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1、2017年遼寧省鐵嶺市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1(3分)5的相反數(shù)是()A5B5CD2(3分)2016年,鐵嶺市橡膠行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入約0元,將數(shù)據(jù)0用科學(xué)記數(shù)法表示為()A6.01×108B6.1×108C6.01×109D6.01×1073(3分)下列幾何體中,主視圖為三角形的是()ABCD4(3分)如圖,在同一平面內(nèi),直線l1l2,將含有60°角的三角尺ABC的直角頂點(diǎn)C放在直線l1上,另一個(gè)頂點(diǎn)A恰好落在直線l2上,若2=40°,則1的度數(shù)是()A20°B30°C40&
2、#176;D50°5(3分)在某市舉辦的垂釣比賽上,5名垂釣愛(ài)好者參加了比賽,比賽結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)了他們各自的釣魚條數(shù),成績(jī)?nèi)缦拢?,5,10,6,10則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A5B6C7D106(3分)下列事件中,不可能事件是()A拋擲一枚骰子,出現(xiàn)4點(diǎn)向上B五邊形的內(nèi)角和為540°C實(shí)數(shù)的絕對(duì)值小于0D明天會(huì)下雨7(3分)關(guān)于x的一元二次方程4x23x+m=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么m的值是()ABCD8(3分)某校管樂(lè)隊(duì)購(gòu)進(jìn)一批小號(hào)和長(zhǎng)笛,小號(hào)的單價(jià)比長(zhǎng)笛的單價(jià)多100元,用6000元購(gòu)買小號(hào)的數(shù)量與用5000元購(gòu)買長(zhǎng)笛的數(shù)量恰好相同,設(shè)小號(hào)的單價(jià)為x元,則下列方程正確的
3、是()A=B=C=D=9(3分)如圖,在ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,分別以點(diǎn)A,點(diǎn)B為圓心,大于AB的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)M,N,作直線MN交AB于點(diǎn)O,連接CO,則CO的長(zhǎng)是()A1.5B2C2.4D2.510(3分)如圖,在射線AB上順次取兩點(diǎn)C,D,使AC=CD=1,以CD為邊作矩形CDEF,DE=2,將射線AB繞點(diǎn)A沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角記為(其中0°45°),旋轉(zhuǎn)后記作射線AB,射線AB分別交矩形CDEF的邊CF,DE于點(diǎn)G,H若CG=x,EH=y,則下列函數(shù)圖象中,能反映y與x之間關(guān)系的是()ABCD二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共
4、24分)11(3分)在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是 12(3分)分解因式:x2y6xy+9y= 13(3分)從數(shù)2,1,2,5,8中任取一個(gè)數(shù)記作k,則正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限的概率是 14(3分)學(xué)校準(zhǔn)備從甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選擇一名同學(xué)代表學(xué)校參加市里舉辦的“漢字聽(tīng)寫”大賽,四名同學(xué)平時(shí)成績(jī)的平均數(shù)(單位:分)及方差s2如下表所示:甲乙丙丁94989896s211.211.8如果要選出一個(gè)成績(jī)好且狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué)參賽,那么應(yīng)該選擇的同學(xué)是 15(3分)如圖,菱形ABCD的面積為6,邊AD在x軸上,邊BC的中點(diǎn)E在y軸上,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)B,則k的值為 16
5、(3分)在ABCD中,DAB的平分線交直線CD于點(diǎn)E,且DE=5,CE=3,則ABCD的周長(zhǎng)為 17(3分)如圖,在圓心角為135°的扇形OAB中,半徑OA=2cm,點(diǎn)C,D為的三等分點(diǎn),連接OC,OD,AC,CD,BD,則圖中陰影部分的面積為 cm218(3分)如圖,ABC的面積為S點(diǎn)P1,P2,P3,Pn1是邊BC的n等分點(diǎn)(n3,且n為整數(shù)),點(diǎn)M,N分別在邊AB,AC上,且=,連接MP1,MP2,MP3,MPn1,連接NB,NP1,NP2,NPn1,線段MP1與NB相交于點(diǎn)D1,線段MP2與NP1相交于點(diǎn)D2,線段MP3與NP2相交于點(diǎn)D3,線段MPn1與NPn2相交于點(diǎn)Dn
