中考作文素材準(zhǔn)備

1、中考作文沖刺中考作文沖刺增強自信心增強自信心掌握作文規(guī)律掌握作文規(guī)律, ,提高應(yīng)試水平提高應(yīng)試水平 內(nèi)容充實，感情真切內(nèi)容充實，感情真切保持自己的語言風(fēng)格保持自己的語言風(fēng)格貼近生活，有時代氣息貼近生活，有時代氣息 巧設(shè)高分亮點巧設(shè)高分亮點中考語文說明中考語文說明1根據(jù)題意和要求寫作。中心明確，思想健康，根據(jù)題意和要求寫作。中心明確，思想健康，條理清楚地表達(dá)自己的意思，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。條理清楚地表達(dá)自己的意思，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。2根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的順序和詳略。理安排內(nèi)容的順序和詳略。3寫記敘文，做到內(nèi)容具體；寫簡單的說明文，

2、寫記敘文，做到內(nèi)容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫日常應(yīng)用文。有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫日常應(yīng)用文。4能正確使用常用的標(biāo)點符號。能正確使用常用的標(biāo)點符號。一一.作文要求作文要求例例1：在迎接中考的日子里：在迎接中考的日子里例例2：從下面兩道題目中，選擇有利于你發(fā)揮的一：從下面兩道題目中，選擇有利于你發(fā)揮的一題，寫一篇作文。題，寫一篇作文。(1)以樂觀的態(tài)度去面對人生，在困難中尋找快樂，以樂觀的態(tài)度去面對人生，在困難中尋找快樂，生命便有了亮色，生活便充滿意義。請以生命便有了亮色，生活便充滿意義。請以“在在

3、 中找到快樂中找到快樂”為題為題i先在橫線上填寫先在橫線上填寫合適的詞語合適的詞語(如學(xué)習(xí)、勞動、挑戰(zhàn)自我、幫助他如學(xué)習(xí)、勞動、挑戰(zhàn)自我、幫助他人人)，然后寫一篇文章。，然后寫一篇文章。(2)以以“適合的才是最好的適合的才是最好的”為話題，自擬題目，為話題，自擬題目，寫一篇文章。寫一篇文章。二二.試題回顧試題回顧2008:請從下面兩道作文題中選擇一題，寫一篇文章。請從下面兩道作文題中選擇一題，寫一篇文章。（1）命題作文，題目：我學(xué)會了堅強（2）材料作文 材料：“春麗”是日本的一匹賽馬。它之所以能成為明星，不是因為它能征戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢勝，而恰恰相反，在它的賽場生涯中，它從來沒有贏過。即使這樣，人們沒

4、有厭棄它，而是繼續(xù)為它吶喊加油。人們看重的是春麗的不懈努力。一匹從來沒有贏過的馬，每次出場都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。正是這一點，感動了許多人，人們稱贊春麗屢敗屢戰(zhàn)的精神，認(rèn)為其實輸也是一種人生，也應(yīng)該受到尊重。根據(jù)以上材料，請你自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：1請用你最擅長的文體寫作；2文中如涉及真實的地名、校名、人名時，請用英文字母代替；3文章不要少于600字，若寫詩歌，不少于20行，把字寫規(guī)范、工整。v2009寫作（寫作（50分）分）v因為有了書籍，人類才得以進(jìn)步；因為有了愛，這世界才變得這么美好；因為有了嚴(yán)師，才培養(yǎng)出高徒；因為有了勇氣，才能戰(zhàn)勝困難；因為有了各種各樣的

5、風(fēng)景，生活才變得有滋有味。v請以“因為有了你”為題，寫一篇文章。v提示與要求：（1）“你”可以指人，可以指事，可以指物，等等；（2）文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，可以展開想象，編寫故事，等等；（3）文中不得使用真實的人名、校名、地名；（4）文章不少于600字，詩歌不少于20行；（5）書寫正確、規(guī)范、工整。v2010作文作文v人的一生，總有一處風(fēng)景讓你迷戀，總有一種歌聲讓你陶醉，總有一個故事讓你回味，總有一些人讓你牽掛，總有一份責(zé)任讓你前行，總有一段經(jīng)歷讓你煩惱v總有 讓我 為題目寫作文 v2011請從下面兩題中任選一題作文。請從下面兩題中任選一題作文。v題一：青春是一生中最美好的

