2019學年粵教版高二語文必修五學業(yè)分層測評：7訪李政道博士(含解析)

1、學業(yè)分層測評（七）訪李政道博士語言運用層1 1依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）（）發(fā)展向前的步伐 不能罔顧系統(tǒng)穩(wěn)定問題或不理市場是否準備就緒，但若 是過分，亦可能會錯失重要的戰(zhàn)略良機， 在今天這個競爭已然白熱化、 業(yè)內(nèi)發(fā)展 的環(huán)境下。A.A. 固然 保險 何況 日新月異B.B. 固然保守特別日新月異C.C. 雖然保險特別與日俱進D.D. 雖然保守何況與日俱進【解析】 固然”表示承認某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折，表意更肯定。步伐”與 保 守”搭配恰當。何況：連詞，用反問的語氣表示更進一層的意思。特別：副詞，尤 其。此處無反問語氣，用 特別”。今天的 競爭”環(huán)境不宜說 與日俱進”?！敬鸢浮緽

2、B2 2下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?（）（）A.A. 我們的北京”女性社會組織書畫、攝影、剪紙、手工藝作品展覽落下帷幕， 二百余件文化藝術(shù)作品各具特色，光怪陸離.，吸引了人們的眼球。B.B. 浙江一直是北大最重要的生源基地之一， 江南大地人杰地靈，特別是近現(xiàn)代 以來人才濟濟一堂，深刻影響了中國的思想史、學術(shù)史和政治史。C.C. 十年來，電子商務(wù)技術(shù)壁壘已逐漸冰消瓦解.，網(wǎng)絡(luò)消費的安全性與便捷性也 在不斷提升，由此帶來了消費者購物習慣的改變。D.D. 在這個 拼爹”的時代，高考作為一種相對公平的評價機制，成為沒有背景、 門路和手段的普通家庭的孩子最靠譜的改弦易轍.的手段?！窘馕觥緼

3、A 項，光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異，色彩繁雜。不宜形容藝術(shù)作品。B B 項，濟濟一堂：形容許多有才能的人聚集在一起。用于此處不合語境。C C 項，冰消瓦解：像冰一樣融化，瓦一樣破碎。形容完全消釋或崩潰。D D 項，改弦易轍: 改換琴弦，變更行車道路。比喻改變計劃或做法。用于此處不合語境?！敬鸢浮緾 C3 3下列各項中，沒有語病、句意明確的一項是 （）（）A.A. 目前，團內(nèi)蒙古區(qū)委已召開了專題會議，部署了進一步促進貧困大學生就 業(yè)、特別是大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)事宜，各盟市將陸續(xù)啟動實施此項工作。B.B. 生態(tài)文明是人類對傳統(tǒng)文明形態(tài)特別是工業(yè)文明進行深刻反思的成果，是人類文明形態(tài)和文明發(fā)展理念、道路、模式

4、的重大提升。C.C. 美國干旱造成的農(nóng)業(yè)減產(chǎn)導(dǎo)致世界糧食供應(yīng)趨緊， 糧食進口大國受到嚴重影 響的原因是美國玉米和大豆等價格與世界市場掛鉤的結(jié)果。D.D. 1010 月 7 7 日是小客車免費通行的最后一天，交通部門預(yù)計，高速路網(wǎng)返京流量將至 170170 萬輛，達到節(jié)日以來最高值，比去年同期增長約40%40%。【解析】A A 項，語序不當，應(yīng)將 貧困大學生就業(yè)”與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)”調(diào)換位置。B B 項，搭配不當， 提升”改為 改進”。C C 項，句式雜糅，去掉 的結(jié)果”。【答案】D D4 4下圖是香港理工大學設(shè)計系 1919 歲學生喬納森 馬克將原蘋果標識被咬的缺口 改為喬布斯的頭像的蘋果標。喬

5、布斯去世后，該圖標在網(wǎng)上引起熱捧。請你依據(jù) 下圖概括其形象特點，并說明寓意?！窘馕觥?本題屬于圖文轉(zhuǎn)換題，要結(jié)合設(shè)計目的、背景來理解圖形【答案】 將喬布斯頭像與蘋果商標相結(jié)合。寓意：體現(xiàn)了喬布斯是蘋果的靈 魂，表現(xiàn)出人們對喬布斯的紀念。5 5下面是關(guān)于 核電”的評論文章中的一段文字。請在橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過1515 個字核電有零排放的環(huán)保優(yōu)勢，。在選擇支持核電之前，一位環(huán)保人士如此糾結(jié)。其實，在人類歷史的進程中，？汽車與車禍、飛機與空難、摩天大樓與熊熊大火科技發(fā)展提供了便捷，也帶來了風險；發(fā)展中不同訴求的交織、 沖突，臣。如何在面臨兩難時做出