6、1,則ND1P1,ND2P2,ND3P3,NDn1Pn1的面積和是 (用含有S與n的式子表示)三、解答題(本大題共2小題,共22分)19(10分)先化簡(jiǎn),再求值:(1)÷,其中x=2,y=()120(12分)某校九年級(jí)開展征文活動(dòng),征文主題只能從“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“誠(chéng)信”“友善”四個(gè)主題中選擇一個(gè),九年級(jí)每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(1)求本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生的征文;(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)如果該校九年級(jí)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇以“友善
7、”為主題的九年級(jí)學(xué)生有多少名;(4)本次抽取的3份以“誠(chéng)信”為主題的征文分別是小義、小玉和大力的,若從中隨機(jī)選取2份以“誠(chéng)信”為主題的征文進(jìn)行交流,請(qǐng)用畫樹狀圖法或列表法求小義和小玉同學(xué)的征文同時(shí)被選中的概率四、解答題(本大題共2小題,共24分)21(12分)某大型快遞公司使用機(jī)器人進(jìn)行包裹分揀,若甲機(jī)器人工作2h,乙機(jī)器人工作4h,一共可以分揀700件包裹;若甲機(jī)器人工作3h,乙機(jī)器人工作2h,一共可以分揀650件包裹(1)求甲、乙兩機(jī)器人每小時(shí)各分揀多少件包裹;(2)“雙十一”期間,快遞公司的業(yè)務(wù)量猛增,要讓甲、乙兩機(jī)器人每天分揀包裹的總數(shù)量不低于2250件,它們每天至少要一起工作多少小時(shí)
8、?22(12分)如圖,某市文化節(jié)期間,在景觀湖中央搭建了一個(gè)舞臺(tái)C,在岸邊搭建了三個(gè)看臺(tái)A,B,D,其中A,C,D三點(diǎn)在同一條直線上,看臺(tái)A,B到舞臺(tái)C的距離相等,測(cè)得A=30°,D=45°,AB=60m,小明、小麗分別在B,D看臺(tái)觀看演出,請(qǐng)分別求出小明、小麗與舞臺(tái)C的距離(結(jié)果保留根號(hào))五、解答題(本大題共1小題,共12分)23(12分)如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C是半圓上一點(diǎn),連接OC,BC,以點(diǎn)C為頂點(diǎn),CB為邊作BCF=BOC,延長(zhǎng)AB交CF于點(diǎn)D(1)求證:直線CF是半圓O的切線;(2)若BD=5,CD=5,求的長(zhǎng)六、解答題(本大題共1小題,共12分)24(1
9、2分)鐵嶺“荷花節(jié)”舉辦了為期15天的“荷花美食”廚藝秀小張購(gòu)進(jìn)一批食材制作特色美食,每盒售價(jià)為50元,由于食材需要冷藏保存,導(dǎo)致成本逐日增加,第x天(1x15且x為整數(shù))時(shí)每盒成本為p元,已知p與x之間滿足一次函數(shù)關(guān)系;第3天時(shí),每盒成本為21元;第7天時(shí),每盒成本為25元,每天的銷售量為y盒,y與x之間的關(guān)系如下表所示:第x天1x66x15每天的銷售量y/盒10x+6(1)求p與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)若每天的銷售利潤(rùn)為w元,求w與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天時(shí)當(dāng)天的銷售利潤(rùn)最大,最大銷售利潤(rùn)是多少元?(3)在“荷花美食”廚藝秀期間,共有多少天小張每天的銷售利潤(rùn)不低于325元?請(qǐng)直接寫出結(jié)果
10、七、解答題(本大題共1小題,共12分)25(12分)如圖,ABC中,BAC為鈍角,B=45°,點(diǎn)P是邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),以點(diǎn)C為頂點(diǎn),CP為邊,在射線BP下方作PCF=B(1)在射線CF上取點(diǎn)E,連接AE交線段BC于點(diǎn)D如圖1,若AD=DE,請(qǐng)直接寫出線段AB與CE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;如圖2,若AD=DE,判斷線段AB與CE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)如圖3,反向延長(zhǎng)射線CF,交射線BA于點(diǎn)C,將PCF沿CC方向平移,使頂點(diǎn)C落在點(diǎn)C處,記平移后的PCF為PCF,將PCF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角(0°45°),CF交線段BC于點(diǎn)M,CP交射線BP于點(diǎn)N,請(qǐng)
