高一年級(jí)主任述職報(bào)告

1、r 一年級(jí)主任述職報(bào)告述職報(bào)告過(guò)去的2019年是忙碌而又充實(shí)的一年。這一年，我擔(dān)任高一年級(jí)主任，高一是一個(gè) 新的團(tuán)隊(duì)，作為一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，面臨各種新的問(wèn)題。為此，一年來(lái)，我多次召開(kāi)年級(jí)工 作會(huì)和班主任會(huì)議，找老師個(gè)別談心，使全體教師達(dá)成共識(shí)，在困難壓力面前能團(tuán)結(jié)協(xié) 作，研究新情況，不斷解決各種問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效，確保教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校交給我 們的教育教學(xué)任務(wù)。一、一年來(lái)的工作回顧：1. 盡心盡力，完成年級(jí)主任工作首先，要有髙度責(zé)任感。高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件，作為年級(jí)主任，我 深感肩上的責(zé)任重大，一年來(lái)，對(duì)工作我絲毫不敢怠慢，凡事都身體力行，要求教師做 到的，我首先做到。我知道只有身先士

2、卒，才更有說(shuō)服力，工作才能贏得師生的認(rèn)可和 支持，才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作，為此，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)， 不計(jì)較個(gè)人的得失。其次，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。作為年級(jí)主任，要為班主任、任課教師、 學(xué)生服務(wù)好并起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)好班主任與任課老師的教學(xué)工作。研究本年級(jí)的教學(xué) 情況，了解各學(xué)科的教學(xué)情況及學(xué)生的思想狀態(tài)。認(rèn)真組織和分析月考的情況，作出科 學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià)，找出問(wèn)題，和任課教師一起想辦法，保證教學(xué)質(zhì)量。最后，能起到 橋梁作用，做到上呈下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫穿到年級(jí)組工作中去。2. 盡己所能，做好后勤服務(wù)工作。學(xué)期初制定好本年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好年級(jí)的毎

3、一個(gè)活動(dòng), 如年級(jí)換新課表我都分發(fā)到微信群；早讀老師們到位情況統(tǒng)計(jì)；階段性考試、期中考試 和期末考試的學(xué)生考場(chǎng)考號(hào)編排、考試時(shí)間掌握、試卷和答題卡的分發(fā)、裝訂、各科成 績(jī)登統(tǒng)、各班成績(jī)印刷，為考后組織成績(jī)分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)提供詳實(shí)的第一手資料，這些 繁瑣的服務(wù)工作保證了年級(jí)教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行。每開(kāi)班主任會(huì)時(shí)，我都及時(shí)認(rèn)真 傳達(dá)，組織貫徹落實(shí)。從而使一年級(jí)形成了互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的年級(jí)群體。拓一年級(jí)主任述職報(bào)告3. 盡職盡責(zé)，做好常規(guī)教學(xué)的管理與考核。為使教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，我們除利用年級(jí)例會(huì)、班主任例會(huì)對(duì)全組教師、班主 任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，每月對(duì)教師的師德及素養(yǎng)、教學(xué)能力

4、、教學(xué)成績(jī)及其 他工作進(jìn)行公平公正的考核評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。4. 盡善盡美，做好教育管理工作（1）狠抓入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生走好髙中生活第一步。開(kāi)學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活，我們利用新生入學(xué)教育、班會(huì)，組織 新生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定，盡快適應(yīng)新老師、新同 學(xué)、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過(guò)渡，調(diào)整心態(tài)、磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走好髙 中生活第一步。（2）努力抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各班以文明禮儀教育為重點(diǎn)，利用班會(huì)等各種活動(dòng)形式，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)校、愛(ài)班、 愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己的良好習(xí)慣。同時(shí)年級(jí)組下大力度對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。 對(duì)學(xué)生的日常行為和禮

5、儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理。要求學(xué)生做到文明 舉止、文明著裝、文明發(fā)式，文明就餐、文明就寢，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，已取得顯著效 果。（3）抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級(jí)組進(jìn)行了多次 綜合整治行動(dòng)，對(duì)逃課，上課睡覺(jué)、上課玩東西、看小說(shuō)等做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì) 律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治，并將這項(xiàng)工作列為年級(jí)管理的頭等大事來(lái)抓，做到經(jīng)常 化。（4）強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)高一學(xué)生剛從初中的學(xué)習(xí)、生活中走過(guò)來(lái)，他們還不太了解和熟悉高中的學(xué)習(xí)生活, 我們面臨的問(wèn)題是要盡快做好學(xué)生的初高中銜接工作。我們?cè)诒緦W(xué)期一開(kāi)學(xué)就在年級(jí)開(kāi)拓一年級(jí)主任述

6、職報(bào)告展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并要求教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。我們?cè)?期中考試結(jié)束后舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。二、高一工作尚待解決的問(wèn)題：1、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正。表現(xiàn)在跑操時(shí) 缺乏朝氣，動(dòng)作不規(guī)范，思想認(rèn)識(shí)不到位，唱歌和喊口號(hào)聲音不洪亮。2、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。表現(xiàn)為學(xué)生在課前3分鐘預(yù)備還需要督促，沒(méi) 有轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，部分課堂紀(jì)律松散。3、行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學(xué)生的儀容儀表需要繼續(xù)整頓。4、對(duì)部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。三、下學(xué)期應(yīng)該努力的方向：因?yàn)樽约汗芾斫?jīng)驗(yàn)不夠豐富、工作能力有待提高，本年級(jí)還存在著一些不足，下一 學(xué)年，我會(huì)努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做好以下工作。1. 加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。2. 重視學(xué)生和家長(zhǎng)的信息反饋，積極改進(jìn)工作，提髙教育教學(xué)的層次。3. 協(xié)助備課組，進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)課，縮小學(xué)科間的差距，使年級(jí)總體得以提髙。4. 在年級(jí)的整體管理中，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序 有規(guī)