() ()()()() ()()()() ()()()() ()()()() ()()()() ( )一條一條一把一把一片一
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