8的乘法口訣(2)_第1頁
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文檔簡介

1、8的乘法口訣教學內容：教材80頁例5。教學目標：1、使學生理解8的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。3、通過乘法口訣的小發(fā)展學生的觀察能力和遷移類推的能力教學重點：1、使學生理解8的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。教學難點：編制8的乘法口訣并記憶。教學準備：教材主題圖、課件。教學過程：一、創(chuàng)設情景，引入新課。1、口算練習。4X77X23X65X66X43x35X27X37X4+75X7+56X6+63X5-37X4-46X3+64X4+45X6-62、列式解答，集體訂正。（1）7的5倍是多少？（2）4的3倍是多少？（

2、3）6個4相加得多少？（4）7和5相加的多少？二、自主探究8的乘法口訣1、出示出示圖，引導學生觀察，每排站了多少人？有幾個這樣的一排？2、引導學生完成數軸圖，填出數軸上所缺少的數。I丨丨丨IIII|k0816243240483、引導學生寫出相應的乘法口訣。在書上寫出相應的乘法口訣和口訣，并和同桌交流。二八（）三八（）四八（）五八（）六八（）七八（）八八（）4、指導學生齊讀8的乘法口訣。5、指導學生齊背8的乘法口訣。6、組織學生對口令。三、鞏固練習，實踐應用。1、完成81頁14題。2、獨立完成81頁5題。3、背誦8的乘法口訣。四、課堂總結。今天我們學習了什么知識？你學會了什么?五、拓展性學習：24=DX1、請你試一試，填出

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