6、時光，在這時光里，雖然有夢想、有追求、有收獲，但也有遺憾有值得你珍惜的，但也有讓你放棄的是什么人、什么事讓你感到遺憾或選擇放棄，如果讓你重新選擇，你會怎么做？請以“如果讓我重新選擇”為題，寫一篇文章。題二：成長需要 （請把題目補充完整，然后作文）要求：內(nèi)容具體，有真情實感； 文體不限，不少于600字（詩歌不少于20行）；文中如涉及真實姓名、校名、人名時，請用英文字母代替；書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。三.材料準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備梳理寫過的材料梳理寫過的材料補充新鮮的材料補充新鮮的材料 六個關(guān)注：關(guān)注自我、關(guān)注家庭、關(guān)注學(xué)校 關(guān)注媒體、關(guān)注自然、關(guān)注社會 梳理材料的方法梳理材料的方法 1.按空間 2.按時間

7、一、關(guān)注自我成長 以自我成長歷程為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生回首人生道路、放眼社會生活。 材料內(nèi)容（話題）：成長、親情、迎接、第材料內(nèi)容（話題）：成長、親情、迎接、第一次、銘記、機會、今天、瞬間一次、銘記、機會、今天、瞬間v 誠信、合作誠信、合作 、自信、自信 、孝順、孝順 、節(jié)儉、節(jié)儉 、興趣、興趣 、陶醉陶醉 、心境、感恩、心境、感恩 、價值、價值 、同情、同情、 感動感動 、扶、扶助、助、 友愛、友愛、 禮貌、禮貌、 祝福、好心情、祝福、好心情、 人生目標(biāo)、人生目標(biāo)、 真情、真情、 心態(tài)心態(tài)v【典型題目】你我同行的日子里v我們手牽手v我終于走出了v我的責(zé)任我來擔(dān) v 我愛我的v感做一個的人v打開思

8、路，精選素材，回憶生活中的點點滴滴：v我們可以寫自己的綽號，也可以寫自己的愛好；v可以寫自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度，也可以寫自己處世的風(fēng)格；v可以寫自己的歡樂、苦惱，也可以寫自己的追求、秘密；v可以寫“我”的成長經(jīng)歷，也可以剖析“我”的優(yōu)缺點；v可以寫家中的“我”，也可以寫老師眼中的“我”；v可以寫現(xiàn)實中的“我”，也可以寫理想中的“我”v二、關(guān)注家庭生活v父母是孩子的第一任老師 ，家庭是孩子成長的第一間教室。v法國雕刻家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。v積累素材：家庭成員、 家里趣事、開心廚房、快樂書屋、心愛物品、比賽實驗等等v三、關(guān)注學(xué)校生活v校園生活：學(xué)業(yè)的成功和失意，成長的感

9、悟和波瀾等，每個同學(xué)都會有自己獨特的經(jīng)驗和感受，每一個難忘的瞬間都可能是一個新鮮的心情故事。 v課堂精彩瞬間，書寫心靈感悟。貫穿古今，妙語連珠的語文課堂，邏輯嚴(yán)密的數(shù)學(xué)課，趣味橫生的科學(xué)課，都為我們打開了一扇扇神奇的大門，領(lǐng)略到各種新鮮景物，探索各個未知天地。在課堂上你探索科學(xué)世界的神奇，感悟人文精神的高貴，積累了知識，開闊了眼界，感情得到升華，思想得到深邃 。v抓拍校園奇人異事，感悟成長快樂 。v課間是同學(xué)們自由暢快的時光，輕松的對弈，新鮮的游戲，天南地北的神侃，操場上晨練的矯健身影，籃球架下激烈的對策，禮堂中優(yōu)美動聽的歌舞 。v四、關(guān)注媒體熱點生活四、關(guān)注媒體熱點生活v媒體往往聚攏了民眾的

