三年級(jí)下語(yǔ)文同步試題22 聰明的徐文長(zhǎng)_鄂教版

1、.2019年鄂教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 22.聰明的徐文長(zhǎng) 同步試題1在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 1 他今天不來，我們的會(huì)議 會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開的。 2一個(gè)人 要做到外表美， 要做到心靈美。 3爸爸 有多忙， 要抽出時(shí)間來檢查我的作業(yè)。2根據(jù)課文答復(fù)以下問題。伯父想兩個(gè)什么難題考考徐文長(zhǎng)的？_3根據(jù)課文答復(fù)以下問題。你覺得徐文長(zhǎng)有什么地方值得我們學(xué)習(xí)呢？_4填寫關(guān)聯(lián)詞。你 不能站在凳子之類的高地方去取， 不能把竹竿橫下來。5調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。       所以，詩(shī)人寫道：“春色先以柳蔭歸，“春風(fēng)楊柳萬千條。 

2、      你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意帶到人間嗎？       在北方廣闊的地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。       你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。       它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠令人欲滴的細(xì)葉， 不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來

3、了春的氣息。 6用“     畫出畫線字的正確讀音，并選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序?hào)填在括號(hào)里。 傳：A 傳布 B 傳授 C 傳導(dǎo) D 解釋經(jīng)文的傳記 E 傳記 1、讀了偉大的傳chuán  zhuàn記，我受益匪淺。     2、木雕藝術(shù)經(jīng)歷代傳chuán  zhuàn承，至今已有千年的歷史。      7拼寫天地。s ko l w&

4、#249; má què kng shng8按要求改寫句子。1.伯父把孩子們領(lǐng)到竹橋旁邊。改被字句_2.徐文長(zhǎng)笑嘻嘻地從竹竿上取下禮物。改把字句_9明辨是非。1.“個(gè)個(gè)都怔住了的意思是個(gè)個(gè)都在發(fā)呆，發(fā)呆。 2.?聰明的徐文長(zhǎng)?這篇課文中設(shè)有三個(gè)考題。 10填寫關(guān)聯(lián)詞。1.他的伯父 點(diǎn)頭稱贊， 把事先藏好的禮物取了出來。2.你 能設(shè)法取下來，這禮物 歸你。*;參考答案11.即使.也 2.不僅.還 3.不管.還【解析】2伯父考考徐文長(zhǎng)的難題是：1提著兩只裝滿水的桶通過又軟又窄的橋；2拿吊在長(zhǎng)竹竿頂端的禮物。【解析】3徐文長(zhǎng)值得我們學(xué)習(xí)的是：遇到難題擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋考慮，不像我們也許想都沒想就放棄了?！窘馕觥?既也【解析】52  1  3  4 【解析】61、讀了偉大的傳chuán  zhuàn記，我受益匪淺。   E    2、木雕藝術(shù)經(jīng)歷代傳chuán  zhuàn承，至今已有千年的歷史。   B    【解析】7考慮 禮物