11、直接寫出線段BM,MN與CN之間的數(shù)量關(guān)系八、解答題(本大題共1小題,共14分)26(14分)如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A(3,0),D(1,0),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B在y軸正半軸上,且OB=OD(1)求拋物線的解析式;(2)如圖1,拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)E,對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)M,連接BE,AB,請(qǐng)?jiān)趻佄锞€的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)Q,使QBA=BEM,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)C作CFx軸,交拋物線于點(diǎn)F,連接BF,點(diǎn)G是x軸上一點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)N,使以點(diǎn)B,F(xiàn),G,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由2017年遼寧省鐵嶺市
12、中考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1(3分)5的相反數(shù)是()A5B5CD【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義求解即可【解答】解:5的相反數(shù)是5,故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相反數(shù),在一個(gè)數(shù)的前面加上負(fù)號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù)2(3分)2016年,鐵嶺市橡膠行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售收入約0元,將數(shù)據(jù)0用科學(xué)記數(shù)法表示為()A6.01×108B6.1×108C6.01×109D6.01×107【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與
13、小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值1時(shí),n是非負(fù)數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1時(shí),n是負(fù)數(shù)【解答】解:0=6.01×108,故選A【點(diǎn)評(píng)】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值3(3分)下列幾何體中,主視圖為三角形的是()ABCD【分析】分別找出從圖形的正面看所得到的圖形即可【解答】解:A、主視圖是矩形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、主視圖是矩形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、主視圖是三角形,故此選項(xiàng)正確;D、主視圖是正方形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,關(guān)鍵是掌握主視圖是從幾何體
14、的正面看所得到的圖形4(3分)如圖,在同一平面內(nèi),直線l1l2,將含有60°角的三角尺ABC的直角頂點(diǎn)C放在直線l1上,另一個(gè)頂點(diǎn)A恰好落在直線l2上,若2=40°,則1的度數(shù)是()A20°B30°C40°D50°【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)得到1+30°+2+90°=180°,再把2=40°代入可求1的度數(shù)【解答】解:l1l2,1+30°+2+90°=180°,2=40°,1+30°+40°+90°=180°,解得1=
15、20°故選:A【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識(shí)點(diǎn)為:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)是解答此題的關(guān)鍵5(3分)在某市舉辦的垂釣比賽上,5名垂釣愛(ài)好者參加了比賽,比賽結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)了他們各自的釣魚條數(shù),成績(jī)?nèi)缦拢?,5,10,6,10則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A5B6C7D10【分析】根據(jù)中位數(shù)的定義先把這組數(shù)據(jù)從小到大重新排列,找出最中間的數(shù)即可【解答】解:把這數(shù)從小到大排列為:4,5,6,10,10,最中間的數(shù)是6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是6;故選B【點(diǎn)評(píng)】此題考查了中位數(shù)的意義,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的