10、心聲，匯聚了社會的媒體往往聚攏了民眾的心聲，匯聚了社會的熱點，代表了生活的主流，洋溢著鮮活的時熱點，代表了生活的主流，洋溢著鮮活的時尚尚v關(guān)注媒體，就是關(guān)注生活，就是關(guān)注熱點，關(guān)注媒體，就是關(guān)注生活，就是關(guān)注熱點，就是關(guān)注先鋒就是關(guān)注先鋒v典型題例：典型題例：v1. 紅色是一種顏色，帶給我們無盡的聯(lián)想。紅色是一種顏色，帶給我們無盡的聯(lián)想。它既是一種理想、志趣的顯現(xiàn)，又是昂揚向它既是一種理想、志趣的顯現(xiàn)，又是昂揚向上心態(tài)的象征；它既代表喜慶，又代表勝利。上心態(tài)的象征；它既代表喜慶，又代表勝利。當(dāng)下，紅色已成為經(jīng)典當(dāng)下，紅色已成為經(jīng)典紅色圣地、紅色紅色圣地、紅色革命革命請你以請你以“紅色紅色”為話

11、題，寫一篇文為話題，寫一篇文章章。v2.春晚歌曲中國美：中國美，中國美，悠久歷史讓人醉，讓人醉；方塊字，好風(fēng)尚，好風(fēng)尚，傳了一輩又一輩，傳了一輩又一輩。中國美，中國美，件件國寶透智慧，透智慧；長城長，黃河黃，歷史篇章催人淚，歷史篇章催人淚。 中國美，中國美，邁開步子往前追，往前追；心大，人心齊，人心齊，夢想變成現(xiàn)實一起飛，夢想變成現(xiàn)實一起飛。中國美，中國美，太陽月亮放光輝，放光輝；飛船飛，國旗搖，錦繡前程美無比，錦繡前程美無比，錦繡前程美無比。 作文題： ，是人間最美的花朵 v3.關(guān)鍵詞：教育（愛的）方式關(guān)鍵詞：教育（愛的）方式 我想要的不是 . 愛我你就 我。愛是 。v五、關(guān)注自然v經(jīng)典主題

12、： 熱愛自然 環(huán)境保護 低碳生活（節(jié)能減排） 敬畏生命v典型題例：v心中的陽光v美景v那一縷溫暖的春風(fēng)v六、關(guān)注社會生活v關(guān)注社會，體味百姓，留意熱點，反映時代。v經(jīng)典素材：奉獻(xiàn)、責(zé)任、 誠信、感恩感恩 、感動感動 友愛、友愛、財富、就業(yè)、物價 v典型題例：v守護誠信v ，就是一種幸福v那一個美麗的承諾v收集材料的方法1.按空間按空間（1 1）學(xué)校：）學(xué)校：老師、同學(xué)、集體、學(xué)習(xí)、讀書、活動 例題：初三生活的節(jié)奏 、我和我的老師（同學(xué)、同桌） 校園生活二三事、校園生活剪影（2 2）家庭：家庭：集郵、小制作、繪畫、書法、養(yǎng)花、養(yǎng)魚 剪紙、 放風(fēng)箏、學(xué)下棋、學(xué)計算機 例題：我家的變化、我家的新鮮事

13、、我愛我家、愛的港灣 我愛爸爸媽媽、我的課余生活、我家的常客（稀客）（3）社會：）社會：人、事、場景、活動、見聞 例題：放學(xué)路上、街頭一瞥、社會見聞 一道風(fēng)景線 （4）定指與不定指：）定指與不定指：一次 的合作 例題： 流行 、發(fā)生在 的事2.按時間按時間（1）過去：過去： 回憶過去的（人、事、場景、活動）例題：例題：往事、忘不了、童年的伙伴、師恩難忘、懷念 他留在我記憶的深處（2）現(xiàn)實：現(xiàn)實：學(xué)校、家庭、社會（人、事、場景、活動） （3）未來：）未來：展望、假設(shè)、想象例題：例題：假如我 、我多想 、明天會更好 我有一個夢想、二十年后再相聚、展望、 2008年的北京（4）定指與不定指）定指與不

