期末家長(zhǎng)會(huì)(1)

1、趣味拼讀趣味拼讀A A 期末家長(zhǎng)會(huì)期末家長(zhǎng)會(huì)PhoebePhoebe麥嘟教育Show timeMeeting timeContentsBrain timeFun time汽車(chē)在右轉(zhuǎn)彎時(shí)，哪一條汽車(chē)在右轉(zhuǎn)彎時(shí)，哪一條輪胎不轉(zhuǎn)？輪胎不轉(zhuǎn)？ 用什么辦法能使眉毛長(zhǎng)用什么辦法能使眉毛長(zhǎng)在眼睛下面？在眼睛下面？ 船邊掛著軟梯，離海面船邊掛著軟梯，離海面2米，米，海水每小時(shí)上漲半米，幾個(gè)海水每小時(shí)上漲半米，幾個(gè)小時(shí)海水能淹沒(méi)軟梯小時(shí)海水能淹沒(méi)軟梯? -水漲船高金木水火土，誰(shuí)的腿最長(zhǎng)金木水火土，誰(shuí)的腿最長(zhǎng)學(xué)生展示時(shí)間麥 嘟 教 育 fat pig dad mum hot mop fish chips desk

2、 queen tea see he we thin that yes zip rabbit jam cake kite bone cube 比比誰(shuí)是單詞王比比誰(shuí)是單詞王看看誰(shuí)是表演王看看誰(shuí)是表演王Fun with your parents 爸媽樂(lè)爸媽樂(lè)規(guī)則：規(guī)則：1、請(qǐng)、請(qǐng)6名家長(zhǎng)、名家長(zhǎng)、6名孩子上臺(tái)。名孩子上臺(tái)。2、家長(zhǎng)根據(jù)老師所出示圖片進(jìn)行動(dòng)作的表演。、家長(zhǎng)根據(jù)老師所出示圖片進(jìn)行動(dòng)作的表演。3、孩子根據(jù)家長(zhǎng)動(dòng)作最先猜出并讀出單詞者獲勝。、孩子根據(jù)家長(zhǎng)動(dòng)作最先猜出并讀出單詞者獲勝。MEETING TIME學(xué)期總結(jié)學(xué)期總結(jié)下學(xué)期展望教育分享教育分享目錄考試點(diǎn)評(píng)考試點(diǎn)評(píng)麥 嘟 教 育學(xué)會(huì)了26

3、個(gè)字母在單詞中的發(fā)音。知道了怎樣拼讀簡(jiǎn)單的單詞，并越讀越快，越讀越好。簡(jiǎn)單的單詞孩子們都能達(dá)到：見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)。麥 嘟 教 育PHONICS的學(xué)習(xí)的三個(gè)階段:26個(gè)字母的學(xué)習(xí)，它的核心是建立字母(letter)與語(yǔ)音(sound)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。字母組合的學(xué)習(xí)，看著字母就可以直接讀出該詞的發(fā)音，解決單詞不會(huì)讀，無(wú)法拼的問(wèn)題。孩子在熟悉這套規(guī)則后，可以依照讀音，猜出該詞的拼寫(xiě)。做到看詞能讀，聽(tīng)音會(huì)寫(xiě)。在前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，運(yùn)用多種教學(xué)手段讓孩子們熟練運(yùn)用 phonics ,詞匯匯量將迅速增加。在掌握了phonics 后，孩子的認(rèn)字能力會(huì)大大提高，就可以進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。期末考試點(diǎn)評(píng)情況分析：參考

4、人數(shù)_人，其中90 分以上_個(gè)第一名：_ _分第二名：_ _分 第三名：_ _分 光榮榜光榮榜作業(yè)之星：作業(yè)之星：聽(tīng)寫(xiě)之星：聽(tīng)寫(xiě)之星：進(jìn)步之星：進(jìn)步之星：簽字之星：簽字之星：學(xué)習(xí)之路學(xué)習(xí)之路趣味拼讀趣味拼讀A快樂(lè)音標(biāo)快樂(lè)音標(biāo)麥嘟一冊(cè)麥嘟一冊(cè)麥嘟二冊(cè)麥嘟二冊(cè)趣味拼讀趣味拼讀B新概念青少版新概念青少版贊揚(yáng)是可以出現(xiàn)奇跡的！一個(gè)孩子在課堂上沒(méi)有將問(wèn)題回答正確，請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，如果您是孩子，您愿意讓您的家長(zhǎng)選擇哪一種教導(dǎo)方式呢？A、瞧瞧你，別人都會(huì)，就你不會(huì)，你都學(xué)什么了？氣死我了，回家再背。B、沒(méi)關(guān)系，你一直是我的驕傲，媽媽相信你下一次一定不會(huì)讓我失望的，加油！持之以恒堅(jiān)持就是勝利盡管孩子們擁有驚人的記憶力，擁有令人羨慕的模仿力，但這畢竟只是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，并不意味著他們的英語(yǔ)水平會(huì)在短時(shí)間可以取得令人刮目相看的成績(jī)。作為孩子，玩心較重，自控能力弱，不會(huì)主動(dòng)為自己尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那么作為家長(zhǎng)的您，如果都不能堅(jiān)持到底，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)又怎會(huì)成功？8月份假期作業(yè)堅(jiān)持每天聽(tīng)堅(jiān)持每天聽(tīng)2020分鐘的錄音，要分鐘的錄音，要求大聲跟讀，開(kāi)書(shū)指讀。求大聲跟讀，開(kāi)書(shū)指讀。堅(jiān)持每天大聲拼讀一遍堅(jiān)持每天大聲拼讀一遍P32-P32-P35 P35