《邁好青春第一步》教學(xué)設(shè)計

1、教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué)科思想品德年級七年級教學(xué)形式多媒體教師張正華單位陜西石泉縣后柳初級中學(xué)課題名稱邁好青春第步學(xué)情分析分析要點：1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線；3.學(xué)生認(rèn)知障礙點：學(xué)生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點。一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華。二、設(shè)計思路這節(jié)課是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和臨沂市初中思想品德新授課“三五X”教學(xué)策略來設(shè)計的。遵循的理念是：讓學(xué)生“在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長”。本節(jié)課包括四大板塊1

2、情景設(shè)置，導(dǎo)入新課2共同探究，學(xué)習(xí)新課3走進(jìn)生活學(xué)以致用4.主題升華三、【知識重、難點】：珍惜冃春年華，創(chuàng)造有意義的人生，讓冃春更美麗。教學(xué)目標(biāo)分析要點：1.知識目標(biāo)；2.能力目標(biāo)；3.情感態(tài)度與價值觀。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、知識目標(biāo)：知道青春是美好的，懂得如何珍愛美好的青春年華。2、能力目標(biāo)：發(fā)展感受、體驗生命的價值的能力。3情感態(tài)度價值觀：認(rèn)識青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。教學(xué)過程邁好青春第一步教學(xué)過程1情景設(shè)置，導(dǎo)入新課(1)教師朗誦散文詩一一獻(xiàn)給中國5000萬中學(xué)生青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而

3、，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只？況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。然而，既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣惟有大智大勇者腳下才有路！青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實起來。因

4、此,擁抱大海就是擁抱希望。青春是什么？青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬里也會郁郁寡歡。啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍(lán)天。那是一個競技場，那是一個個快樂園，那也是一部青春大辭典！(2) 學(xué)生展示搜集的有關(guān)歌頌青春的名言或詩歌。教師講述：青春是生命燦爛的春天，是人生美好的花季。青春是美好的，今天我們剛剛步入青春的行列，必須從現(xiàn)在做起，珍惜美好的青春，邁好青春的第一步！邁好青春的第一步(板書)2共同探究，學(xué)習(xí)

5、新課探究任務(wù)一：青春花樣年華活動一：感悟“青春的美好”（1）指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一段歌詞一一青春多美好（2）指導(dǎo)讀圖一一青春的風(fēng)采（3）講師朗讀散文一一青春的風(fēng)采青春的風(fēng)采青春是花季，因為它處處充滿歡聲笑語、溫情和關(guān)愛，青春也是雨季，因為它處處都有挫折、痛苦和淚水。青春是展示靚麗風(fēng)采的最佳時期，也是人生道路上的一處加油站。青春是活力，是蓬勃朝氣，是智慧學(xué)識，是勇氣與信心，更是一種不老的精神；青春的風(fēng)采是多姿多彩的，也是五彩斑斕的，就像天上的彩虹一樣，充沛了迷人的光彩。舞臺上甜美的歌聲，優(yōu)雅的舞姿是風(fēng)采；運動場上力與美的展示，奮斗與拼搏的精神是風(fēng)采；生活中有敢于冒險，樂于助人的精神是風(fēng)采；面對困難敢于

6、戰(zhàn)勝怯懦，迎接挑戰(zhàn)的是風(fēng)采-我們正值青春，擁有屬于我們自己的風(fēng)采。盡管我們的雙肩還比較稚嫩，我們的閱歷還不豐富，甚至有時我們還會因為某些不如意的事情鬧別扭、哭鼻子，但我們不會拋棄靚麗的青春，迷失絢麗的風(fēng)采。我們會用五彩的畫筆描繪碧水、藍(lán)天，描繪青春與活力，描繪我們美好的未來。教師講述：毛澤東同志有段贊美青年人的名言：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好象早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！泵珴蓶|的名言形象地說明了青春充滿激情、活力、希望。我們應(yīng)為青春喝彩、祝福，不辜負(fù)美好的青春。想一想：為什么說青春是美好的？（青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育