16、中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會(huì)錯(cuò)誤地將這組數(shù)據(jù)最中間的那個(gè)數(shù)當(dāng)作中位數(shù)6(3分)下列事件中,不可能事件是()A拋擲一枚骰子,出現(xiàn)4點(diǎn)向上B五邊形的內(nèi)角和為540°C實(shí)數(shù)的絕對(duì)值小于0D明天會(huì)下雨【分析】依據(jù)不可能事件的概念求解即可【解答】解:A、拋擲一枚骰子,出現(xiàn)4點(diǎn)向上是隨機(jī)事件,故A錯(cuò)誤; B、五邊形的內(nèi)角和為540° 是必然事件,故B錯(cuò)誤; C、實(shí)數(shù)的絕對(duì)值小于0是不可能事件,故C正確; D、明天會(huì)下雨是實(shí)際事件,故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是不可能事件的定義,熟練掌握相關(guān)概念是解題的關(guān)鍵7(3分)關(guān)于x的一元二次方程4x23
17、x+m=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么m的值是()ABCD【分析】由方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,即可得出關(guān)于m的一元一次方程,解之即可得出m的值【解答】解:關(guān)于x的一元二次方程4x23x+m=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,=(3)24×4m=916m=0,解得:m=故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根的判別式,牢記“當(dāng)=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根”是解題的關(guān)鍵8(3分)某校管樂(lè)隊(duì)購(gòu)進(jìn)一批小號(hào)和長(zhǎng)笛,小號(hào)的單價(jià)比長(zhǎng)笛的單價(jià)多100元,用6000元購(gòu)買小號(hào)的數(shù)量與用5000元購(gòu)買長(zhǎng)笛的數(shù)量恰好相同,設(shè)小號(hào)的單價(jià)為x元,則下列方程正確的是()A=B=C=D=【分析】設(shè)小號(hào)的單價(jià)為x元,則長(zhǎng)笛的單價(jià)為(x100)元
18、,根據(jù)6000元購(gòu)買小號(hào)的數(shù)量與用5000元購(gòu)買長(zhǎng)笛的數(shù)量恰好相同,列方程即可【解答】解:設(shè)小號(hào)的單價(jià)為x元,則長(zhǎng)笛的單價(jià)為(x100)元,由題意得:=故選:A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程9(3分)如圖,在ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,分別以點(diǎn)A,點(diǎn)B為圓心,大于AB的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)M,N,作直線MN交AB于點(diǎn)O,連接CO,則CO的長(zhǎng)是()A1.5B2C2.4D2.5【分析】先利用勾股定理的逆定理證明ABC為直角三角形,ACB=90°,再由作法得MN垂直平分AB,然后根據(jù)直角三角形斜
19、邊上的中線性質(zhì)求解【解答】解:AB=5,AC=4,BC=3,AC2+BC2=AB2,ABC為直角三角形,ACB=90°,由作法得MN垂直平分AB,AO=OB,OC=AB=2.5故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了作圖基本作圖:熟練掌握基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個(gè)角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過(guò)一點(diǎn)作已知直線的垂線)10(3分)如圖,在射線AB上順次取兩點(diǎn)C,D,使AC=CD=1,以CD為邊作矩形CDEF,DE=2,將射線AB繞點(diǎn)A沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角記為(其中0°45°),旋轉(zhuǎn)后記作射線AB,射線AB分別交矩形CDEF的邊CF,DE
20、于點(diǎn)G,H若CG=x,EH=y,則下列函數(shù)圖象中,能反映y與x之間關(guān)系的是()ABCD【分析】根據(jù)矩形的性質(zhì)得到CFDE,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論【解答】解:四邊形CDEF是矩形,CFDE,ACGADH,AC=CD=1,AD=2,=,DH=2x,DE=2,y=22x,0°45°,0x1,故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的還是圖象,矩形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),正確的理解題意是解題的關(guān)鍵二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)11(3分)在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是x4【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì),被開方數(shù)大于等于0,列不等式求解【解答】解:根據(jù)題