14、定指例題：例題：1993 年中考的前一天、當(dāng)我 的時候 明天、美，在 、當(dāng)我唱起這首歌的時候 今天是個好日子v1.隱蔽性題目擴縮法：具體化 告別 告別煩惱 角色 父親的角色 讓我砰然心動的那句話那句話震動了我v2.比喻性題目配方法 如果星子劃過夜空難忘的往事 十六歲的天空 十六歲的喜怒哀樂 陽光路上 快樂（幸福）伴我成長四、審題技巧v3.抽象性題目轉(zhuǎn)化法：具體化v寬容v珍惜v真情v日積月累 有的文題比較大，在審題時，可在原題上添加新條件，使之變得小而具體。但要注意不能改變原題，只可在草紙上或心中填補。 如歌聲 ，添加新條件后，使題目成為“我的歌聲”、“老師的歌聲”、“校園里的歌聲”、“藝術(shù)節(jié)的

15、歌聲”。這樣，就具體形象了。 審題：審題：路、橋、網(wǎng)、鏡子、笑聲4. 大題變小題大題變小題審題：審題：1.1.追求：追求：這個題目，看起來很虛，在審題時要把它落實到某一具體的人和事上，就使題目變實在了。此題可以寫一個老師的追求，一個學(xué)生的追求，一個農(nóng)民的追求，總之，各行各業(yè)的人的追求都可以寫。2.2.喝彩：喝彩：此題要寫為誰喝彩，為自己、為老師、為同學(xué)、為家人、為體育健兒、為英雄模范5.虛題變實題虛題變實題寫文章講究“鳳頭、豬肚、豹尾”，就是文章的開頭像鳳頭，小巧玲瓏，精美好看；中間如豬肚，內(nèi)容豐富，充實飽滿；結(jié)尾如豹尾，收束有力，短小精悍。五五.構(gòu)思構(gòu)思 ：巧妙、新穎巧妙、新穎結(jié)構(gòu)模式：縱式

16、結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)模式：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)六六.選選 材材1.1.圍繞中心：圍繞中心： 文章的中心就像一根紅線，貫穿著所有材料，要選擇和中心一致的材料。材料必須從各方面說明中心，突出中心，為文章的中心服務(wù)，做到觀點和材料的統(tǒng)一。2.有典型意義：有典型意義： 選擇最深刻，最全面地揭示事物本質(zhì)，又具有廣泛代表性的典型材料。3.有時代氣息有時代氣息4.以小見大以小見大 5.真實問題：真實問題： “真實”包括生活的真實，即真有其人其事，不是虛構(gòu)的；藝術(shù)的真實，即文藝作品中塑造的典型環(huán)境中的典型人物。只要是生活中已經(jīng)發(fā)生或可能發(fā)生的事都可以寫。1、根據(jù)文章中心的需要。、根據(jù)文章中

17、心的需要。 突出中心的主材詳寫，輔材略寫。七七. 組材組材2、根據(jù)文章體裁的需要。、根據(jù)文章體裁的需要。 記敘文，記敘部分要詳寫；說明文主要是說明詳；議論文說理部分詳。 組材，即對所選材料進(jìn)行分析比較，決定其主次詳略。哪些先寫，哪些后寫，哪些放在一起寫，哪些分開寫，要有次序地安排好。只有組織好材料才能使文章中心鮮明，詳略得當(dāng)。組織材料應(yīng)注意兩點：3 3、是否寫過類似的題目、是否寫過類似的題目。 以往作文中的材料能否用在此篇作文中。八八.開頭與結(jié)尾開頭與結(jié)尾 開頭與結(jié)尾是文章結(jié)構(gòu)的重要部分。開頭與結(jié)尾對于表達(dá)文章中心，增強文章的感染力、說服力起著很大的作用。古文有“風(fēng)頭豹尾”說。1、開頭、開頭（