6、權(quán)衡，在面對風險時保持理性，在全力提高 安全性、可靠性的前提下大力利用新技術(shù)，這是我們不得不面對的課題。1. .2. .3.【解析】縱觀全段，在講述 優(yōu)勢”的同時，也提到了 風險”所以處應(yīng)填 寫有風險”的內(nèi)容。處采用問句形式，后面是另外舉例，所以此處應(yīng)填寫 這樣 的糾結(jié)豈止是核電”處是對上面內(nèi)容的總結(jié)，聯(lián)系下文中的 兩難”提示，要突 出兩難境地”。【答案】 也有安全風險這樣的糾結(jié)豈止是核電 這正是人類社會的兩難處境”閱讀提升層閱讀下面的文字，完成第 6 68 8 題。丁肇中訪談錄主持人：有一位科學家曾經(jīng)作過一個比喻，他說人類就像是一些生活在海洋 深處的深水魚，從來沒有到海邊去過，意識不到自己生

7、活在水里。只有當海水濺 起水泡的時候，才會引起某些有智慧的魚對水的注意：原來我們是生活在水里！ 您或者其他科學家是不是就像這些有智慧的魚？丁肇中：可能是吧。但我認為科學研究最重要的動力還是好奇心。每一個不 同的研究者可能會有不同的動因，但我只能說我自己，我最主要的動因是好奇心。主持人：是好奇心促使您把最微小的粒子以至最廣大的宇宙，都當作自己的 研究對象?丁肇中：對。這樣研究才能不斷地深入下去。你不去做實驗，就永遠不會知 道謎底和真相。你可以想一想，一百年以前，我們對物理、對世界的認識和現(xiàn)在 完全是兩回事情。一百年以前，我們認為化學元素周期表上的化學元素是組成物 質(zhì)的最基本的元素；幾十年后人們發(fā)

8、現(xiàn)，原子核是最基本的東西；再后來人們進 一步發(fā)現(xiàn)，基本粒子才是最基本的東西。所謂的基本粒子，2020 世紀 7070 年代的時候, 我們認為是夸克，可是沒有人能夠知道一百年以后，又將會是什么樣子。主持人：作為一個終生從事研究的物理學家，如果永遠不知道自己所研究的 謎底”是什么，會不會對自己的工作產(chǎn)生懷疑和茫然感？丁肇中：我所懷疑過的，只是實驗技術(shù)本身有沒有錯誤。到現(xiàn)在為止，我還 沒有做過方向錯誤的實驗。主持人：您是一個非常自信的人。您經(jīng)常說，一定要對自己有信心，做你自 己認為正確的事；如果別人不認可，那是別人的事，絕對不要因為他們不認可而 改變你自己；但同時也要不斷地懷疑自己。這聽上去有點矛盾

9、。主持人：怎么把握這種自信和懷疑之間的度？丁肇中：自信你的實驗好好去做是會成功的；但是在做具體每一步的時候， 一定要非常非常小心，要花很多時間去檢查它，因為實驗中任何一個錯誤，都可 能導(dǎo)致你最后的錯誤。主持人：也就是說，您懷疑的是手段，是過程，但絕對不會懷疑目的。丁肇中：不能輕易懷疑你的最終目的，那是很不好的。主持人：其實在很年輕的時候，您的一些天賦就表現(xiàn)出來了，中學同學因為 您聰明管您叫丁大頭”美國的大學同學管您叫 怪人”那個時候您有沒有意識到 自己跟大家不一樣，有沒有覺得自己怪呢？丁肇中：總而言之只能這么說，我個性比較孤獨，就是說朋友不是特別多。 比方說，我念中學的時候，很多同學喜歡看武俠

10、小說，我是從來不看；同學們喜 歡出去打彈子球，我也從來不去；我喜歡的是看看歷史或者物理、數(shù)學方面的書。主持人：可是今天您領(lǐng)導(dǎo)著幾百個科學家，實際上是一個龐大組織的領(lǐng)導(dǎo)， 現(xiàn)在您還會覺得孤獨嗎？丁肇中：與物理學無關(guān)的事情我從來不參與，我的同事愿意怎么樣就怎么樣， 我從來不參與。跟我工作的人，絕大多數(shù)人跟我工作了很多年，我和他們從來沒 有什么朋友似的來往，只是業(yè)務(wù)上的來往。我很少甚至幾乎沒有到任何科學家家 里吃過飯。主持人：大家會不會說您沒有人情味？丁肇中：就是說我保持距離，原因是有重要問題時我得做決定。這絕對不是 說我故意敵對或者冷淡任何人，我只是愿意自己獨立思考。（有刪節(jié)）6 6訪談開始時，主持人用有智慧的魚”引起話題有什么好處？【解析】從所用的修辭手法和趣味問答的效果兩方面作答?！敬鸢浮浚? 1）因為在世人的眼里，科學家就是有智慧的人，用這個比喻很恰當（2 2）用生動形象的比喻故事開始對話，比直接用嚴肅、深奧的問題提問或者開 始就直接恭維、頌揚受訪者，更親切自然，不會讓受訪者感到尷尬，這是與陌生 人對話的技巧。7 7文中畫橫線的空白處，是把丁肇中的回答刪除了。請你聯(lián)系上下文，以他的口吻回答主持人的問題【解析】 聯(lián)系上下兩段，結(jié)合丁肇中的身份來作答?！敬鸢浮?自信，同時也要能自疑，這不矛盾。如果你不肯懷疑自己，出了錯 誤，那就很不好了。8