21、意得:x40,解得x4,則自變量x的取值范圍是x4【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為:二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)12(3分)分解因式:x2y6xy+9y=y(x3)2【分析】原式提取y,再利用完全平方公式分解即可【解答】解:原式=y(x26x+9)=y(x3)2,故答案為:y(x3)2【點(diǎn)評(píng)】此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵13(3分)從數(shù)2,1,2,5,8中任取一個(gè)數(shù)記作k,則正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限的概率是【分析】從數(shù)2,1,2,5,8中任取一個(gè)數(shù)記作k,有5種情況,其中使正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限的k值只有1種,根據(jù)概率公
22、式求解即可【解答】解:從數(shù)2,1,2,5,8中任取一個(gè)數(shù)記作k,有5種情況,其中使正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限的k值只有1種,即k=2,滿足條件的概率為故答案為【點(diǎn)評(píng)】本題考查了概率公式,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比也考查了正比例函數(shù)的性質(zhì)14(3分)學(xué)校準(zhǔn)備從甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選擇一名同學(xué)代表學(xué)校參加市里舉辦的“漢字聽(tīng)寫”大賽,四名同學(xué)平時(shí)成績(jī)的平均數(shù)(單位:分)及方差s2如下表所示:甲乙丙丁94989896s211.211.8如果要選出一個(gè)成績(jī)好且狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué)參賽,那么應(yīng)該選擇的同學(xué)是丙【分析】先比較平均數(shù)得到乙同學(xué)和丙同學(xué)成績(jī)較好,然后比較方差得到丙
23、同學(xué)的狀態(tài)穩(wěn)定,于是可決定選丙同學(xué)去參賽【解答】解:乙、丙同學(xué)的平均數(shù)比甲、丁同學(xué)的平均數(shù)大,應(yīng)從乙和丙同學(xué)中選,丙同學(xué)的方差比乙同學(xué)的小,丙同學(xué)的成績(jī)較好且狀態(tài)穩(wěn)定,應(yīng)選的是丙同學(xué);故答案為:丙【點(diǎn)評(píng)】本題考查了方差:一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的一個(gè)量方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越小;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好15(3分)如圖,菱形ABCD的面積為6,邊AD在x軸上,邊BC的中點(diǎn)E在y軸上,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)B,則k的值為3【分析】在RtAEB中,由AEB=90°,AB
24、=2BE,推出EAB=30°,設(shè)BE=a,則AB=2a,由題意2a×a=6,推出a2=,可得k=a2=3【解答】解:在RtAEB中,AEB=90°,AB=2BE,EAB=30°,設(shè)BE=a,則AB=2a,OE=a,由題意2a×a=6,a2=,k=a2=3,故答案為3【點(diǎn)評(píng)】本題考查反比例函數(shù)系數(shù)的幾何意義、菱形的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,屬于中考??碱}型16(3分)在ABCD中,DAB的平分線交直線CD于點(diǎn)E,且DE=5,CE=3,則ABCD的周長(zhǎng)為26或14【分析】本題分兩種情況,當(dāng)點(diǎn)E在線段DC上和在線段DC的延長(zhǎng)線
25、上,易證得ADE是等腰三角形,所以可得AD=DE,再求出DC的長(zhǎng),繼而求得答案【解答】解:四邊形ABCD是平行四邊形,ADBC,AB=CD=DE+CE=8,BAE=DEA,AE平分BAD,BAE=EAD,DEA=EAD,DE=AD=5,ABCD的周長(zhǎng)=2(AD+AB)=2×13=26,當(dāng)點(diǎn)E在DC的延長(zhǎng)線上時(shí),ABCD的周長(zhǎng)=2(AD+AB)=14故答案為:26或14【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)以及等腰三角形的判定注意證得ADE是等腰三角形是關(guān)鍵17(3分)如圖,在圓心角為135°的扇形OAB中,半徑OA=2cm,點(diǎn)C,D為的三等分點(diǎn),連接OC,OD,AC,CD,BD
