依法履行義務(wù)導(dǎo)學(xué)案

1、第四課公民義務(wù)第二課時(shí)依法履行義務(wù)導(dǎo)學(xué)案科目：道德與法治年級(jí)：八年級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】自覺履行法定義務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高法律意識(shí)，做到依法履行義務(wù)。1. 能夠在依法行使權(quán)利的同時(shí)自覺履行法定義務(wù)，并明確違反法定義務(wù)須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性；知道法定義務(wù)具有強(qiáng)制性；理解違反法定義務(wù)必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：違反義務(wù)必須承擔(dān)責(zé)任。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：權(quán)利與義務(wù)的一致性。教學(xué)過程：【自主學(xué)習(xí)】根據(jù)預(yù)習(xí)案閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，理解課本基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)梳理，勾畫出重點(diǎn)知識(shí)。（一）化整為零，知識(shí)競(jìng)答：1. 公民的權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)應(yīng)而存在的，二者，。2. 公民既是合法權(quán)利的，又是法定

2、義務(wù)的。公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)依賴于。3. 根據(jù)我國憲法規(guī)定，和既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。4. 法定義務(wù)是由我國和規(guī)定的，具有。5. 我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的，法律禁止做的。6. 在社會(huì)生活中，公民實(shí)施了法律的行為，或者沒有實(shí)施法律的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的。7. 公民違反民事法律，應(yīng)依法承擔(dān);違反行政法律，應(yīng)依法承擔(dān);違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)依法承擔(dān)。（二）運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：案例分析：廣場(chǎng)舞和籃球少年事件（涉及知識(shí)點(diǎn)：權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系）據(jù)洛陽當(dāng)?shù)孛襟w爆料，在5月26日傍晚時(shí)分，在河南洛陽王城公園籃球場(chǎng)上發(fā)生暴力事件，廣場(chǎng)舞大媽大爺與年輕

3、籃球迷因?yàn)閳?chǎng)地問題發(fā)生斗毆沖突，也導(dǎo)致警方介入調(diào)查。1、案例中的大媽大爺享有哪些權(quán)利，這些權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，對(duì)他們來說有什么意義?2、大媽大爺要想更好的實(shí)現(xiàn)這些權(quán)利，他們需要履行哪些義務(wù)？其他人需要作出哪些努力？（三）情境分析結(jié)合以上的兩幅圖片，說說家長(zhǎng)侵犯了孩子的什么權(quán)利;孩子不想上學(xué)，這種想法對(duì)不對(duì)？四【探究研討】1、閱讀教材P53的第一個(gè)“探究與分享”思考：結(jié)合兩幅圖片，聯(lián)系生活實(shí)際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)。2、閱讀教材P5354“探究與分享”思考：你對(duì)上述觀點(diǎn)有什么感受?3、閱讀教材P555“探究與分享”思考：小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中得到怎樣的警示？【課堂測(cè)試】：

4、1“只想享受權(quán)利而不愿履行義務(wù)，想多享受權(quán)利而又少履行義務(wù)”，這種行為和觀念錯(cuò)在（）A. 沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利和義務(wù)是密不可分、相輔相成的沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利對(duì)自己是有益處的B. 沒有珍惜自己享受的法定權(quán)利沒有認(rèn)識(shí)到享受權(quán)利才能履行義務(wù)2. 以下言行中，能體現(xiàn)公民自覺履行義務(wù)的是（）A“今天發(fā)工資了。”“我們今晚去酒樓吃一頓?！盉“星期天我們上街打掃衛(wèi)生?！薄昂?，我要為我們市爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生城市作點(diǎn)貢獻(xiàn)！”C“聽說你母親病了？”“這與我無關(guān)，我是被收養(yǎng)的?！盌“你為什么不上學(xué)？”“我去打工賺錢，反正老師說會(huì)把初中畢業(yè)證書給我?！蔽覈鴳椃ㄒ?guī)定：禁止任何組織或個(gè)人用任何手段侵害或破壞自然資源。這就要求公民（）A.盡量

5、不去做法律所禁止的事B.不做與法律有關(guān)的事情C.法律所禁止的堅(jiān)決不做D.積極行使憲法規(guī)定的權(quán)利維護(hù)國家安全是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是青少年熱愛祖國的具體表現(xiàn)。下列行為能體現(xiàn)這一認(rèn)識(shí)的是（）發(fā)現(xiàn)威脅國家安全的可疑情況立即報(bào)告將國家秘密發(fā)布在微博、微信上參加國防與安全意識(shí)教育活動(dòng)為安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利A.B.C.D.（二）體驗(yàn)探究？關(guān)注生活（6分）請(qǐng)你從公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對(duì)下面的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。同學(xué)甲：購買正版還是盜版,這是公民的權(quán)利。同學(xué)乙：拒絕盜版.這是公民的文務(wù)J板書設(shè)計(jì):公民的權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)應(yīng)而存在的權(quán)利義務(wù)一致公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)依法履行義務(wù)我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念自覺履行法定義務(wù)，是公民義不容辭的責(zé)任法定義務(wù)須履行法律