18、1）開頭遵循的原則：）開頭遵循的原則： 綱領(lǐng)性綱領(lǐng)性 精練性精練性（2）開頭常見的毛病：）開頭常見的毛?。?扣題不緊?？垲}不緊。 語言不精。語言不精。 點題式 交代式 描寫式 設(shè)問式 引用式 抒情式總起式 聯(lián)想式 倒敘式（3）常見的開頭方式）常見的開頭方式 清代王夫之在清代王夫之在姜齋詩話姜齋詩話中說：中說：“若首唱若首唱榮華，而媵句憔悴，則遺勢郁湮，余風(fēng)不暢。比榮華，而媵句憔悴，則遺勢郁湮，余風(fēng)不暢。比周易周易所謂所謂臀無膚，其行次且也臀無膚，其行次且也。”可見可見只有好的開頭還不夠，還需附之以好的結(jié)尾，這只有好的開頭還不夠，還需附之以好的結(jié)尾，這樣才能達(dá)到錦上添花的效果。樣才能達(dá)到錦上添花

19、的效果。2 2、結(jié)尾、結(jié)尾常見的結(jié)尾方式常見的結(jié)尾方式圖示：圖示：社會的人家里的人學(xué)校的人我文學(xué)的人圖示：圖示：聽說的事我家里的事社會的事學(xué)校的事回憶的事想象的事v滿分作文欣賞v安徽中考作文題目v以“在我們這個年齡在我們這個年齡”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：文體不限；文章不出現(xiàn)真實的校名、人名。v 靜謐的夜。窗外游絲般的細(xì)雨勾起我的無限遐思。靜謐的夜。窗外游絲般的細(xì)雨勾起我的無限遐思。一絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩。哦，是枙子一絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩。哦，是枙子花開了。這枙子花初開的季節(jié)，不正如我們這個年齡嗎？花開了。這枙子花初開的季節(jié)，不正如我們這個年齡嗎？剎那

20、間，我回憶起青春年華中的點點滴滴。剎那間，我回憶起青春年華中的點點滴滴。v 那一份關(guān)愛那一份關(guān)愛v 正是夜深人靜時，月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡了，星星正是夜深人靜時，月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺燈也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。這時，母親不顧一天工作的疲憊，端下奮筆疾書的我。這時，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上。著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上?！俺贸脽岷攘税?！熱喝了吧！”溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，那是關(guān)愛的味道，愛意濃濃。在我們

21、這個年齡，我收獲那是關(guān)愛的味道，愛意濃濃。在我們這個年齡，我收獲了無私的關(guān)愛。了無私的關(guān)愛。v 那一份自信那一份自信v “又沒及格！又沒及格！”我獨自坐在操場一角，傷心的淚水我獨自坐在操場一角，傷心的淚水不爭氣地滑落。體育測試跳繩項目又沒及格，我可是天不爭氣地滑落。體育測試跳繩項目又沒及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦?。∥倚睦餆o助地吶喊著。我該怎么辦??！我心里無助地吶喊著。v這時，體育老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說：“又難過了？沒關(guān)系。你以后每天早點來，老師陪你一起練?！薄罢娴?/p>

22、？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。在老師的精心調(diào)教下，我在中考體育加試中取得了不錯的成績。在我們這個年齡，我收獲了寶貴的自信。v 那一份感動v 倒霉，車騎到半路鏈條突然掉了，眼看黑暗即將吞噬整個大地v 正當(dāng)我愁眉不展時，一位好心的哥哥雪中送炭，主動為我修理了自行車。修完之后，他那雪白的運動服上已沾有點點污跡。我一謝再謝，他卻只是笑笑就離開了。望著路燈下哥哥遠(yuǎn)去的背影，我忽然感動了，感動在這和善的友愛中在我們這個年齡，我收獲了真摯的感動。v 雨點透過窗戶，灑在我的臉上。一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。我想，在我們這個年齡，無論風(fēng)吹雨打，我都會帶著那些關(guān)愛、自信與感動，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！v山東濟南中考滿分作文 陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子v 寒假開學(xué)后，我的座位調(diào)到了教室南部靠近窗戶的位置。每當(dāng)陽光燦爛的日子，我就v 沐浴在溫暖的陽光里，感到心情格外舒暢。可是，這種好心情沒過多久就被破壞了。那是因v 為一次數(shù)