26、,則圖中陰影部分的面積為(3)cm2【分析】易知AOCCODDOB,如圖作DHOB于H求出DH,即可求出DOB的面積,再根據(jù)陰影部分面積=扇形面積三個(gè)三角形面積,計(jì)算即可【解答】解:如圖作DHOB于H點(diǎn)C,D為的三等分點(diǎn),AOB=135°,AOC=COD=DOB=45°,ODH是等腰直角三角形,AOCCODDOB,OD=2,DH=OH=,SODB=OBDH=,SAOC=SCOD=SDOB=,S陰=3SDOB=(3)cm2,故答案為(3)cm2【點(diǎn)評(píng)】本題考查扇形的面積、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造直角三角形解決問(wèn)題,屬于中考??碱}型18
27、(3分)如圖,ABC的面積為S點(diǎn)P1,P2,P3,Pn1是邊BC的n等分點(diǎn)(n3,且n為整數(shù)),點(diǎn)M,N分別在邊AB,AC上,且=,連接MP1,MP2,MP3,MPn1,連接NB,NP1,NP2,NPn1,線段MP1與NB相交于點(diǎn)D1,線段MP2與NP1相交于點(diǎn)D2,線段MP3與NP2相交于點(diǎn)D3,線段MPn1與NPn2相交于點(diǎn)Dn1,則ND1P1,ND2P2,ND3P3,NDn1Pn1的面積和是S(用含有S與n的式子表示)【分析】連接MN,設(shè)BN交MP1于O1,MP2交NP1于O2,MP3交NP2于O3由=,推出MNBC,推出=,由點(diǎn)P1,P2,P3,Pn1是邊BC的n等分點(diǎn),推出MN=BP
28、1=P1P2=P2P3,推出四邊形MNP1B,四邊形MNP2P1,四邊形MNP3P2都是平行四邊形,易知SABN=S,SBCN=S,SMNB=S,推出=S,根據(jù)S陰=SNBC(n1)計(jì)算即可;【解答】解:連接MN,設(shè)BN交MP1于O1,MP2交NP1于O2,MP3交NP2于O3=,MNBC,=,點(diǎn)P1,P2,P3,Pn1是邊BC的n等分點(diǎn),MN=BP1=P1P2=P2P3,四邊形MNP1B,四邊形MNP2P1,四邊形MNP3P2都是平行四邊形,易知SABN=S,SBCN=S,SMNB=S,=S,S陰=SNBC(n1)=S(n1)SS=S,故答案為S【點(diǎn)評(píng)】本題考查三角形的面積,平行線的判定和性
29、質(zhì)、平行四邊形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,屬于中考?jí)狠S題三、解答題(本大題共2小題,共22分)19(10分)先化簡(jiǎn),再求值:(1)÷,其中x=2,y=()1【分析】根據(jù)分式的減法和除法可以化簡(jiǎn)題目中的式子,然后將x、y的值代入即可解答本題【解答】解:(1)÷=x+y,當(dāng)x=2,y=()1=2時(shí),原式=2+2=【點(diǎn)評(píng)】本題考查分式的化簡(jiǎn)求值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,解答本題的關(guān)鍵是明確分式化簡(jiǎn)求值的方法20(12分)某校九年級(jí)開展征文活動(dòng),征文主題只能從“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“誠(chéng)信”“友善”四個(gè)主題中選擇一個(gè),九年級(jí)每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇
30、各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(1)求本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生的征文;(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)如果該校九年級(jí)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇以“友善”為主題的九年級(jí)學(xué)生有多少名;(4)本次抽取的3份以“誠(chéng)信”為主題的征文分別是小義、小玉和大力的,若從中隨機(jī)選取2份以“誠(chéng)信”為主題的征文進(jìn)行交流,請(qǐng)用畫樹狀圖法或列表法求小義和小玉同學(xué)的征文同時(shí)被選中的概率【分析】(1)用“誠(chéng)信”的人數(shù)除以所占的百分比求出總?cè)藬?shù);(2)用總?cè)藬?shù)減去“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“誠(chéng)信”“的人數(shù),求出“友善”的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,分別求
31、出百分比即可補(bǔ)全扇形圖;(3)用樣本估計(jì)總體的思想解決問(wèn)題即可;(4)根據(jù)題意畫出樹狀圖,再根據(jù)概率公式進(jìn)行計(jì)算即可;【解答】解:(1)本次調(diào)查共抽取的學(xué)生有3÷6%=50(名)(2)選擇“友善”的人數(shù)有5020123=15(名),占=30%,“愛(ài)國(guó)”占=40%,“敬業(yè)”占=24%條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,(3)該校九年級(jí)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇以“友善”為主題的九年級(jí)學(xué)生有1200×30%=360名(4)記小義、小玉和大力分別為A、B、C樹狀圖如圖所示:共有6種情形,小義和小玉同學(xué)的征文同時(shí)被選中的有2種情形,小義和小玉同學(xué)的征文同時(shí)被選中的概率=【點(diǎn)評(píng)】本題
