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文檔簡介
1、2017年廣東省深圳市中考數(shù)學試卷一、選擇題1(3分)2的絕對值是()A2 B2 C D2(3分)圖中立體圖形的主視圖是()A B C D3(3分)隨著“一帶一路”建設的不斷發(fā)展,我國已與多個國家建立了經貿合作關系,去年中哈鐵路(中國至哈薩克斯坦)運輸量達8200000噸,將8200000用科學記數(shù)法表示為()A×105 B82×105 C×106 D82×1074(3分)觀察下列圖形,其中既是軸對稱又是中心對稱圖形的是()A B C D5(3分)下列選項中,哪個不可以得到l1l2()A1=2 B2=3 C3=5 D3+4=180°6(3分)不
2、等式組的解集為()Ax1 Bx3 Cx1或x3 D1x37(3分)一球鞋廠,現(xiàn)打折促銷賣出330雙球鞋,比上個月多賣10%,設上個月賣出x雙,列出方程()A10%x=330 B(110%)x=330 C(110%)2x=330 D(1+10%)x=3308(3分)如圖,已知線段AB,分別以A、B為圓心,大于AB為半徑作弧,連接弧的交點得到直線l,在直線l上取一點C,使得CAB=25°,延長AC至M,求BCM的度數(shù)為()A40° B50° C60° D70°9(3分)下列哪一個是假命題()A五邊形外角和為360°B切線垂直于經過切點的半
3、徑C(3,2)關于y軸的對稱點為(3,2)D拋物線y=x24x+2017對稱軸為直線x=210(3分)某共享單車前a公里1元,超過a公里的,每公里2元,若要使使用該共享單車50%的人只花1元錢,a應該要取什么數(shù)()A平均數(shù) B中位數(shù) C眾數(shù) D方差11(3分)如圖,學校環(huán)保社成員想測量斜坡CD旁一棵樹AB的高度,他們先在點C處測得樹頂B的仰角為60°,然后在坡頂D測得樹頂B的仰角為30°,已知斜坡CD的長度為20m,DE的長為10cm,則樹AB的高度是()mA20 B30 C30 D4012(3分)如圖,正方形ABCD的邊長是3,BP=CQ,連接AQ,DP交于點O,并分別與
4、邊CD,BC交于點F,E,連接AE,下列結論:AQDP;OA2=OEOP;SAOD=S四邊形OECF;當BP=1時,tanOAE=,其中正確結論的個數(shù)是()A1 B2 C3 D4二、填空題13(3分)因式分解:a34a= 14(3分)在一個不透明的袋子里,有2個黑球和1個白球,除了顏色外全部相同,任意摸兩個球,摸到1黑1白的概率是 15(3分)閱讀理解:引入新數(shù)i,新數(shù)i滿足分配律,結合律,交換律,已知i2=1,那么(1+i)(1i)= 16(3分)如圖,在RtABC中,ABC=90°,AB=3,BC=4,RtMPN,MPN=90°,點P在AC上,PM交AB于點E,PN交B
5、C于點F,當PE=2PF時,AP= 三、解答題17(5分)計算:|2|2cos45°+(1)2+18(6分)先化簡,再求值:(+)÷,其中x=119(7分)深圳市某學校抽樣調查,A類學生騎共享單車,B類學生坐公交車、私家車等,C類學生步行,D類學生(其它),根據(jù)調查結果繪制了不完整的統(tǒng)計圖類型頻數(shù)頻率A30xB18CmDny(1)學生共 人,x= ,y= ;(2)補全條形統(tǒng)計圖;(3)若該校共有2000人,騎共享單車的有 人20(8分)一個矩形周長為56厘米(1)當矩形面積為180平方厘米時,長寬分別為多少(2)能圍成面積為200平方米的矩形嗎請說明理由21(8分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=(x0)交于A(2,4),B(a,1),與x軸,y軸分別交于點C,D(1)直接寫出一次函數(shù)y=kx+b的表達式和反比例函數(shù)y=(x0)的表達式;(2)求證:AD=BC22(9分)如圖,線段AB是O的直徑,弦CDAB于點H,點M是上任意一點,AH=2,CH=4(1)求O的半徑r的長度;(2)求sinCMD;(3)直線BM交直線CD于點E,直線MH交O于點N,連接BN交CE于點F,求HEHF的值23(9分)如圖,拋物線y=ax2+bx+2經過點A(1,0),B(4,0),交y軸于點C;(1)求拋物線的解析式(用一般式表示);(2)點D為
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