導(dǎo)學(xué)案：第3課土地改革

1、第3課 土地改革設(shè)計(jì)人：向正權(quán)【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道中華人民共和國(guó)土地改革法，理解廢除封建土地制度的意義。教學(xué)目標(biāo)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 中華人民共和國(guó)土地改革法的公布【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解土地改革的必要性；2、知道中華人民共和國(guó)土地改革法的公布時(shí)間和主要內(nèi)容；3、掌握和理解土地改革的歷史意義?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】：一、自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文，對(duì)于重要年代、事件、概念等做讀書(shū)標(biāo)記，思考完成下列問(wèn)題.自己解決不了的問(wèn)題，以小組為單位對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行研究探討，達(dá)成共識(shí)。1、閱讀教材第一段和第二段概括土地改革的原因、起止時(shí)間和基本內(nèi)容。思考：土地改革的起止時(shí)間與抗美援朝

2、的起止時(shí)間有什么異同？出示解放前我國(guó)土地占有情況統(tǒng)計(jì)表。從這份表格中我們可以得出哪樣一些結(jié)論？這樣的土地占有狀況，會(huì)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)什么樣的不利影響？你認(rèn)為應(yīng)該采取什么樣的方式來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？新成立的人民政府是如何解決這一問(wèn)題的。2、簡(jiǎn)述土地改革的歷史意義。二、互動(dòng)提高：這節(jié)課你有收獲嗎？和你同組的同學(xué)比一比，看誰(shuí)學(xué)得更好。比一比：誰(shuí)掌握的知識(shí)更多？1、舊中國(guó)的封建土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。新中國(guó)成立后，占全國(guó)人口多人口的新解放區(qū)還沒(méi)有進(jìn)行土地改革。年，中央人民政府頒布，它規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削的，實(shí)行農(nóng)民的。到年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國(guó)大陸基本上完成了土地

3、改革。2、土地改革的完成，徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多年的制度，也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了，成為的主人。這使更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村，獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的建設(shè)準(zhǔn)備了條件。三、問(wèn)題大盤點(diǎn)：請(qǐng)你歸納和回憶本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真想一想，你還有哪些疑難問(wèn)題沒(méi)有解決，說(shuō)出來(lái)大家共同解決。1、我的問(wèn)題：2、我們的問(wèn)題：（交流作答，請(qǐng)同學(xué)們相互排憂解難）3、老師的問(wèn)題：思維比拼（1）1.在土地改革中，為什么給地主也分土地？為什么對(duì)地主和富農(nóng)、中農(nóng)區(qū)別對(duì)待？土改完成后，我國(guó)的土地制度發(fā)生了什么變化？“農(nóng)民的土地所有制”，其實(shí)質(zhì)是什么？（2）建國(guó)初期的土地改革為什么要保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì)？（3）你知道現(xiàn)在的土地所有

4、制和土地改革完成后的所有制有什么不同嗎？四、拓展延伸 你知道我們現(xiàn)在農(nóng)村施行的是什么政策嗎？他和建國(guó)初期的土地改革共同作用是什么？你能為黨和政府為 “三農(nóng)”建設(shè)提出一些合理化建議嗎？五、鞏固歸納：土地高度集中土地改革歷史意義農(nóng)民無(wú)地 頒布土地改革法阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 基本內(nèi)容 廢除、鞏固、解放、準(zhǔn)備和社會(huì)發(fā)展六、能力訓(xùn)練：1、規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削土地所有制是在（） A.共同綱領(lǐng)B.中華人民共和國(guó)土地改革法 C.中華人民共和國(guó)憲法D.憲法2、全國(guó)大陸基本上完成土地改革是在（） A.1950年B.1951年C.1952年底D.1953年3、下列選項(xiàng)中，屬于土地改革意義的是（） 廢除了兩千多年的封建土地制度解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展 建立了土地公有制農(nóng)民翻了身，成為土地的主人 A.B.C.D.4、閱讀下列材料、回答 土地改革后，農(nóng)民分子生產(chǎn)積極性大大提高。他們?cè)绯鐾須w，積肥、修堤，添置耕牛和農(nóng)具。1950年冬，湖南省就動(dòng)工建水塘九萬(wàn)八千多個(gè)，修堤壩二萬(wàn)二千多座，修溝渠四千多公里，受益田地七百五十萬(wàn)畝。遼寧全縣二十里堡梅家村的翻身農(nóng)民，晝夜不停地拉土墊地，把一千多畝鹽堿地改變?yōu)榱继?，種上花生和棉花。由于翻身農(nóng)民生產(chǎn)積極性高漲，糧食產(chǎn)量不斷增加。1951年，全國(guó)糧食產(chǎn)量達(dá)到14000萬(wàn)噸，比194