32、考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力以及求隨機(jī)事件的概率;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題四、解答題(本大題共2小題,共24分)21(12分)某大型快遞公司使用機(jī)器人進(jìn)行包裹分揀,若甲機(jī)器人工作2h,乙機(jī)器人工作4h,一共可以分揀700件包裹;若甲機(jī)器人工作3h,乙機(jī)器人工作2h,一共可以分揀650件包裹(1)求甲、乙兩機(jī)器人每小時(shí)各分揀多少件包裹;(2)“雙十一”期間,快遞公司的業(yè)務(wù)量猛增,要讓甲、乙兩機(jī)器人每天分揀包裹的總數(shù)量不低于2250件,它們每天至少要一起工作多少小時(shí)?【分析】(1)設(shè)甲、乙兩機(jī)器人每小時(shí)各分揀x件、y
33、件包裹,根據(jù)“若甲機(jī)器人工作2h,乙機(jī)器人工作4h,一共可以分揀700件包裹;若甲機(jī)器人工作3h,乙機(jī)器人工作2h,一共可以分揀650件包裹”列出方程組,求解即可;(2)設(shè)它們每天要一起工作t小時(shí),根據(jù)“甲、乙兩機(jī)器人每天分揀包裹的總數(shù)量不低于2250件”列出不等式,求解即可【解答】解:(1)設(shè)甲、乙兩機(jī)器人每小時(shí)各分揀x件、y件包裹,根據(jù)題意得,解得,答:甲、乙兩機(jī)器人每小時(shí)各分揀150件、100件包裹;(2)設(shè)它們每天要一起工作t小時(shí),根據(jù)題意得(150+100)t2250,解得t9答:它們每天至少要一起工作9小時(shí)【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用以及二元一次方程組的應(yīng)用,解決問(wèn)題的關(guān)
34、鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到所求的量的關(guān)系22(12分)如圖,某市文化節(jié)期間,在景觀湖中央搭建了一個(gè)舞臺(tái)C,在岸邊搭建了三個(gè)看臺(tái)A,B,D,其中A,C,D三點(diǎn)在同一條直線上,看臺(tái)A,B到舞臺(tái)C的距離相等,測(cè)得A=30°,D=45°,AB=60m,小明、小麗分別在B,D看臺(tái)觀看演出,請(qǐng)分別求出小明、小麗與舞臺(tái)C的距離(結(jié)果保留根號(hào))【分析】如圖作BHAD于H,CEAB于E解直角三角形,分別求出BC、CD即可解決問(wèn)題【解答】解:如圖作BHAD于H,CEAB于ECA=CB,CEAB,AE=EB=30,tan30°=,CE=10,AC=CB=2CE=20,在RtCB
35、H中,CH=BC=10,BH=CH=30,在RtBHD中,D=45°,BH=DH=30,DC=DH+CH=30+10,答:小明、小麗與舞臺(tái)C的距離分別為20m和(30+10)m【點(diǎn)評(píng)】本題考查解直角三角形、銳角三角函數(shù)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造直角三角形解決問(wèn)題,屬于中考??碱}型五、解答題(本大題共1小題,共12分)23(12分)如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C是半圓上一點(diǎn),連接OC,BC,以點(diǎn)C為頂點(diǎn),CB為邊作BCF=BOC,延長(zhǎng)AB交CF于點(diǎn)D(1)求證:直線CF是半圓O的切線;(2)若BD=5,CD=5,求的長(zhǎng)【分析】(1)欲證明CF是切線,只要證明OCCF即
36、可(2)由DCBDAC,可得DC:DA=DB:DC,設(shè)AB=x,則有75=5(5+x),推出x=10,再證明COB=60°即可解決問(wèn)題【解答】解:(1)作OHBC于HOC=OB,OHBC,COH=BOH,BCF=BOC,BCF=COH,COH+OCH=90°,BCF+OCH=90°,OCF=90°,即OCCF,CF是O的切線(2)連接ACDCB=A,CDB=ADC,DCBDAC,DC:DA=DB:DC,設(shè)AB=x,則有75=5(5+x),x=10,OC=5,OD=10,OD=2OC,OCD=90°,CDO=30°,COB=60
37、6;,的長(zhǎng)=【點(diǎn)評(píng)】本題考查切線的判定、勾股定理、相似三角形的判定和性質(zhì)、弧長(zhǎng)公式等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,屬于中考??碱}型六、解答題(本大題共1小題,共12分)24(12分)鐵嶺“荷花節(jié)”舉辦了為期15天的“荷花美食”廚藝秀小張購(gòu)進(jìn)一批食材制作特色美食,每盒售價(jià)為50元,由于食材需要冷藏保存,導(dǎo)致成本逐日增加,第x天(1x15且x為整數(shù))時(shí)每盒成本為p元,已知p與x之間滿足一次函數(shù)關(guān)系;第3天時(shí),每盒成本為21元;第7天時(shí),每盒成本為25元,每天的銷售量為y盒,y與x之間的關(guān)系如下表所示:第x天1x66x15每天的銷售量y/盒10x+6(1)求p與x的