7、理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期；青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿激情活力的美好時光。）活動二：（1）讀一度，想一想一一（閱讀教材P18頁楊樂的事跡，討論回答問題）楊樂在中學(xué)時代的立志和奮斗與后來事業(yè)上的成功有何聯(lián)系？（楊樂青少年時期發(fā)憤圖強，努力學(xué)習(xí)，加強積累與積淀，從而在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)。青少年時節(jié)是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，是成才立業(yè)的關(guān)鍵時期；青春，是充滿激情活力的美好時光。）（2）名篇名段欣賞一一閱讀散文“為青春喝彩”（教材P19頁）這是一篇語言優(yōu)美、文采飛揚的散文。它由衷地贊地抒發(fā)了熱愛青春、珍惜青

8、春的美好情感！從中無不感受到青春的美好！探究任務(wù)二：讓青春更美好怎么樣邁好青春的第一步，讓青春更美麗呢？活動三：議一議一一從小確立遠(yuǎn)大的理想對實現(xiàn)人生價值有何意義？說一說一一自己的理想追求是什么？（以上問題，讓學(xué)生自由討論回答。）青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期；青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿激情活力的美好時光。歷史上的大多數(shù)名人、偉人，他們之所以能夠成就偉大事業(yè)，這與他們從小立志是分不開的?。ń榻B教材P19頁材料）活動四：讀一讀，說一說（閱讀教材P20頁材料，討論回答問題） “三位建筑工人的故事

9、對你有什么啟發(fā)？”（一個人要實現(xiàn)人生的價值，就要從小樹立遠(yuǎn)大的理想）（板書）（1）要樹立遠(yuǎn)大的理想（理想是人生的指路明燈，是燈塔；理想是前進(jìn)的動力，是風(fēng)帆；理想是人生的精神支撐，是支點。青少年要早立志，立志服務(wù)社會、服務(wù)他人。一個沒有樹立遠(yuǎn)大理想的人，很難創(chuàng)造有意義的人生。當(dāng)然立志一定要從自身的實際出發(fā)，并樹立遠(yuǎn)大的志向，同時還要珍惜美好的時光。）（板書）（2）要珍惜美好的時光 今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命的價值有沒有聯(lián)系？有怎樣的聯(lián)系？”（青春是美麗的，也是易逝的，要不辜負(fù)美好的青春，創(chuàng)造有意義的人生，就必須珍惜時光。） 今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命的價值有沒有聯(lián)系？有怎樣的聯(lián)系？”（自身素質(zhì)提高是創(chuàng)造人生

10、價值的需要，提升自身的價值，就必須不斷充實自己，發(fā)展自己。今天我們努力學(xué)習(xí)，從某種意義上講，是不懈的人生追求的體現(xiàn)，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造人生價值。）（板書）（3）要努力充實自己讀一讀，說一說（閱讀教材P21頁材料，討論回答問題） 這份材料說明了什么？（說明人生的價值靠行動實現(xiàn)，需從現(xiàn)在做起） 對我們來說，從小事做起，從現(xiàn)在做起，具體體現(xiàn)在哪些方面？（認(rèn)真對待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動；在家中、在學(xué)校、在社會，努力做有益他人、社會的事，讓我們生命的每一天都添上亮麗的色彩。）（板書）（4）要從小事做起，從現(xiàn)在做起3走進(jìn)生活學(xué)以致用師：通過學(xué)習(xí)同學(xué)們知道青春是什么樣的，該如何邁好青春第一步嗎？生：青春是美好的，要樹立遠(yuǎn)大的理想要珍惜美好的時光要努力充實自己要從小事做起，從現(xiàn)在做起讓青春更美麗。4.主題升華師：同學(xué)們回答的非常好，老師真誠的祝愿在座的每一位同學(xué)都能知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。板書設(shè)計邁好青春第一步作業(yè)或預(yù)習(xí)作業(yè)布置