冀教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案_第1頁(yè)
冀教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、冀教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案太空旅行一、兒歌小星星引出新授。師:小星星掛在哪里?生:在天上。師:對(duì)。小星星掛在天上,在宇宙中。我們也在宇宙中。你了解我們和小星星共同所在的宇宙嗎?二、介紹宇宙知識(shí):1、宇宙我們生活在地球上,地球外面有很大的空間,就是太空;太空外面有很大的空間,就是宇宙。宇宙是有層次結(jié)構(gòu)的,行星是最基本的天體系統(tǒng)。行星小行星彗星和流星體都圍繞中心天體太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn),構(gòu)成太陽(yáng)系。太陽(yáng)系有九大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。(為了好記,可以這樣記:金木水火土地球,天王星、海王星、冥王星,具體位置看圖片。)今年8月24日,冥王星已被聯(lián)合國(guó)天文協(xié)會(huì)從行星里開(kāi)除,現(xiàn)

2、為八大行星。(因?yàn)橼ね跣琴|(zhì)量小,軌道為橢圓,和別的不一樣。)2、地球和月球我們生活的地球有一個(gè)衛(wèi)星-月球。月球圍著地球轉(zhuǎn)。地球上有動(dòng)植物等生物和生命。月球上沒(méi)有生物和生命跡象。那么,月球上有沒(méi)有嫦娥和玉兔呢?3、從神話傳說(shuō),引導(dǎo)學(xué)生。同學(xué)們答對(duì)了,月球上沒(méi)有嫦娥和玉兔。那只是神話傳說(shuō)。同學(xué)們,地球外面的太空,你想去看看嗎?怎樣飛向太空,去太空遨游呢?4、宇航員和宇宙飛船首先,介紹前蘇聯(lián)宇航員加加林,1961年乘坐宇宙飛船是第一個(gè)進(jìn)入太空的地球人。1969年美國(guó)宇航員乘坐阿波羅11號(hào)”人類首次登上月球。2003年,中國(guó)宇航員楊利偉乘坐“神州五號(hào)”進(jìn)入太空,是我國(guó)第一位進(jìn)入太空的人。5、帶問(wèn)題欣賞我們來(lái)欣賞一些太空遨游的畫(huà)面,同學(xué)們邊欣賞邊觀察思考:(1)、太空人物的服裝。(2)、太空人物的形態(tài)。(3)、可以用哪些基本圖形去組合畫(huà)出來(lái)呢?欣賞之后,總結(jié)歸納:欣賞有感(1)、太空服:太空服有些膨脹,因?yàn)橛泻芏鄬?。防高溫,高壓,抗低溫,提供氧氣?2)、人物形態(tài):因?yàn)闆](méi)有地球引力,太空上會(huì)失重,所以人是漂浮的樣子。(3)、利用你掌握的基本圖形去組合,抓住以上特點(diǎn),畫(huà)出你的太空之旅吧。三、學(xué)生創(chuàng)作溫馨提示:1、可以先用鉛筆基本構(gòu)圖,有了整體布局,再用彩筆勾邊涂色。2、畫(huà)面中主體事物畫(huà)大些,但是不要太多。3、選擇太空中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論