38、函數(shù)關(guān)系式;(2)若每天的銷售利潤(rùn)為w元,求w與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天時(shí)當(dāng)天的銷售利潤(rùn)最大,最大銷售利潤(rùn)是多少元?(3)在“荷花美食”廚藝秀期間,共有多少天小張每天的銷售利潤(rùn)不低于325元?請(qǐng)直接寫出結(jié)果【分析】(1)設(shè)p=kx+b(k0),然后根據(jù)第3天和第7天的成本利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答即可;(2)根據(jù)銷售利潤(rùn)=每盒的利潤(rùn)×盒數(shù)列出函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)一次函數(shù)的增減性和二次函數(shù)的最值問(wèn)題求解;(3)根據(jù)(2)的計(jì)算以及二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系求解【解答】解:(1)設(shè)p=kx+b(k0),第3天時(shí),每盒成本為21元;第7天時(shí),每盒成本為25元,解得,所以,p=x
39、+18;(2)1x6時(shí),w=1050(x+18)=10x+320,6x15時(shí),w=50(x+18)(x+6)=x2+26x+192,所以,w與x的函數(shù)關(guān)系式為w=,1x6時(shí),100,w隨x的增大而減小,當(dāng)x=1時(shí),w最大為10+320=310,6x15時(shí),w=x2+26x+192=(x13)2+361,當(dāng)x=13時(shí),w最大為361,綜上所述,第13天時(shí)當(dāng)天的銷售利潤(rùn)最大,最大銷售利潤(rùn)是361元;(3)w=325時(shí),x2+26x+192=325,x226x+133=0,解得x1=7,x2=19,所以,7x15時(shí),即第7、8、9、10、11、12、13、14、15天共9天銷售利潤(rùn)不低于325元【點(diǎn)
40、評(píng)】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用最大銷售利潤(rùn)的問(wèn)題常利函數(shù)的增減性來(lái)解答,我們首先要吃透題意,確定變量,建立函數(shù)模型七、解答題(本大題共1小題,共12分)25(12分)如圖,ABC中,BAC為鈍角,B=45°,點(diǎn)P是邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),以點(diǎn)C為頂點(diǎn),CP為邊,在射線BP下方作PCF=B(1)在射線CF上取點(diǎn)E,連接AE交線段BC于點(diǎn)D如圖1,若AD=DE,請(qǐng)直接寫出線段AB與CE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;如圖2,若AD=DE,判斷線段AB與CE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)如圖3,反向延長(zhǎng)射線CF,交射線BA于點(diǎn)C,將PCF沿CC方向平移,使頂點(diǎn)C落在點(diǎn)C處,記平
41、移后的PCF為PCF,將PCF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角(0°45°),CF交線段BC于點(diǎn)M,CP交射線BP于點(diǎn)N,請(qǐng)直接寫出線段BM,MN與CN之間的數(shù)量關(guān)系【分析】(1)結(jié)論:AB=CE,ABCE如圖1中,作EHBA交BP于H只要證明BDAHDE,EC=EH即可解決問(wèn)題;結(jié)論:AB=CE,ABEC如圖2中,作EHBA交BP于H由ABDEHD,可得=,推出AB=EH,再證明EC=EH,即可解決問(wèn)題;(2)結(jié)論:MN2=BM2+CN2首先說(shuō)明BCC是等腰直角三角形,將CBM繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到CCG,連接GN只要證明CMNCGN,推出MN=GN,在RtGCN中,根據(jù)
42、GN2=CG2+CN2,即可證明;【解答】解:(1)結(jié)論:AB=CE,ABCE理由:如圖1中,作EHBA交BP于HABEH,B=DHE,AD=DE,BDA=EDH,BDAHDE,AB=EH,B=EHC=45°PCF=B=CHE,EC=EH,AB=EH,ECH=EHC=45°,CEH=90°,CEEH,ABEH,ABCE結(jié)論:AB=CE,ABEC理由:如圖2中,作EHBA交BP于HBAEH,ABDEHD,=,AB=EH,PCF=B=CHE,EC=EH,AB=EH,B=PCF=CHE=45°,CEH=90°,CEPE,ABPE,ABEC(2)結(jié)論:MN2=BM2+CN2理由:如圖3中,B=PCF=BCC=45°,BCC是等腰直角三角形,將CBM繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到CCG,連接GNCCG=B=45°,GCB=CCG+CCB=90°,G
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