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1、課題:極化恒等式在向量問題中的應(yīng)用目標(biāo)1:通過(guò)自主學(xué)習(xí)掌握極化恒等式兩種模式,理解其幾何意義;目標(biāo)2-1:通過(guò)對(duì)例1的自主學(xué)習(xí)掌握用極化恒等式求數(shù)量積的值;目標(biāo)2-2:通過(guò)對(duì)例2的自主學(xué)習(xí)掌握用極化恒等式求數(shù)量積的最值、范圍;目標(biāo)2-3:通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)掌握極化恒等式解決與數(shù)量積有關(guān)的綜合問題。重點(diǎn)掌握極化恒等式,利用它解決一類與數(shù)量積有關(guān)的向量問題難點(diǎn)根據(jù)具體的問題情境,靈活運(yùn)用極化恒等式目標(biāo)達(dá)成途徑學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)目標(biāo)1:閱讀材料,了解極化恒等式的由來(lái)過(guò)程,掌握極化恒等式的兩種模式,并理解其幾何意義閱讀以下材料:引例:平彳亍四邊形是表示向量加法和減法的幾何模型。你能用向量方法證明:平行四邊形的
2、對(duì)角線的平方和等于兩條鄰邊平方和的兩倍證明:不妨設(shè)ABa,ADb,則ACab,DBab,AC22ACra-2ba22ab22-22MfrmCDBDBaba2ab222f2(1)(2)兩式相加得:ACDB結(jié)論:平行四邊形對(duì)角線的平方和等于兩條鄰邊平方和的兩倍思考1:如果將上面(1)(2)兩式相減,能得到什么結(jié)論呢?22AB2-2ab=-abab極化恒等式4對(duì)于上述恒等式,用向量運(yùn)算顯然容易證明。那么基于上面的引例,你覺得極化恒等式的幾何意義是什么?幾何意義:向量的數(shù)量積可以表示為以這組向量為鄰邊的平行四邊形的“和對(duì)角線”與“差對(duì)角線'1'平方差的丄.4fr122即:abACDB(
3、平行四邊形模式)4思考:在圖1的三角形ABD中(M為BD的中點(diǎn)),此恒等式如何表示呢?因?yàn)锳C2AM,所以ab,21,2AM|DB(三角形模式)目標(biāo)2-1:掌握用極化恒等式求數(shù)量積的值找到三例1.(2012年浙江文15)在ABC中,M是BC的中點(diǎn),AM3,BC10,uuuuuur則ABAC解:因?yàn)镸是BC的中點(diǎn),由極化恒等式得:1BC2=9-100=-16421ABACAM|4【小結(jié)】在運(yùn)用極化恒等式的三角形模式時(shí),關(guān)鍵在于取第三邊的中點(diǎn),角形的中線,再寫出極化恒等式。目標(biāo)檢測(cè)(2012北京文13改編)已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)E是AB邊上的動(dòng)點(diǎn),則DEDA的值為.目標(biāo)2-2:掌握用極化
4、恒等式求數(shù)量積的最值、范圍O在CD上,2.3例2.(自編)已知正三角形ABC內(nèi)接于半徑為2勺圓O,點(diǎn)P是圓O上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PAPB的取值范圍是.解:取AB的中點(diǎn)D,連結(jié)CD,因?yàn)槿切蜛BC為正三角形,所以O(shè)為三角形ABC的重心,且OC2OD2,所以CD3,ABAB)(也可用正弦定理求又由極化恒等式得:21-AB4所以當(dāng)P在點(diǎn)C處時(shí),PAPBPDPD因?yàn)镻在圓O上,|PD|max3|PDmin當(dāng)P在CO的延長(zhǎng)線與圓O的交點(diǎn)處時(shí),所以PAPB2,6【小結(jié)】涉及數(shù)量積的范圍或最值時(shí),可以利用極化恒等式將多變量轉(zhuǎn)變?yōu)閱巫兞浚儆脭?shù)形結(jié)合等方法求出單變量的范圍、最值即可。目標(biāo)檢測(cè)2(2010福建文1
5、1)若點(diǎn)O和點(diǎn)F分別為橢圓:為橢圓上的任意一點(diǎn),則OPFP的最大值為2y1的中心和左焦點(diǎn),點(diǎn)P3A.2B.3C.6D.8問題、疑惑、錯(cuò)解匯集能力提升目標(biāo)2-3:會(huì)用極化恒等式解決與數(shù)量積有關(guān)的綜合問題例3.(2013浙江理7)在1ABC中,Po是邊AB上一定點(diǎn),滿足PoBAB,4且對(duì)于邊AB上任一點(diǎn)P,uunuuu恒有PBPCumrPoBA.ABC90°B.BAC90°C.ABACD.ACBC則()目標(biāo)檢測(cè)(2008浙江理9)已知a,b是平面內(nèi)2個(gè)互相垂直的單位向量,若向量c滿足(ac)(bc)0,則c的最大值是()廠A.1B.2C.J2D也2問題、疑惑匯集知識(shí)、方法總結(jié)本
6、課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么?極化恒等式:平行四邊形模型:三角形模型:極化恒等式在處理與有關(guān)問題時(shí),顯得較有優(yōu)越性。課后檢測(cè)1.在ABC中,BAC60°若AB2,BC3,D在線段AC上運(yùn)動(dòng),DBDA的最小值為2.已知AB是圓O的直徑,AB長(zhǎng)為2,C是圓O上異于A,B的一點(diǎn),P是圓O所在平面上任意一點(diǎn)uuruuuuuur則PAPBPC的最小值為()A.1111B.c.D.4323.在ABC中,AB3,AC4,BACuuuuuu則PBPC的最大值為60°,若P是ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),且AP2,3x224若點(diǎn)O和點(diǎn)F(2,0)分別是雙曲線2y1(a0)的中心和左焦點(diǎn),點(diǎn)P為雙曲線右支上任auuuuuu意一點(diǎn)則OPFP的取值范圍是5在RtABC,ACBC2,已知點(diǎn)P是ABC內(nèi)一點(diǎn),貝UPC(PAPB)的最小值是6.已知A、B是單位圓上的兩點(diǎn),O為圓心,且AOB120o,MN是圓0的一條直徑,點(diǎn)C在圓內(nèi),且滿足OCOA(1)OB(01),貝UCMCN的取值范圍是(A.1,
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